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文档简介
1、学习目标学习目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解贝多芬创作月光曲的经过,理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。自主读识:自主读识:1、自读课文、自主识字,注意读准字音、读通句子,重点字词多读几遍。2、用简短的一句话概括课文的主要内容。幽静幽静 驻足驻足 倾听倾听 纯熟纯熟 仿佛仿佛 激动激动 安详安详 祝福祝福 陶醉陶醉 从文中找出描写从文中找出描写月光曲月光曲内容的句段,用横线画出来;内容的句段,用横线画出来;并说说它给我们展现了怎样的并说说它给我们展现了怎样的画面?画面?皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮月亮正从水天相接的地方正从水天相
2、接的地方升起升起来。来。微波微波粼粼粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮亮越升越高越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上云。忽然,海面上刮起了大风刮起了大风,卷起了卷起了巨浪巨浪。月亮在乌。月亮在乌云中穿行云中穿行,被月光照得,被月光照得雪亮的的雪亮的的浪花浪花,一个接,一个接 一个朝着岸边一个朝着岸边涌涌过来过来皮鞋匠皮鞋匠 看看妹妹,月光正照在看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象有看到过的景象在
3、在月光照耀月光照耀下的下的波波涛汹涌涛汹涌的大海的大海。 月亮正从天水相接的地方月亮正从天水相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。霎时间洒遍了银光。 月亮越升越高,穿过一缕月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,忽然,海面上刮起了大风,卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。花,一个连一个朝着岸边涌过来。忽然,海面上刮起了大风,卷起巨浪。忽然,海面上刮起了大风,卷起巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来。着岸边涌过来。
4、 是什么打动了贝是什么打动了贝多芬的心让他创作出多芬的心让他创作出了举世闻名的了举世闻名的月光月光曲曲?从文中找出相?从文中找出相关的语句,并做批注。关的语句,并做批注。 贝多芬驻足倾听,琴声忽然停下了,贝多芬驻足倾听,琴声忽然停下了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说屋子里有人在谈话。一个姑娘说 “这这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说一个男的说 “是啊,可是音乐会的入是啊,可是音乐会的入场券太贵了,等我多做几双皮鞋,
5、多挣场券太贵了,等我多做几双皮鞋,多挣点钱,一定给你买一张票。点钱,一定给你买一张票。”姑娘姑娘说说 “哥哥,你别难过,我不过随便说哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。我会弹好这首曲子的。说罢了。我会弹好这首曲子的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激听得入了神,一曲完了,她激动地说动地说 “弹得多纯熟啊!感情弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?生吧?” 我的音乐只应当为穷苦人造福,我的音乐只应当为穷苦人造福,
6、如果我做到了这一点,该是多么幸如果我做到了这一点,该是多么幸福。福。 贝多芬贝多芬贝多芬(贝多芬(1770-1827),),德国著名钢琴德国著名钢琴家家,生于德国波恩一个音乐家的家庭,从小学习钢琴和小提琴,十岁举行首次公开演奏会,十二岁开始作曲。二十二岁起定居维也纳。二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。当时正是奥地利封建统治最黑暗的时代,他十分憎恨专权暴政,极其蔑视封建贵族的偏狭庸俗。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求:“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的
7、革命热情及其理想中的英雄性格。 贝多芬悄然而来,又悄然而去,给穷兄贝多芬悄然而来,又悄然而去,给穷兄妹俩带来了一片人间的爱和一次美妙的艺术妹俩带来了一片人间的爱和一次美妙的艺术享受,也给自己带来了一次意外的创作收获。享受,也给自己带来了一次意外的创作收获。穷兄妹听了贝多芬的曲子,他们多么幸福啊!穷兄妹听了贝多芬的曲子,他们多么幸福啊!从贝多芬那儿他们获得了自信,今后他们的从贝多芬那儿他们获得了自信,今后他们的生活会越来越好。生活会越来越好。 命命 运运欣欣 赏赏【 贝贝 多多 芬芬 】 ( 1770 -1827 )德)德 国国 古古 典典 作作 曲曲 家家, 创创 作作 有有 大大 量量 具具
8、 有有 民民 主主 思思 想和想和 时时 代代 气息气息 的的 优优 秀秀 作作 品:品: 交交 响响 曲曲 英英 雄雄 命运命运 序序 曲曲 爱爱 格格 蒙特蒙特 钢钢 琴琴 曲曲 悲悲 怆怆 月月 光光 热热 情情 暴暴 风风 雨雨 1、月光曲是一篇意境优美的课文,讲述了( )国著名音乐家( )同情穷鞋匠兄妹而为他们( ),有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出( )的传奇故事。读后,我们也仿佛进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界,对乐曲产生了无限向往,同时对贝多芬产生了深深的( )之情。2、第九段文字向我们展现了哪三幅画面? 课后作业:课后作业:角色角色1 1小画家小画家为街头的穷苦人民画一幅画,展现他们的生活,为街头的穷苦人民画一幅画,展现他们的生活,引起人们的关注;引起人们的关注;角色角色2 2小作家小作家为生活中的穷苦人民写一
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