2020部编人教版小升初语文模拟卷小升初语文模拟试卷(七)(word有

1、部编人教版小升初语文模拟卷小升初语文模拟试卷（七）（word 有答案）（满分100分，时间90分钟）、积累与运用（41分）1.给下列加点字注音。（4分）梦魇（）糙米（)哺育（）对峙（)笨拙（）炽热（)松散（）字帖（)2.根据拼音写汉字。（3分）精zh cn()mie视（)闲xia()鞠躬尽cu1（)qi匚劲（)n1爱()3.按查字典的方法填空。（5分）“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母 _，再查音节 _ ；用部首查字法应先查 _ 部，第六笔的笔画名称是 _，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语： _ 。4.给加点的字选择正确的解释。（4分）(1)美不胜收（

2、)A.胜利B.打败C优美的D.能承受(2)白手起家（)A清楚B.陈述，说明C.亮D.空空的(3)久负盛名（)A.违背B.享有C.背着，担任D.失败，输(4)穷凶极恶（)A.达到极点B.尽，完C.环境恶劣D.缺乏财物5.判断下列句子各用了什么修辞手法。（4分）（1）这难道是我的错吗？（）（2）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（）（3）在半空中看长江，简直是一条白缎带。（）6.填上恰当的关联词语。（3分）（）闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，（）长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，（）当我们两人再见面时只能沉默以对了。7.按要求

3、改写句子。（4分）（1）鲁迅先生去世了。鲁迅先生永远活在人们心中。（用恰当的关联词将两句话合成一句）（2）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）（3）冬天的小河并不寂寞。（按照这个句子的修辞手法仿写句子）（4）千佛山、大明湖和趵突泉是济南三大名胜之一。（修改病句）8默写古诗文。（6分）（1） 沉舟侧畔千帆过， _ 。（2） 策马前途须努力， _ 。（3） 捐躯赴国难， _ 。（4） 不经一番寒彻骨， _ 。（5） _，俯首甘为孺子牛。（6） 接天莲叶无穷碧， _ 。9.在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4分）谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的

4、春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是_ 的细雨，_；它是_ 的阳光，_。10.我会读信。（4分）某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。哭的人怎么读：_ 。笑的人怎么读：_ 。二、阅读与理解（29分）（一）吃荤的植物1世界之大，无奇不有。动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；而植物以捕“食” 动物为生，有人恐怕还是第一次听说。2这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”（jing）的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把

5、牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住；第三 种是生有瓶状叶，弓I诱昆虫陷进瓶中。茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵 细胞，看上去十分美味多计。昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫困在其 中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它 包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。3著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧！”1.上文的说明对象 _ 。（3分）2.上文第自然段说明内容包括：A.吃荤的植物捕食的基本式样B.吃荤的植

6、物捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列，在横线上写出字母。以上内容的顺序是先写_，再写_ 。（4分）3.文中画线部分使用的两种说明方法分别是 _ 和_ 。（4分）4.文章结尾画线的句子有什么含义？ （3分）（二）游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当常回家看看忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下， 我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲(mosuo用手抚摩)着，浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红

7、布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚.。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实” 望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂

8、。1.联系上下文理解词语。(4分)目不识丁： _(2)_不紧不慢：2.理解填空。(5分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称(至少两个)_ 。(2)题目中的“平安符”是指 _ 。(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现 _。(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是 _ ，从中表达了“我 _的心情。3.回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？三、写作(30分)题目：我_这堂课要求：1.从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”

9、中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙 文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。3.书写端正，内容具体，感情真实主,语句通顺。4.字数不少于300字。、积累与运用1.y On c e buzh1zhuoch1s an tie2.湛 蔑 暇 瘁遒 溺3.Qq in宀竖废寝忘食4.（1）D（2）D（3）C（4）A（5）B5.（1）反问 （2）设问（3）比喻 （4）夸张6.虽然 但是 因此7.示例：（1）虽然鲁迅先生去世了，但是他永远活在人们心中。（2）发现是结果。（3）苹果笑红了脸。（4）千佛山、大明湖和趵突泉是济南三大名胜。8.（1）病树前头万木春（2）莫学龙钟虚叹息（

10、3）视死忽如归（4）怎得梅花扑鼻香（5）横眉冷对千夫指（6）映日荷花别样红9.示例：一阵绵绵 能洗涤压在心头的琐事 一束明媚 能温暖犹如寒冰的内心10.哭的人这样读：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。笑的人这样读：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 二、阅读与理解（一）1.说明对象：以捕食为生的植物。2. B A3.分类别和打比方。4.赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。（二）1.（1）很少受过教育或没有受过教育，形容一个字也不认得。文中指母亲虽不识字，但珍藏“我” 寄的信。（2）形容心情平静，行动从容，文中指母亲说话的心情很平静。2.（1）华夏 中华 九州（2）“我”寄回家里的一封封被母亲捆着红线的信（3）母亲对信的珍惜和重视（4）惭愧或内疚 自责和内疚的心