生态系统及其稳定性练习题1

1、1编写人：段满翠编写人：段满翠审核人：周为玲审核人：周为玲时间时间 2014-3-242014-3-24濉溪中学高二生物校本作业濉溪中学高二生物校本作业 1010（第五章单元测试题）（第五章单元测试题）姓名姓名-班级班级-得分得分-一、一、选择题选择题1.1.下列关于生态系统的叙述中，错误的是下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B B输入生态系统中的能量最终大多以热能的形式散失到大气中输入生态系统中的能量最终大多以热能的形式散失到大气中C C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统森林

2、生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的2 2. .下图是有关生态系统的概念图，其中下图是有关生态系统的概念图，其中分别是分别是( () )A A生态系统的结构生态系统的结构生态系统的种类生态系统的种类食物链和食物网食物链和食物网信息传递信息传递B B生态系统的种类生态系统的种类生态系统的成分生态系统的成分生态系统的稳定性生态系统的稳定性物质循环和能量流动规律物质循环和能量流动规律C C生态系统的结构生态系统的结构生态系统的成分生态系统的成分食物链和食物网食物链和食物网信息传递信息传递D

3、 D生态系统的成分生态系统的成分生态系统的结构生态系统的结构食物链和食物网食物链和食物网物质循环和能量流动规律物质循环和能量流动规律3.3.下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是下列与生态系统功能相关的描述中，错误的是( () )A A碳循环过程需要能量的驱动碳循环过程需要能量的驱动B B物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生物质与能量在生物与环境之间循环流动，信息的流动只在生物之间发生C C植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循环的一部分D D全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不平衡有关全球气候变暖和地球上大气中碳的收支不

4、平衡有关4 4若甲若甲、乙乙、丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能，甲只有生产甲只有生产者和初级消费者，乙比甲多一个次级消费者，丙比乙多一个三级消费者。在相同的环境条者和初级消费者，乙比甲多一个次级消费者，丙比乙多一个三级消费者。在相同的环境条件下比较三个生态系统的生物总重量，下列正确的是件下比较三个生态系统的生物总重量，下列正确的是( () )A.A. 甲甲乙丙乙丙B B甲乙丙甲乙丙C.C.甲甲乙丙乙丙D D甲乙丙甲乙丙4.4.兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相

5、关问题：取取 4 4 个密闭个密闭、透明的生态瓶透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（图中各瓶内的组成和条件见下表（图中“+ +”表示有，表示有，“- -”表示无表示无） 。经过一段时间的培养后。经过一段时间的培养后，下面判断下面判断错误错误的是的是( () )2生态瓶编生态瓶编号号生态系统组成生态系统组成光照光照水草水草藻类藻类浮游动物浮游动物小鱼小鱼泥沙泥沙甲甲+ + + + +- -+ +乙乙- -+ + + +- -+ +丙丙+ + + + +- - -丁丁+ + + + + + +A A甲瓶的抵抗力稳定性较高甲瓶的抵抗力稳定性较高B B乙瓶中生物比丙瓶的维持时间要长乙瓶中生物比丙瓶

6、的维持时间要长C C丙瓶比甲瓶有较多的有机物丙瓶比甲瓶有较多的有机物D D甲瓶的氧含量比丁瓶的高甲瓶的氧含量比丁瓶的高6 6. .某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻虾虾小鱼。下图三条曲线分别表小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。 下列相下列相关分析关分析错误错误的是（的是（）A A物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少少B B 物种甲在不同水深处物种甲在不同水深处， 个体数量不同个体数量不同， 主要受食物主要受食

7、物 的的影响影响C C物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D D物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离7.7.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是A AX X1 1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B BX X1 1过程吸收的过程吸收的 COCO2 2总量与总量与 Y Y1 1、Y Y2 2、Y Y3 3、及及 Z Z 过程释放的过程释放的 COCO2 2总量相等总量相等C CZ

8、Z1 1、Z Z2 2、Z Z3 3、过程提供的有机物中的碳将全部转变为过程提供的有机物中的碳将全部转变为 Z Z 过程释放的过程释放的 COCO2 2中的碳中的碳D D当该生态系统处于相对稳定的状态时，当该生态系统处于相对稳定的状态时，X X3 3过程的能量值约为过程的能量值约为 X X1 1过程能量值的过程能量值的 1%1%4%4%8.8.经调查，某生态系统中经调查，某生态系统中 Y Y、X X、Z Z 分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种图中每一柱条代表一个物种）

9、 。一段时间后个体数量发生变化一段时间后个体数量发生变化，结结果如图乙所示。果如图乙所示。下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（）A AX X 营养级的生物被捕食的压力明显增加营养级的生物被捕食的压力明显增加B BZ Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的次级消费者生产者分解者初级消费者大气中的CO2太阳能Y Y2 2Y Y1 1Y Y3 3XX2 2XX1 1XX3 3Z Z2 2Z Z1 1Z Z3 3Z Z3C CY Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的

10、结果D DX X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势9.9.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，下图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是叙述正确的是( () )A A是流入该生态系统的总能量是流入该生态系统的总能量B B分解者获得的能量最少分解者获得的能量最少C C图中图中/ /的比值代表草的比值代表草兔的能量传递效率兔的能量传递效率D D和和分别属于草和兔同化量的一部分分别属于草和兔同化量的一部分1010右图是生态系统中碳循环示

11、意图，图中右图是生态系统中碳循环示意图，图中“”“”表示碳表示碳的流动方向。以下叙述正确的是（的流动方向。以下叙述正确的是（）A A碳元素以二氧化碳形式从碳元素以二氧化碳形式从 D D 传到传到 A A 和和 F FB BD DA AB BE E 构成了一条食物链构成了一条食物链C C图中包含了图中包含了 7 7 条食物链条食物链D DB B 和和 F F 之间的关系为竞争和捕食之间的关系为竞争和捕食11.11.下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，各代表一定的能量值各代表一定的能量值，下列下列各项中正确的是各项中正确的是( () )。A A第三营养

12、级流向第四营养级的能量传递效率为第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（）100%100%B B图中图中包含了次级消费者粪便中的能量包含了次级消费者粪便中的能量C C在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于D D食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同1212如图表示某生态系统中如图表示某生态系统中 4 4 种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（）A A甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而甲同化的有机物中的能量一部分

13、因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖。散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖。B B乙乙乙乙中所包含的所有种群构成了该生中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构态系统的营养结构C C丙中有自养型生物丙中有自养型生物D D甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和41313. .下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是( () )A.A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B.B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性

14、提高在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C.C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D.D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高1414. .某生态系统中存在如右图所示的食物网某生态系统中存在如右图所示的食物网，如将如将 C C 的食物比例由的食物比例由 A AB B 1 1 1 1 调整为调整为 2 21 1，能量传递效率按能量传递效率按 10%10%计算，该生态系统能承载计算，该生态系统能承载 C C 的数量是原来的的数量是原来的

15、( () )A A1.8751.875倍倍B B1.3751.375倍倍C C1.2731.273倍倍D D0.5750.575倍倍1515. .“9 91111”事件后，美国国会议员又遭到事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热炭疽热”的侵扰。请分析的侵扰。请分析“炭疽热炭疽热”的病原的病原体属于生态系统的何种成分体属于生态系统的何种成分( () )A A生产者生产者B B消费者消费者C C分解者分解者D D以上都不是以上都不是16.16.下图为某生态系统部分物质循环的简图，其中下图为某生态系统部分物质循环的简图，其中M M表示非生物的物质和能量，下列各项叙表示非生物的物质和能量，下列各项叙述正确

16、的是述正确的是( () )A A若若M M为大气中的为大气中的COCO2 2，则碳元素在图中，则碳元素在图中过程中均以过程中均以COCO2 2的形式传递的形式传递B B若若M M为大气中的为大气中的N N2 2，则，则过程不存在，过程不存在，过程表示固氮蓝藻过程表示固氮蓝藻 的固氮作用的固氮作用C C若若M M为大气中的为大气中的SOSO2 2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是过程的加剧过程的加剧D D若若M M为无机环境中的能量，则为无机环境中的能量，则的能量值为的能量值为与与对应的能量值之和对应的能量值之和1717. .对一个受到轻度农药污

17、染的湖泊进行调查对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查， 测得该湖泊内具有食物链关系的甲测得该湖泊内具有食物链关系的甲、 乙乙、 丙丙、丁丁4 4个生物种群所同化的总能量如下表：个生物种群所同化的总能量如下表：生物种群生物种群甲甲乙乙丙丙丁丁能量能量(kJ)(kJ)1.31.310108 82.82.810109 92.92.910107 79.19.110107 7根据上表的信息，判断下列哪一项是正确的是（根据上表的信息，判断下列哪一项是正确的是（）A A从从4 4个种群的营养关系上，它们之间只能形成一条食物链个种群的营养关系上，它们之间只能形成一条食物链B B除甲种群外，其他除甲种群外，其他

18、3 3个种群的同化作用方式都属于异养型个种群的同化作用方式都属于异养型C C按照生物的富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的按照生物的富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的D D因捕食引起的竞争关系，可能涉及乙、甲、丁三个种群因捕食引起的竞争关系，可能涉及乙、甲、丁三个种群1818. .在一条有在一条有5 5个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加1 1 kgkg，理论上至少要消，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为（耗第一营养级的生物量为（）A.A. 2525 kgkgB.B. 125125 kgkgC.C. 625625 kgkgD.

19、D. 31253125 k kg g1919. .下列不属于生态系统中分解者的是下列不属于生态系统中分解者的是 （）A A硝化细菌硝化细菌B B蘑菇蘑菇C C酵母菌酵母菌D D霉菌霉菌2020. .“离离原上草离离原上草，一岁一枯荣一岁一枯荣，野火烧不尽野火烧不尽，春风吹又生春风吹又生”，主要说明了草原的主要说明了草原的 ( () )A A恢复力稳定性较强恢复力稳定性较强B B抵抗力稳定性较强抵抗力稳定性较强5C C恢复力稳定性较弱恢复力稳定性较弱D D抵抗力稳定性较弱抵抗力稳定性较弱2121. .螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为。此成语所隐含的

20、食物链具有的营养级数至少为 （）A A2 2个个B B3 3个个C C4 4个个D D5 5个个2222. .下图为生态系统中部分能量流动情况示意图下图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量各代表一定能量，下列有关下列有关叙述正确的是叙述正确的是( () )A A从能量关系来看从能量关系来看B B都属于初级消费者的同化量都属于初级消费者的同化量C C分解者获得的能量最少分解者获得的能量最少D D/ /代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率23.23.以下关于生态系统的叙述中，正确的是以下关于生态系统的叙述中，正确的是（）A A一种蜣螂专

21、以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%20%B B当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C C使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用D D城市生态系统是人类建造的人工生态系统，会强烈干扰其它生态系统城市生态系统是人类建造的人工生态系统，会强烈干扰其它生态系统2424. .下图表示在某生态系统中下图表示在某生态系统中， a a、 b

22、b、 c c三个种群数量变化相互关系三个种群数量变化相互关系， 下列描述正确的是下列描述正确的是 （）A Aa a肯定是生产者，肯定是生产者，b b肯定是初级消费者肯定是初级消费者B Ba ab bc c构成一条食物链构成一条食物链C Ca a与与b b、b b与与c c为捕食关系为捕食关系D Da a与与c c为竞争关系为竞争关系2525. .如果一个人的食物有如果一个人的食物有1/21/2来自绿色植物，来自绿色植物，1/41/4来自小型肉食动物，来自小型肉食动物，1/41/4来自羊肉，假如传来自羊肉，假如传递效率为递效率为1010。那么该人每增加。那么该人每增加1 1千克体重，约消耗植物千

23、克体重，约消耗植物（）A A1010千克千克B B280280千克千克C C100100千克千克D D2828千克千克2626. .大象是植食性动物大象是植食性动物，有一种螳螂则专以象粪为食有一种螳螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间内所同化的能量设一大象在某段时间内所同化的能量为为10107 7kJkJ，则这部分能量中可流入螳螂体内的约为，则这部分能量中可流入螳螂体内的约为（）A A0 0B B10106 6kJkJC C2 210106 6kJkJD D10106 6kJkJ2 210106 6kJkJ27.27.在一条食物链中在一条食物链中，共含有三个营养级共含有三个营养级。若每个营养级

24、每日每小时的耗氧量如图中曲线所若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线示，则曲线a a、b b、c c所反映的营养级依次是所反映的营养级依次是( () )6A.A.第三营养级、第二营养级、第一营养级第三营养级、第二营养级、第一营养级B.B.第三营养级、第一营养级、第二营养级第三营养级、第一营养级、第二营养级C.C.第二营养级、第三营养级、第一营养级第二营养级、第三营养级、第一营养级D.D.第一营养级、第二营养级、第三营养级第一营养级、第二营养级、第三营养级2828. .如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的变化如下图所示的是硅藻和一些非生物因素季节的变化，数据来自北温带海洋的上层

25、数据来自北温带海洋的上层，以下以下哪项对图的解释是正确的哪项对图的解释是正确的( () )A A提高光照强度破坏了硅藻提高光照强度破坏了硅藻B B硅藻数量增加会降低硝酸盐的量硅藻数量增加会降低硝酸盐的量C C光照强度提高增加了分解者的活力，其结果是养分降低光照强度提高增加了分解者的活力，其结果是养分降低D D硅藻数量下降导致养分降低硅藻数量下降导致养分降低2929. .在一个阴湿低洼草丛中在一个阴湿低洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木有一堆长满苔藓的腐木。其中聚集着蚂蚁其中聚集着蚂蚁、蚯蚓蚯蚓、蜘蛛蜘蛛、老鼠老鼠等动物，下面有关对阴湿低洼草丛及其生物的叙述，不正确的是等动物，下面有关对阴湿低洼草丛

26、及其生物的叙述，不正确的是( () )A A阴湿低洼草丛是一个生态系统阴湿低洼草丛是一个生态系统B B阴湿低洼草丛中的生物是一个群落阴湿低洼草丛中的生物是一个群落C C阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群D D阴湿低洼草丛中的动物是一个群落阴湿低洼草丛中的动物是一个群落3030研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂时分泌的性外激素。研究人员把这种人研究人员最近人工合成了雌蟑螂吸引雄蟑螂时分泌的性外激素。研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蟑螂 5555 cmcm 的位置，在的位置，在 1 1 minmin 内有

27、内有 60%60%的雄蟑螂的雄蟑螂被这种激素所吸引。以上材料不能说明被这种激素所吸引。以上材料不能说明( () )A A人工合成的蟑螂的性外激素具有挥发性人工合成的蟑螂的性外激素具有挥发性B B蟑螂的性外激素是一种信息素蟑螂的性外激素是一种信息素C C信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D D信息传递能在种群的繁衍过程中起作用信息传递能在种群的繁衍过程中起作用7编写人：段满翠编写人：段满翠审核人：周为玲审核人：周为玲时间时间 2014-3-242014-3-24濉溪中学高二生物校本作业濉溪中学高二生物校本作业 1010（第五章单元测试题）

28、（第五章单元测试题）姓名姓名_班级班级_得分得分_一选择题答案一选择题答案题号题号 1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 1111 1212 1313 1414 1515答案答案题号题号 1616 1717 1818 1919 2020 2121 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 3030答案答案二、二、非选择题（非选择题（3131，3232 题每空题每空 3 3 分，分，3333 题每空题每空 2 2 分）分）31.31.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过

29、程中部分环节涉及的能量值（单位为10103 3kJ/mkJ/m2 2y y） 。据图回答下列问题。据图回答下列问题（1 1）图中图中代表的生理过程是代表的生理过程是_，图中图中代表的能量主要以代表的能量主要以_形式形式贮存。贮存。（2 2）该生态系统中生产者固定的总能量是）该生态系统中生产者固定的总能量是_kJ/m2_kJ/m2y y。（3 3）能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为）能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为_。（4 4）试分析图中植食动物试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要

30、的有机物输入越来越多的原因来越多的原因_。3232. .下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中 A A、B B、C C、D D 分别表示不分别表示不同的营养级，同的营养级，E E 为分解者。为分解者。PnPn 表示生物体储存的能量，表示生物体储存的能量，PgPg 表示输入生物体的总能量，表示输入生物体的总能量，R R 表表8示生物呼吸消耗的能量，示生物呼吸消耗的能量，PnPnPg-RPg-R。分析完成下列问题：。分析完成下列问题：PgPgkJkJPn/kJPn/kJR RkJkJA A15.915.92.82.813.113

31、.1B B870.7870.7369.4369.4501.3501.3C C0.90.90.30.30.60.6D D141.0141.061.961.979.179.1E E211.5211.520.120.1191.4191.4(1)(1) 能 量 流 动 是 从能 量 流 动 是 从 A A 、 B B 、 C C 、 D D 中 的中 的 _ 开 始 的 ， 原 因 是开 始 的 ， 原 因 是 _。( (2 2) ) 从 能 量 输 入 和 输 出 角 度 看 ， 该 生 态 系 统 的 总 能 量 是 否 增 加从 能 量 输 入 和 输 出 角 度 看 ， 该 生 态 系 统 的

32、 总 能 量 是 否 增 加 ? ? 为 什 么为 什 么 ? ?_._.3333红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统红树林是广泛分布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食又是多种鸟类觅食、繁殖的场所繁殖的场所，也是潮间带多种贝类也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息甲壳类等生物的栖息、繁衍之地繁衍之地。但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：(1)(1)在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去_、_和和_。（2 2) )下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出：成 分成 分 _ 是 整 个 生 态 系 统 的 基 石 。是 整 个 生 态 系 统 的 基 石 。 成 分成 分 d d 的 生 态 作 用的