八年级生物会考复习资料_0

1、竭诚为您提供优质文档/双击可除八年级生物会考复习资料篇一：八年级生物会考复习资料八年级生物下册复习资料姓名1.1.发酵技术是指利用模生产发酵产品的技术。传统的发酵食品有_ 、_ 。现代的发酵技术能够U U 造出具有特殊 性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如等。2 2酿制甜酒：用冷开水（防止其他细菌污染）冲洗刚煮熟的糯米至温度为3030C左右；把酒曲碾碎，均匀地搅拌在糯米中；再将糯米装入器皿中，密封（防止杂菌污染）；恒温 25302530C保 存（酵母菌繁殖的适宜温度）。3 3食物腐败变质是由于引起的，因此，采用一定的方法在食品中的生长、繁殖，可避免食品的腐败。水果放久了有酒味是4.4.

2、传统的食品保存方法：、等。现代方法：、_、等，目前已广泛利用对食物进行保存，例 如利用对鱼虾等水产品的保存。5.5._ 现代生物技术包括：、_、等。_ 是 2121 世纪发展最快的科学技术。6.6.转基因技术是将 直接导入动植物体或它们的_ 内，并能在细胞中发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物，如巨型小鼠、 转基因烟草等。7 7细胞工程是指在_ 水平上，有计划地改造细胞竭诚为您提供优质文档/双击可除的动植物新品种等的技术。_ 勺诞生标志着细胞工程取得了重大进展。克隆就是不经过 _ 获得新个体的方法。利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的而且还可以解决可供移植的人体

3、器官严重缺乏的问题。 8 8现存的生物估计至少有万种，但可据生物的、 、在_ 的作用以及在进化上的_ 系等特征进行分类。9 9分类的等级从高到低是 _ 、_ _ 、_、_ 、_、_ 。其中叫_ 生物界最基本的分类单位。在 生物各类群之间，所处的共同分类单位越 _ ,它们之间的相似程度越_ ，表明它们的亲缘关系越 _，反之，相似程度越_ ，则亲缘关系越_ 。1010植物类群各类群比较：1111珍稀植物是指由于而处于边缘的植物。我国的珍稀植物共有_中，其中一级保护植物有、_ 、等；二级保护植物有_ 、_ 、_ 。12.12.无脊椎动物与人类的关系：可以为人类提供 _ 、_ 、_ 等；有的昆虫对农业

4、有利或有害，例如瓢虫是_的天敌；有些昆虫可以传播 _ ,保证农作物的好收成；蚯蚓可以_ 。1313动物界中：种类最多的是门的类；最高等的类群是最早陆生脊椎动物是类。1414我国的珍稀动物，除了被誉为“活化石”的 _ 外，还有_、_ 、_ 、 _ E E 是国家一级竭诚为您提供优质文档/双击可除保护动物。15.15.生物多样性指 _及_ 勺多样性。主要包括 _、_和 _。17.17.我国丰富而独特的生物多样性表现在：_ _、_。18.18.生物圈不仅是人类的家园，也是地球上_ 勺共同家园。为了人类的自身利益和全球生态系统的平衡，联合国世界环境和发展委员会提出了 _ 略。只有人类意识到_, _得到

5、人类的真正保护，才可能保护好所有生物的共同家园 生物圈。19.19.三种微生物的比较：20.20.生物多样性的价值表现在三个方面， 第一：第二：_ ,例如，在自然界的_、_?_及调节气候等方面发挥重要作用，丰富多彩的 _与_共同提供了人类赖以生存的基本条件；第三： _例如，未被开发的野生生物在 _口_方面有着十分重要的作用。21.21._ 生物多样性面临的威胁主要体现为 _ 。生物多样性丧失的原因是多方面的， _主要原因，此外，_ 是造成生物多样性丧失的重要原因。竭诚为您提供优质文档/双击可除22.22._生物多样性的保护途径包括_ 和_ ，同时，还应重视_和_，提高_ 。其中_ 保护生物多样

6、性最为有效的措施，是拯救生物多样性的必要手段。23.23. _是生物多样性就地保护的主要场所。_ 和_实施迁地保护的主要手段。24.24._ 生命起源的过程分为三个阶段：第一，原始大气成分（_ 、_ 氢、_ 在早期地球环境（高温、雷电、紫外线）条件 下合成为_ 第二，有机小分子合成有机大分子（_ 、_等）；第三，有机大分子在_ 中逐渐积累，通过长期的互相作用，最后逐步形成能够、_ _2525化石是地层里古代生物的 _、_ 、等的总称。生物进化的直接证据是_ ，它们有规律的出现在不同 _的地层中，其中越简单、越_ 的生物化石总是出现在越 _ 的地层里；越_ 越_的生物化石则出现在越新近形成的地层

7、里。 这说 明生物是_ 的。同时科学家还通过_ 、竭诚为您提供优质文档/双击可除等方法找到了生物进化的其他证据。26.26.从始祖马到现代马的进化过程大约经历了50005000 万年，其进化趋势是：体型由_趋_ ，四肢越来越_，多趾足逐渐变成发达并唯一着地。27.186127.1861 年，在_ 国发现的_19861986年，在我国辽宁省又发现 _ 和_ 化石，进一步显示了鸟类可能起源了 _。根据现在已经发现的鸟及其祖先的化石，按进化顺序排列： _ 始祖鸟_28.28.植物进化历程：最早的植物是中，它们经过漫长的年代逐渐进化为 _、_ 和_、_。29.无脊椎动物进化历程：最早出现的动物是 生活

8、在_ 中的 ,它们经过漫长年代逐步进化为多细胞的腔肠动物、扁形动物、 _、_ 、_和_无脊椎动物。30.30._进化为_ 再进化为某些_ 化为_ 和_等31.31. 生物进化规律：从_到_ 从_到_从_到_从_到_。32.1932.19 世纪_国博物学家提出了生物进化的学说，其主要内容是自然界中的生物通过激烈的 _, _、不适者被竭诚为您提供优质文档/双击可除淘汰。生物进化是 _勺结果。3333人类起源于_ _。人类进化的主要历程是_ 、_、_和_ 化石证据表明，在人类进化过程中， 由于_的变迁，生活在树上的人类祖先被迫 _ 逐渐地用后肢_，用前肢寻篇二：初二地理生物会考复习资料 初二地理生物

9、会考复习资料生物提纲：中考初中生物复习提纲义务教育阶段生物课程的内容标准是(标准的重要组成部分，包括 1010 个一级主题：1 1.科学探究 2 2 .生 物体的结构层次3 3.生物与环境 4 4.生物圈中的绿色植物 5 5.生物圈中的人 6 6.动物的 运动和行为 7 7.生物的生殖、发育与遗传 8 8.生物的多样性 9 9.生物 技术 1010.健康地生活一、科学探究 1 1、理解科学探究(1)(1) 体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之。(2)(2) 意识到提出问题是科学探究的基础，解决科学问题常常需要作 出假设。(3)(3) 意识到科学探究可以通过观察、实验、调查等多

10、种途径来获得 事实和证据。(4)(4) 意识到科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和 判断。(5)(5)体会到科学探究需要正确地表达、需要与人交流和合作展科学探究能力二、生物体的结构层次2 2、发竭诚为您提供优质文档/双击可除1 1 细胞是生命活动的基本单位说明显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模仿制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构功能单 位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动、植物细胞结构的主 要不同点。描述细胞核在生物遗传中的重要功能。2.2. 细胞分裂、分化形成组织描述细胞分裂的基本过程。概述生物体的各种组织是由细胞分裂、 分 化形成的。识别人体的几种基本组织

11、。识别植物的几种主要组织。3.3. 多细胞生物体的结构层次描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层 次。描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层 次。(1)(1)细胞的基本结构是：、和。(2)(2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？三、生物与环境1.1. 生物的生存依赖一定的环境举例说出水、温度、空气、光等是生 物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系。2.2. 生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。列举不同的生态系统。描述生态系统中的食物链和食物网。 解释某些有害物质会通过 食物链不断积累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的3.3. 生物圈

12、是人类与其他生物的共同家园阐明生物圈是最大的生态系统。确立保护生物圈的意识。分析和讨论生物圈中的生物因素和非生 物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。四、生物圈中的绿色植物竭诚为您提供优质文档/双击可除1 1 绿色开花植物的一生描述种子萌发的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。2.2. 绿色植物的生活需要水和无机盐说明绿色植物的生活需要水和无 机盐。描述绿色植物的蒸腾作用。3.3. 绿色植物的光合作用和呼吸作用阐明绿色植物的光合作用。举例 说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。描述绿色植物的呼吸作 用。探究光合作用的条件、原料和产物。生产中利用植物光合作用和 呼吸作用原理的有关措施。4 4 .绿色植物对生物圈有重大作用概述绿色植物为所有生物提供食物 和能量。说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 描述绿色植 物在生物圈水循环中