2012中考作文在于抓住文章细节-作文

1、2012中考作文在于抓住文章细节材料一冷有这样一个有趣的实验：美国心理学家为从动物实验中 获得有关爱的人类行为线索，为幼猴设计了五种人造母猴，观察母亲 的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应：第一种偶尔用压缩空气吹幼 猴；第二种会猛烈晃动，致使幼猴无法爬到母亲身上；第三种装有弹 簧，能将幼猴弹开；而第四种母亲的身上居然布满了铁钉。但这四种母亲都未能将幼猴从它的母亲身边赶开，唯独第五种体 内灌有冰水的母猴使幼猴躲在墙角，并永久地拒绝了母亲。材料二冷为了获得有关爱的人类行为线索， 美国科学家设计了一 组实验。他们制作了一批人造母猴， 模样逼真，并且可以为幼猴提供乳汁， 然后放置到关有幼猴的笼中。经过一

2、段时间的适应和熟悉，幼猴接受了这些人造母亲，在喝足 了奶水之后，会依偎在母亲身上嬉戏。这时，科学家们又为人造母猴添加了一些恶劣属性：第一类母亲 会不定期地喷射强烈的压缩气流； 第二类母亲则会不定期地猛烈晃动； 第三类母亲身上安置了弹簧，可以将幼猴弹开；第四类母亲则浑身布 满尖锐的铁钉；而第五类母亲身上没有任何装置，只是在其体内灌注 了冰水。幼猴们无法理解母亲身上发生的变化，对母亲的恶劣行径十分不 满并且极度惊恐最开始的一段时间里，它们在笼中大声尖叫，并且不安地来回蹿 跃。慢慢地，幼猴们开始尝试着重新回到母亲身边。又经过一段时间之后，科学家们发现，前四类母亲的坏脾气慢慢 被幼猴接受了，唯独在放置

3、第五类母亲的笼子里，幼猴蜷缩在笼子的 一角，永远地拒绝了冷漠的母亲。素材对照与分析我们可以清楚地看到，这是两则主体内容相同的 材料：材料一可说是简写本，材料二可说是扩写本。大体内容可以概括为：科学家用幼猴做实验，结果表明，与一般 的恶劣行为相比，冷漠的举动对于心理造成的伤害要严重得多。从获取信息的角度来说，材料一可以让读者更加迅速地获得主要 信息，但材料二给予读者的信息要更加完善细致，并且容易留下深刻 的印象。而从讲故事的角度来说，材料一就比较干瘪，缺少一些细节的铺 垫与连贯，表述效果也要逊于材料二，具体表现在以下两个方面： 缺少人造母亲被幼猴接受的过程作为铺垫。既然是人造母亲，那么幼猴从开始

4、的陌生到接受这样的妈妈就必 然有一个适应的过程，从开始的陌生到慢慢接受，然后发现坏脾气， 惊惶不满，继而再次慢慢接受，这样的过程才符合常理。否则的话，让幼猴从一开始就接受各种各样具有恶劣脾性的人造 母亲，这样的实验未免缺少合理性。当然， 读者可以根据自己的推断和想象在阅读材料时自行补充这 些内容，但是假如我们作为故事的叙述者，那么一定要注意叙述的连 贯性与合理性。通过这一对比，同学们在阅读时要注意，学会合理地运用自己的 逻辑思维能力和想象力来补充一些材料中潜在的信息，这对于解答阅 读题是非常重要的一项能力，它有助于你从有限的文字中获取更多的 信息。对于写作而言，同学们应当注意，你的文章（尤其是

5、记叙文）要 成为一个有机的整体，那就必须注意情节的连贯与合理，必要的细节 铺垫是增强文章说服力与吸引力的重要前提。从另一方面来说，同学们还可以通过更多的范文仔细体会：哪些 情节是必须交代的，哪些是可以隐藏在文字背后由读者自行品味和补 充的。假如能在这方面有所突破，那么你的作文笔墨安排会更为得当， 文字的内在张力与外在表现力也会大大增强，作文水平必然会达到一 个新的高度。二、缺少细节的描写导致叙述平淡。为了简省文字，材料一只是简单地说，前四种母亲都未能将幼猴 从身边赶开，而第五种母亲却被幼猴永远地拒绝了。其实稍加思考便知，原本和善的母亲突然变得难以接近，对于幼 猴来说绝对是难以置信、惊天动地的变

6、化，再次的适应也绝对不会是若无其事、云淡风轻的从表述的角度来说，这样的环节正是写作应该着重注意、极力表 现的，因为这最可成为文章的亮点所在。即以材料二来说，描写幼猴的惊慌失措一来可以增强文章的表现 力，让读者对于坏脾气给他人的恶劣影响留下深刻印象；二来能够通 过前四种坏脾气的恶劣进一步凸显冷漠的杀伤力一一能使幼猴永远拒 绝自己的母亲，这是多么严重的伤害！通过这一对比，同学们在阅读 时应当注意，要学会发掘材料中用意深刻或者描写生动的细节，那些 让你眼前一亮或者心中一动的细节往往就是作者匠心所在，往往也是 命题人命题的重点。仔细体会这些细节，你对于文章的理解就会比一般人深刻，把握 也更加准确，解答问题也自然能够得出更加完整和准确的答案。对于写作而言，同学们应当从两则材料的对比中具体地把握：何 谓血肉饱满，何谓内容丰赡？我们写作时力图避免的空洞、干瘪、苍 白等问题是如何出现的？我们又该如何避免叙述的平淡如水？进一步 来说，一篇文章中，哪些部分是我们应该极力描写和突出的，哪些部 分又可