一年级上册数学单元测试-9.加法和减法(二)北京版(含解析)

1、一年级上册数学单元测试-9加法和减法（二）一、单选题1.168=（）A. 4B. 7C. 8D. 92.136=()A. 7B. 20C. 40D. 83.大猴16只，小猴9只。大猴比小猴多（）只。A. 16B. 9C. 74.小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（）层。、判断题5.148=8+7。7.137=5三、填空题113157135=179168（从上到下的顺序填写）9.8和_ 合成10，计算8+6=口，把6分成_和_ ，先算A. 15B. 16C. 146每个小动物一个苹果，还差，再算_2个。还剩个9副8副11.魔术师的三角（按上、下、左、右的顺序填）和为

2、15四、解答题12.找朋友.158 A. 1710146 B. 112189 C. 16813看图列式计算。13块小白兔拔了多少个萝卜？五、综合题15填一填。(1)15-8=_想：10-_=_+5=_(2)13-4=_想：4+_ =13六、应用题17.放学了，同学们排成一队回家，从前数天天排第10,从后数天天排第6。这一队共有多少人？8参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】2.【答案】A【解析】3.【答案】C【解析】【解答】根据整数的加法和减法，169=7。【分析】考查整数的加法和减法。4.【答案】B【解析】【解答】7+8+1=16（层）故答案为：B.+小红家下面的层数+小红家这一层=小红家

3、的楼房总层数，据此列式解答.、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】 分别算出等号两边式子的得数，再进行比较。把14分成10和4，用10减去8，加上4，得出左边等于6,；右边则把7分成2和5，用8加2，再加上5，得到15。结果左边得数不等于右边。【分析】十几减8的退位减法6.【答案】错误【解析】【解答】1 27=5（个）原题说法错误。故答案为：错误【分析】有1 2只小动物，每人一个苹果，需要12个苹果，但桌子上只有7个苹果，还差127=5个，即可判断。7.【答案】 错误【解析】【解答】本题主要考察学生的计算能力，137=6三、填空题8.【答案】8分析】根据题意，用小红家上面的层数88【解析】9

4、.【答案】2；2；4；8+2=10；10+4=14【解析】【解答】8和2合成10,计算8+6=，把6分成2和4，先算8+2=10,再算10+4=14.故答案为：2;2;4;8+2=10;10+4=14.【分析】计算8加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成2加几的形式，然后将8和2凑成十,再加剩下的加数，据此计算简便 10.【答案】19-9=10（个）；14-9=5（副）；5+8=13（副）；根据计算，填表如下：n原有19个14副13副卖出9个5副5副还剩10个9副8副【解析】【分析】根据题意可知，用原来的数量-卖出的数量=剩下的数量，原来的数量-剩下的数量=卖出的数量，卖出的数量+剩下

5、的数量=原来的数量，据此关系式列式解答。【解析】 四、解答题11.【答案】15-8A. 17-1C14.【答案】13-8=5（个）答：小白兔拔了5个萝卜。【解析】 五、综合题15.【答案】（1）7；8；2；2；7（2）9；9【解析】【解答】解：（1）15-8=7;想：10-8=2，2+5=7;（2）13-4=9；想：4+9=13；故答案为：（1）7；8；2；2；7；（2）9；9。【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上加算减”的方法，即 几加这个减数等于被减数”。六、应用题16.【答案】解：15-7=8（元） 答：花8元钱。【解析】17.【答案】 解：10+6-1=15（人）答:这一队共有15人。【解析】【分析】根据题意可知，从前数和从后数，天天会被数两次，用从前数排的数量 量-重复数的1次=这一队的总人数，据此解答.12.【答案】14 618一9BH11一