XX英语中考总复习---词汇【DOC范文整理】

1、XX 英语中考总复习-词汇八种动词时态，有的只要求达到理解层次，有的则要求 达到熟练运用层次。至少其中五种时态包括过去进行时是要 求达到熟练运用层次的， 而且其考查方式肯定不会以某一时 态的独立形式出现，而是时态的综合运用，尤其要重视各种 时态之间的区别。找出它们之间的不同冠词的用法.现以冠词为例：johnasgiven_ orangebagforhisbirthdaybut_ bagaslostjustno.A.an,aB.a,thec.the,aD.an,theTheres_ oldtreenear_ house.A.a,anB.an,thec.a,theD.the,aThereis_ 8

2、00-etre-longroadbehind_hospital.A.an,anB.a,ac.an,theD.a,the_ good,indgirlsheis!A.HoB.hatac.hatD.Hoa_badeather!lhopeitontlastlong.A.HoB.hatc.hataD.Hoa_ theyarelisteningtotheteacher!A.HocarefulB.hatcarefuIc.HocarefullyD.hatcarefull由上例题我们可以发现冠词和感叹句是必考内容。同样，象宾语从句的语序、代词的格、主谓语一致、动词和介 词的搭配、近义词的比较以及习惯表达法和情态

3、动词的使用 等，无一不在考查之列。所有这一切语言基础知识，我都将 通过对典型试题的解题分析，展开讨论，分层展示难易对比，系统归纳。对于语言基础知识是这样处理，那么对以能力测 试为主要目的的中考其他试题形式又该怎么办呢？这里我 们以一篇完形填空题为例：Apoorfarerhadneverlefthissallvillage.Afterhealotofoney,hedecidedtospendaholidayinanexpensivehotelinabi gto nunchtiecaeonhisfirstdaythere,heenttoeatintherestaurantofthehotelhis

4、neclothes.Theheadaiterhitothetable,toohisorderandentaay.henheturnedandthefareragain,hehada!Thefarerhadtiedhistableclothroundhis.Theheadaitertoldanotheraitertogotothefarerandhithatpeopledosuchathinginhisrestaurant.Sotheaiterenttothefarerandsaidinavoice,Goodorning,sir.ouldyoulieaha ircut?AentB.adec.pa

5、idD.gaveA.DuringB.Thoughc.henD.BecauseA.forB.ithc.onD.in4.A.antedB.putc.shoedD.broughtA ooedatB.atchedc.saD.found6.A ooB.restc.tableclothD.surpriseA.arB.necc.handD.head8.A.asB.tellc.taughtD.toldA.cantB.dontc.ontD.ustnt10.A.friendlyB.tiredc.sadD.ter要求考生从所给的选项中选出正确答案，使补足后的短 文意思通顺，结构完整。对此，考生必须通篇考虑，不能拿

6、来就做，那样必然顾此失彼，前后意思不得连贯。目前的中 考完型还侧重于语法，这将在逐年试题的变革中转向按上下 文的要求来推断理解。在解这类题时，必须掌握“词感现象”，注意学会区分“干扰项”。所谓词感，“ thesenseoford是指一种对词或 词群的感受能力。对词的感受力强，在解题时会较为容易地 找到它与情景的关系。词感并不仅仅指词与词之间的细微差异，也并不注重词的搭配与组合，它较多地强调选用恰当的词，以利于对情景作出合乎逻辑的判断。同时也就把其它三 个作为干扰项的选择项排除掉了。最后复读一篇全文，就会 语感流畅，句意明确。这儿举例的目的是想说明，我从一个较高的立意来对中 考题型，特别是完形、

7、阅读等，进行分析、探讨，借以使同 学们获得较为完整的解题思路和解题方法。词汇这一讲里，主要帮助同学们掌握名词、冠词、数词的用法，特别是针对同学不易掌握的方面。一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。单数可用 a、an 来修饰可数名词单数，在元音发音开头 的单词前用 an，而不是 a复数的构成方法：一般在复数名词后加 s，如： dog-dogs。以 s、x、ch、sh 结尾的名词加 es，如：atch-atches 。以辅音字母加 y 结尾的名词，变 y 为 i 力口 es，如：country-countries。请区别：如果是元音字母加 y 结尾的名词，则只须加 s。女口：oney-

8、oneys。以 o 结尾的名词，只有 potato ，toato 加 es 构成复数。以 f、fe 结尾的名词，变 f、fe 为 v 再加 es，如：nife-nives单复数形式相同的词：sheep-sheep ,fish-fishchinese-chinese, japanese-japanese特殊变化的单词有：tooth-teeth , foot-feethan-en,oan-oen,policean-policeen,Frenchan-Frenchen请区别： Geran Geranschild children常以复数形式出现的名词：people , clothes ,trouse

9、rsglasses,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。如： yclothesareneerthanyours.有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学 不易掌握的，应特别加以记忆。女口： nes，aths，physicsNonesisgoodnes.可用 hoany，any，afe，fe，alotof ，lotsof ，soe，any 等来修饰可数名词复数。Hoanyarethereinyourpencil-box?不可数名词：1.常见的不可数名词有：ater , rice , fish ， eat ，等。应 特 别 记edicine,nes,or,hoeor,ho

10、useor,oney,chal,eather,cotto n,ood.不可数名词无复数，作主语时常看成单数。如：Soebread_overthere.常用 houch,uch,alittle,little,alotof,soe,any 修饰不可数名词。常用 apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。如要表达“两片面包”这样的意义，bread 仍为不可数名词，不 力口 s，等来而 piece 贝 U 可力口 s。即：topiecesofbread请区别：可数名词也可用量来表示，如：三箱苹果threeboxesofapples例: 1、Thesetopiecesofbread_ ove

11、rthere.couldIhavethree_,please ?A.pieceofbreadB.pieceofbreadsc.piecesofbreadD.piece sofbreads名词的格名词所有格的构成方法，在名词后加“s ” 如：To-Tos 译为“的”，若遇上以s 结尾的复数名词，则在 s 后加“”即可。如：TeachersDay,toeesholiday 而不以 s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加s。如:childrensDa关于名词所有格，应掌握以下几点：可用名词所有格表示地点。如：yaunts 我姑姑家。gotothedoctors 去医生家。表示两人共同拥有，在最后一个名

12、词后加s 如:LucyandLilys露西和莉莉的掌握词组：agirloffive一个五岁的女孩 afriendofine我的一个朋友eg;Thehiteshirtisandblueoneis.A、ate,yB.ates,inec.ate,ineD.ates,二、冠词冠词是词汇中的基础的，也是简单的部分，所以同学们有必要掌握其基本用法，归纳起来，同学们应该掌握以下几 点：1.冠词指不定冠词 a,an 和定冠词 the不定冠词 an 常用于元音发音开头的词前，女口：anhour,anEnglishcar. 请区别：ausefulachine指上文提到过的人或物，用定冠词the在世界上独一无二的事

13、物前用定冠词 the.如:thesun,theoon,theearth定冠词 the 用于序数词前，表示方位的名词和形容词最高级前。如：thefirst,thebest,inthesouth在复数姓氏前加 the，表示xx一家人，常看成复数。如:TheBronsaregoingtoShanghaiforaholidaythissuer.在介词短语中常用定冠词 the ,如：inthebox,behindthechair特别注意不能用定冠词the 的几个方面：在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：insuer,inAugust 请区别：inthespringof1945.一日三餐和球类

14、运动名不用冠词。如：havebreafast,playfootball一些固定词组中， 如：gotobed,gotoschool,bybus,atnight.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同， 请注意区别：infrontof 在前面 inthehospital在医院里inthefrontof在范围内的前部 inhospital 住院练 习:Theres_ 800-etre-longroadbehind_hospital.A.an,anB.a,ac.an,theD.a,the三、数词同学们首先应会读会写所有基数词和序数词，以及与数 词有关的钟点表达法。对数词的考查，中考常采用单选题及 听力题

15、，这些题型归纳起来，应掌握以下几点特别容易出错 的地方。基数词变序数词。其规律为：,2,3 特殊记，加 th 从 4 起少 t , 9 去 e,千万别忘记逢 5 逢 12, ve 变 f0 到 90, y 要变 ie 若是几十几，前基后序别倒位hundred,thousand,illion在构成具体的数字时用单数形式。如：fivehundredpeople.只有在表达笼统的多数时才加 s，构成复数形式。hundredsof 数以百计的，成百上千的 thousandsof 数以 千计的，成千上万的illionsof数百万的这些词组前不能用具体数字。序数词常与定冠词 the 连用。练习：Henry

16、haslearnedeight_ Frenchordsthisyear.A.hundredB.hundredsc.hundredofD.hundredsof2The_ lessonistheostdifficultoneinBooTo.另外，同学们还应掌握与数词有关的钟点表达法。顺读法如：4:30four12345 下一页thirty4:45fourforty-five:15fourfifteen倒读法如：4:30halfpastfour:15fifteenpastfour/aquarterpastfour4:45fifteentofive/ aquartertofive练习题：Atthebe

17、ginningofthe_century,theorldspopulationasabout1700illion.Arethese_ yours?yes.youdontlooell.youdbettergotothe_ atonce.ouldyougivee_ ,please?A.topapersB.topieceofpaperc.topiecesofpaperD.topiec esofpapersTherearethree_ andseven_ inthepicture.A.oneys,sheepsB.oneys,sheepc.onies,sheepD.onies,she epsAlotof

18、_ aretalingithto_ .A.Gerans,FrenchansB.Geren,Frenchansc.Geran,FrenchenD.Gerans,Frenchenjune1is_.A.thechildrensDayB.thechildrensDayc.childrensDayD.childrensDa_peopleentouttoseehathadhappened.A.ThousandsofB.Threethousandofc.ThousandofD.Threethousandsehavebeenintheschoolfor_ .A.threeandahalfonthB.three

19、andahalfonthsc.threeonthandahalfD.threeonthsandhalf0._Englishis_usefulla nguage.A.A,anB./,ac.The,anD.A,/l.johnasgiven_orangebagforhisbirthdaybut_bagaslostjustno.A.an,aB.a,thec.the,aD.an,theTheres_ oldtreenear_house.A.a,anB.an,thec.a,theD.the,a3.Thereis_ 800-etre-longroadbehind_hospital.A.an,anB.a,ac

20、.an,theD.a,the四.代词1人称代词：主格：单数 I、 you、 he、 she、 it 复数 e、you、the宾格:单数 e、you、hi、her、it 复数 us、you、the物主代词：形容词性 y、your、his、her、its、our、 your、their名词性 ine、yours、his、hers、its 、ours、yours、 theirs3反身代词：yself 、yourself 、hiself 、herself 、itself 、 ourselves 、 yourselves 、 theselves形容词性物主代词在句中只能作定语，相当于一个形容 词，名词性

21、物主代词在句中可作表语、主语和宾语，相当于 一个名词。注意名词性物主代词在句中所指代的关系，是单数还是复数。如口： Theseboosarentours.oursarene. Thisisnotourroo.oursisoverthere.of+名词性物主代词”表示所属如：asisterofhis 他的 一个妹妹afriendofine 我的一个朋友人称代词在并列使用时的顺序为：“第二人称，第三人 称，人称”。如口： you,sheandlallenjoytheusic.关于反身代词，同学们须掌握其固定结构：enjoyoneself=haveagoodtiebyoneself=alonehel

22、poneselftolearnsth.byoneself=teachoneselfsth.练习题-hosetrousersarethese?-_ ,Ithin.A.TheyB.Theirc.TheirsD.TheNobodytaught_ English.Hetaught_.A.hi,hiselfB.his,hiselfc.hi,byhiselfD.his,his修饰可数名词 anyfe 表否定意义 afe 表肯定意义修饰不数名词 uchlittle表否定意义 alittle 表肯定意义 fe 和 little 与 quite 或 only 连用时，常加不定冠词 a. 女口:Thereareq

23、uiteafeneboosinthelibrary.=用 little,alittle,fe,afe填空：loftenstayathoebecauselhave_ friendshere.ji,dontgoandgetsoeater.Thereis_ aterintheglass.ThoughhelearnedFrenchonly_ees.Hecanspeaveryell.Lilyhad_ breadbecausesheashungryyesterday.不定代词:soething,anything,nothing.当形容词修饰这三个不定代词时，常后置。女口：soethingneTheres_

24、intodaysnespaper. 中考题A.iportantanythingB.iportantsoethingc.anythingiportantD.soethingiportant还 要 注 意 代 词soe,every,all,both,either,anothersoe 般用于肯定句中注：soe 有时也可用于表示请求 的疑问句中。any 多用于疑问句和否定句 illyougiveesoeater? ouldyouliesoeeat? aylassoequestions? couldlhavesoeapples?every +单数名词“每一个”强调共性，作定语 ,形式上 为单数。eac

25、h “每一个”强调个性，作定语、主语、宾语和同位 语，常与 of 连用。女口：Eachstudentasasedtotryagain.Eachofthehasanicesirt.Everychildliesplayinggaes.all “都”表示三者或三者以上，作同位语时，一般放 在连系、助动词之后，行为动词之前。none “没有”表示三者或三者以上都不，后常跟介词of女口： eareallfrocanada.=Allofusarefrocanada.Noneofusis/areafraidofdogs.both “都”，作主语时，看作复数；作定语时，后跟名 词复数。.Thesesirtsa

26、rehers .yoursareoverthere.either“两者中任何一个”，作主语时，谓语用第三人称单数；作定语时，后跟名词单数。neither“都不”，含有否定意义，用法同either。女口： Theybothsiell. = Bothofthesiell.Therearetreesonbothsidesofthestreet.=Therearetreesoneithersideofthestreet.2NeitherofusisgoingtoBeijingnextee.3Neitheranserisright.another+单数名词，“另一个”one theother“一个.，另

27、一个.”theother+复数名词=theothers “其他的人或物” others “别人”疑问代词 5 个“ h” ,即 ho,hose,ho,hat,hich这里，hich 是同学们不易掌握的内容，其实，同学们只 须记住，对作定语的内容提问，常用hich.例女口 :llietheredshirt._doyoulie?练习:一、根据所给单词的适当形式填空，使句意通顺，语法完整.canyoueith us ?.Pleasetaecareof yourselves ,boysandgirls.Idontthinthisisyfrisby,thoughitlooslie0. Looat tho

28、se boos.Aretheyyours?二、根据首字母填空1.Isthereanythinginterestinginthenespaper?.Sheasedustohelpeachother.3. Theoldancanneitherreadnorrite.Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.Pleasehelpyourselftosoefish,Lucy.三、 同义句转换A:Thechildrenplayedhappilyinthezooyesterday.B:Thechildren enjoyed theselves inthezooye

29、sterday.A:Hedoesntlieutton,andshedoesnt,either.B: Neither he nor sheliesutton.A:AlltheAericanpeopledontliesandiches.B: Notall theAericanpeopleliesandiches.A:Theydontoftenhearthetinssingthesongintheschool.inesingthesongintheschool.Z)四、单项选择0、 -canyouspeachinese,Peter?-yes,butonly.A.IittleB.fec.alittle

30、D.afe1、-Doyouliejanesnesirt?-yes,veryuch.Illasutobuyfore.A.oneB.itc.theotherD.a2、Thecolorofhersirtisdifferentfroofine.A.oneB.thatc.itD.this3Studentsareusuallyinterestedinsports.Soelierunning,soeliesiing.lieballgaes.A.theothersB.othersc.theotherD.other-I llgivetheboystoeat.-oh,Ino,fishandchips.A.soet

31、hingEnglishB.Englishsoethingc.anythingEnglishD.Englishanything-ShallIhelpyouiththeheavybox?-No,thans,lcandoit.B:Neitherofthetinsis oftenheardtoA.eB.yc.ineD.yself-hattieshalleeetthisafternoon,3:00or4:00?-Idontind.tieiso.A.NeitherB.Eachc.AnyD.Either-ybagisfull,hatabout?-isfull,too.A.you,yoursB.his,Hec

32、.yours,ineD.hers,She-I vehadenoughbread,ouldyoulie?-No,thans.A.afeoreB.oneorec.anotheroreD.soeoreThereareanytreesonsidesoftheriver.A.bothB.eitherc.neitherD.eachHehastobies,oneisne,isold.A.theotherB.otherc.theothersD.othersithoutthesun,couldgrointheorld.A.anythingB.soethingc.nothingD.everythingofthei

33、sgoingtoplaybasetballithyouthisafternoon.A.AllB.Neitherc.SoeD.Both-canyoutellehatapandalooslie?-Loo!Thisisapictureof.A.itB.onec.toD.soeTherearenotanypearshere,butyoucantaeifyouantto.A.feB.afec.alittleD.little二、形容词副词大多数的形容词、副词都有三个等级：原级：比较级：比较，更 一些最高级：最 构成：情况变化方法例词单音节词和少数双音节词：一般情况加er,estclever-clevere

34、r-cleverest以字母 e 结尾力口 r,stnice-nicer-nicest重读闭音节、末尾只有一个辅音字母时双写加er,estbig-bigger-biggest以辅音字母加 y 结尾变 y 为 i 加er,estearly-earlier-earliest部分双音节和多音节词在词前加 ore,ostsloly-oresloly-ostslol不规则变化，须熟记：good/ell-better-bestany/uch-ore-ostfar-farther-farthestbad/badly/ill-orse-orstlittle-less-least常见的使用情况asas和.一样n

35、otas as 和. 不一样than . 比.有范围修饰的用最高级如：in,of,aong或用从句修饰的eg.( interisthecoldestseasonoftheyear.)Thisisthebestfilthatlhaveeverseen.比较级+and+比较级意为“越来越.eg:etterandetteroreandorebeautifulThe+比较级，the+比较级越 就越.eg:Theore,thebetter.越多越好注意点：1.形容词最咼级前一定要用the,副词最咼级前可省略。可用 uch,alittle,even,still等修饰比较级。在比较级中为了避免重复，在 th

36、an 后常用 one,that,those等词来替代前面提到过的名词。eg:TheeatherhereisarerthanthatofShanghai.掌握三种同义句转换：Heistallerthananyotherstudentinhisclass.=Heisthetallestinhisclass.Thisfilislessinterestingthanthatone.=Thisfilisntasinterestingasthatone.=Thatfilisoreinterestingthanthisone.lpreferathstoEnglish.=llieathsbetterthanE

37、nglish.hichdoyoulie_ ,fish,eat_ eggs?A.best,orB.better,orc.best,andD.better,and此外，关于形容词、副词的内容同学们还须掌握： 形容词修饰名词作定语，跟在连系动词之后作表语。 副词修饰动词、形容词或其它副词enough 属例外词：形/ 副 +enoughtodoenough+ 名词例如；Sheisoldenoughtogotoschool. 她够上学的年龄了。区别几组易混淆的副词：也 too 用于肯定、疑问句 also 较为正式书面语 either 用于否定句已经 already 常用于肯 定句、疑问句 yet 常用于

38、否定句、疑问句不再 nolonger 从时间上讲 noore 从动作上讲女口此这样 such 修饰名词 eg:suchabigboxso 修饰形容词、副词 eg:sobig 单独、独自 alone 作表 语=byoneself 孤独的 lonely 可作表语、定语eg:Agroupofgirlsaresinginganddancing_ overthere.练习题Thestudentsarehavingagoodtieinthepar.Soearedraingbythelae._areclibingthehill.A.othersB.otherc.AnotherD.TheotherTherei

39、snt_ intodaysnespaper.A.iportantsoethingB.iportantanythingc.anythingiportantD.nothingiportant-hoseatchisthis,ary?lsityoursisters?-No,utsnot_ts_ .A.hers,yB.her,yc.ine,hersD.hers,ine.ThechangjiangRiveristhethird_riverintheorld.Ao ngB.longerco ngestD.thelongestAnelephantis_ thanahorse.A.orestrongB.uchs

40、trongerc.theoststrongD.uchorestronghichdoyoulie_ ,tea,orangeorater?A.goodB.ellc.BetterD.Best一、介词.与形容词搭配的词组有：beafraidofbeangryithbeaayfrobedifferentfrobegoodatbegood/badforbeinterestedinbelateforbe/getreadyforbesureofbeorriedabout.介词后常用人称代词宾格和动词-ing 形式)youusttaegoodcareofher.2)Thanyouforteachingussoe

41、ll.几组易混淆的介词A.“在之后” in+ 段时间after+ 一段时间 after+ 一点时间女口： Thebabystoppedcryingafterhalfanhour.Thebabyillstopcryinginhalfanhour.TheyillvisittheirteacherafterFriday.B. for+ 一段时间 since+过去的一点时间这两者均用于现在完成时，具体在时态部分，我会继续向同学们讲解。c . beadeof用.制成beadein “由某地制造”beadebysoebody “由某人制成”D . in,on,at 表时间 in “在某月等”eg:in19

42、96,injanuary,insuer固定词组：intheorning,inaee,inainute,intie,intheendon用于指具体的某一天或专指某一天上午、下午或晚eg:onchristasDay,onthenightofFebruary16at “用于具体时刻前和某些固定词组中”固定词组atseven,attheoent,atnight,atlast,atfirst,atnoon,atties,atonce,atthistieoftheyear,atthebeginningof,attheendofthisonth,atthesaetie 注意： 在表时间里， 下一般不用介词。

43、词组里next,last,this,that,toorro,yesterday,one,every,all 以及thedaybeforeyesterday 和 thedayaftertoorro 介词。如：不能说intoorro, 只能说 toorro 在明天E. except+ 宾格 /doingsoething除之外”EveryoneisatschooltodayexceptLinTao.=onlyLinTaoisntatschooltoday.F.“用”通过交通工具 byplane用 语 言 inEnglish 通 过on/overthetelephone,on/overtheradio

44、,onTV 用工具手段ithapen,ithoneshandsG.beteen “在和之间”beteenand.,beteenthetoaongeg.Suespentovertohours_herhoeoryesterdayevening.AF 列情况有：前不用在之间.onB.ithc.atD.over二、连词.并列连词 bothand 既又谓语用复数动词neither -nor 既不也不含否定意义，谓语动词由靠近 它的那个主语来决定单复数。either -or“或者或者”“不是就是”and “和”连接两个并列成分，连接谓语时，两个动词时 态应一致。but “但是”表转折，不能与 though

45、 同时出现在句中。or “或者”在否定句中，并列句中的列举常用or，而不用and。Eg:lhavebrothersandsistersdonthavebrothersorsisters.=lhavenobrothersandnosisters.引导宾语从句的连词陈述句：that 可省略一般疑问句：if/hether“是否”特殊疑问句：特殊疑问词.引导原因状从的有：because.引导时间状语从句的连词：A.hen , assoonas ，not until , after ，弓丨导的主从复合句，主句为一般将来时，从句则用一般现在时来代替一般将来时。Eg:lontleaveuntilheesba

46、c.B.since 引导的主从复合句，主句为现在完成时，从句 用 一 般过 去 时。 Eg : ehaventeteachothersincesheleftherelastyear.c.hile它引导的时间状语从句常用进行时态。Eg:yfathercaeinhilelasdoingyhoeor.引导条件状语从句的连词：if “如果”，引导条件状 从，主句用一般将来时，从句则用一般现在时。请区别于if“是否”相当于 hether，引导宾语从句，时态根据语境确定eg:1)ldontnoifit _toorro.)lfit_ toorro,I_ thehills.)joanandaryhavents

47、eeneachother_ theyleftschoolfiveyearsago.A.asB.beforec.afterD.since三、构词法构词有法记无定法一、利用构词法记忆：. 合成 法:note + boo 宀 noteboo , school + yard 宀schoolyard , boo + ar 宀 booar.派生法：en + courage 宀 encourage ； inter + vie 宀 intervie ；foreign + er 宀 foreigner , play + er 宀 player ,sharpen + er sharpener ; library

48、+ an librarian ;iss + ing issing , probable + y probably , sad + ly sadly ;pose + tion position , infor + tion inforation.转化法： no noledge二、 意义关联帮你记忆：dictionary ords , ubrella rain , library boo shelf ,itchen coo三、 英英解释，温故知新：abroad inortoanothercountry ， overseas ； intervieeetingithsb .说说记忆单词的方法词是构成句

49、子的重要元素，词汇量的多少在英语学习中 占有重要地位。今天我们讲讲怎样记忆单词。一、 把单词放入句子中，在一定的语言环境中记忆单词。 如果一旦忘记词义，就回忆它所在的句子。很多成绩较好的 同学都有一个体会，抓住对句子的理解和背诵这样一个关键，记忆单词一般来说是毫不费力的。二、 将单词按归类的方法进行记忆。把同义词归成一类，女口 learn- study , beteen-aong ;反义词归成一类，女口left-right , high- lo , strong-ea; 或根据含义和用途把同一类型的词归成一类，如交通工具类：car , bus,ship , plane , truc ,学科类：

50、aths , science , art , geography，频度畐 U 词类： alays , usually , often , soeties ,never，等等。这样当遇到其中一个词时，头脑中出现的 就是一组词，这样记忆单词的效率就会大大提高。同时，还 可以掌握词与词之间的区别和各自特殊的用法，将平时极易 混淆的单词清楚地区别开来。三、 利用构词法记忆单词。比如 happy，加前缀“ un” 成为 unhappy，改“ y ”为“ i ”加后缀“ ness ”则变成了名 词：happiness ;“ pea”与“ nut ”可合成为“ peanut ”；hen + ever= he

51、never 等等。四、 根据记忆与遗忘的规律来记忆单词，即应及时在第 二天、第三天甚至以后再读天记忆的单词，定期作阶级性的 复习，同遗忘作斗争。要记忆单词就不能怕重复，重复也是 记忆的一种好方法。五、 初中阶段还有一个很实用的记忆单词的好方法就是 根据音标即单词读音来记单词。只要你首先根据音标把一个 单词读准、读对，那么就可根据其读音基本拼写出该单词。 首先这要掌握一定的拼读规则。比如“ dirty ”，根据音标 我们就能拼写出 d-ir -1 - y。这种方法对于记忆字母较多的 单词尤其有效，如“ contribution ”，根据音标我们可把它 分成四部分来记忆：con - tri - b

52、u- tion，这样就能较快地 记住单词。以系统的方式来学习记忆知识能起到事半功倍的效果。因此背单词时我们一定要留心观察，寻找词与词之间的关 系，这样将有助于我们记忆单词。总之，只要我们掌握一些 科学的方法，并用心去记忆，就一定能记住英语单词。合成形容词英语中有许多种形式的合成形容词，仅在初中阶段需要 学习使用的就达九种。现分述如下：.数词+单数名词。女口： 20 inute20 分钟的 It / s20 inuteal .步行 20 分钟的路程。 second class 二等的 That / sthesecond classroo .那是个二等房间。 500 ord 五百字的Thisisa

53、500 ordposition.这是一篇五百字的。.数词+单数名词+形容词。女口： 8 year old 八岁的 rGreenhasan8 year oldchild .格林先生有个八岁的孩子。.数词+名词的 ed 形式。如：three legged 三条腿的Toboughtathree leggedtableyesterday .昨天汤姆买了一 张三条腿的桌子。.形容词+名词。如：round trip 来 回的； 往返的 Doyouneedaround tripticet?你想要一张往返的车票吗？part tie 非全部工作时间的；兼职的 Hefoundapart tiejob .他找到了一份额外的工作。.形容词+名词的 ed 形式。女口： ind hearted 好心的 Fatherchristasisveryindhearted .圣诞老人的心肠非常好。.名词+过去分词。如：an ade 人造的chinahassentupanyan adesatellites .中国已发射了 许多人造卫星。.名词+名词的 ed 形式。如：glass topped 带有玻璃罩的lanttoonaglass toppedtable .我想要一张带有玻璃罩的桌子。.副词+过去分词。如：so called 所谓的Idon / tliethoseso calledsi