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文档简介

1、智慧校园课堂整体解决方案的设计思路（一）智慧校园的概念“智慧校园（智慧课堂）”是由“世界大学城云平台云 空间”做为智慧校园（课堂）的总系统集成，与“智能多媒 体终端系统”、“智能录播系统系统”、“智能数字化实验室（探 究学习）系统、“智能AP系统”等智慧化组合而成，全面实现国家教育信息化建设“三通工程”中提由的“优质资源班 班通”、“网络学习空间人人通”和“全国教育资源公共云服 务平台”的目标，可实现从平台通道（云平台、云空间） 、 环境（网络基础、设备、教室等）、资源（优质资源、稀缺资源、专递资源、名校名师资源、多媒体多格式网络资源等） 到活动（教、学、管理、沟通、办公、服务等）的全部数字

2、化、智能化目标，为师生提供开放式数字化、智能化教学、 学习环境，最终实现“信息技术与教育教学全面深度融合”什么是World以智慧课堂Wpjrlduccomio6WorlducWMil是甚于云平云空间作 为中枢系统的一套先进的教学解决方案，让 教师可以更有效的进行教学，让学生更有积 极性参与到课程。智课堂引入了教学反馈和教 学互动的功能，让教师及时掌握学生的学习 情况，从而动态管理课程费源、动态制定教 学计划，使课堂更加生动、灵活和高效。o-o-方案介绍I硬件组成Wrld JCxwn（二）Worlduc智慧校园（课堂）系统整体架构校园（课堂）系统整体架构图：3.2.1 WS智慧校园（课堂）架构教

3、室端的智能平板通过世界大学城的学校专有云平台与服务器集群互连，集控的功能由服务器集群提供，教师、学 生通过世界大学城云空间连接到服务器集群使用服务。五大教学循科世界大学城云平台(云空间)中枢系统技术特征1、整体特征(1)以自定义平台和空间为基础；(2)互联互通、共建共享，利用集体智慧，实现全球教育资源聚合与分享；(3)运用web2.0、云计算等先进理念和技术；(4)融合sns、kns、wns架构的优点；(5)集成视频分享、视频直播、社区交友、电子教室、网络学习、在线考试、即时通讯、博客、威客、播客、微博、 探究学习、教研苑、读世界、课堂魔方、多维课件等上百项 应用功能，平台自动生成，功能自由增减;(6)快速生成功能强大的云平台、云空间；(7)操作简单，非专业人员即可轻松构建功能强大的交 互式网络云平台；(8)硬件集群可根据资源数量、访问并发量的增长自由 添加，即插即用，方便快捷；(9)实现云服务模式：软件即服务、平台即服务、基础 逻辑架构即服务、远程大数据自定义存储即服务。院校无需 购买服务器集群设备和服务器端的带宽，节省大量开支和人 力资源支由。(10)快速构建、快速使用。2、设计规模(1)用户规模：第一期

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