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文档简介

1、7.课间非常钟课间非常钟文章主要内容：文章主要内容：课间非常钟很丰富，大课间非常钟很丰富，大家玩得很开心。家玩得很开心。看到课题，顾名思义；看到课题，顾名思义；读课文，文章讲述哪些课间活动呢？读课文，文章讲述哪些课间活动呢？课文讲了课间的体育活动，有课文讲了课间的体育活动，有 、 、 、 、 、 等。等。打乒乓球爬杆丢沙包跳皮筋踢毽子做游戏在引见课间的活动时，重点引见了在引见课间的活动时，重点引见了哪些活动？哪些活动？课文主要写了打乒乓球、爬杆、丢沙包，这是详写。而跳皮筋、踢毽子、做游戏等，这是略写。 以作者详写的一样活动为例，以作者详写的一样活动为例，察看他人是如何活动的。察看他人是如何活动

2、的。体育活动体育活动活动地点活动地点场面场面整个场面或活动者的精整个场面或活动者的精神面貌神面貌 以作者详写的一样活动为例，以作者详写的一样活动为例，察看他人是如何活动的。察看他人是如何活动的。体育活动体育活动活动地点活动地点场面场面整个场面或活动者的精整个场面或活动者的精神面貌神面貌打乒乓球打乒乓球校园的东墙边校园的东墙边球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声兵乓小将们打得多认真啊！爬杆爬杆球台右边的大球台右边的大槐树下槐树下一个大同学迅速爬了上去。多高兴啊，他笑着向下张望！丢沙包丢沙包操场的西墙边操场的西墙边两头丢包的同学抓住了沙包。他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。 课文在详略安排上突出

3、东、西墙边的活动，而课文在详略安排上突出东、西墙边的活动，而略写操场中间的活动。为什么要这样安排呢？略写操场中间的活动。为什么要这样安排呢？ 首先，操场中间的活动很多，首先，操场中间的活动很多，不便于细致察看、描画；其次，不便于细致察看、描画；其次，东、西墙的活动比较单一，能突东、西墙的活动比较单一，能突出文章的写作目的出文章的写作目的表现课间活动的丰富多彩。表现课间活动的丰富多彩。本文的写作特征有：本文的写作特征有：细致入微的察看、描写；细致入微的察看、描写；按方位顺序写作；按方位顺序写作；详略恰当；详略恰当；动词准确生动。动词准确生动。扩展：扩展：说一说他的课间活动情形。说一说他的课间活动情形。结

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