




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学校 班级 专业 考号 姓名 密封线 20132014学年第一学期丹阳中等专业学校综高部 12 级 建筑 专业 专二 月考试卷 2013.10一、填空题(每空1分,共15分)1、力的三要素包括力的_、_和_。2、分力与投影的区别是_。3、荷载按作用性质可以分为_和_。4、荷载按作用时间的长短可以分为_和_。5、约束对被约束物体运动的阻碍作用称为_。6、分布荷载按作用位置的不同可分为_、_和_。7、构件承载能力包括_、_和_。二、名词解释(每个2分,共10分)1、二力平衡公理:2、约束:3、荷载:4、平面汇交力系:5、力的可传性原理:三、判断题(每个1分,共10分)1、改变力的三要素中的任何一个
2、因素,都会改变力对物体的作用效果。( )2、作用力与反作用力分别作用在两个物体上,且总是同时存在的。( )3、作用于同一点的两个力,可以合成无数个合力。( )4、由一个已知力可以分解成无数对分力。 ( )5、约束反力是被动力,方向总是与约束所能阻止的运动方向相反。( )6、只受两个力作用的杆件叫二力杆。( )7、二力杆一定是直杆。( )8、画系统受力图时,如果有二力杆,就应先把二力杆找出来。 ( )9、分布在物体表面的荷载叫均布面荷载。( )10、作用力与反作用力关系和二力平衡条件没有本质区别。( )四、选择题(每个2分,共20分)1、力与坐标轴垂直时,力在该轴上的投影( ) A、为零 B、需
3、计算确定 C、不变 D、无法确定2、关于建筑物中的墙体说法正确的是( ) A、墙是基础的约束 B、墙是自由体 C、墙是板的约束 D、梁是墙的约束3、关于约束及其反力的说法正确的是( ) A、柔体约束对非自由体的约束力一定是拉力B、光滑接触面约束的反力一定与非自由体垂直C、链杆约束只能限制沿杆轴方向伸长D、可动铰支座的反力与指向都是已知的4、关于图中木块的重力与斜面的支持力的关系正确的是( ) A、二者是平衡力 B、二者是作用力与反作用力 C、重力是主动力,支持力是约束反力D、三者都不对5、圆柱铰链所约束性能与( )相同。 A、链杆约束 B、固定铰支座 C、可动铰支座 D、固定端支座6、如图所示
4、的板受均布面荷载q作用,则其沿宽度b方向的线荷载为( ) A、q×b B、q×h C、q/ b D、q/h7、下列不处于平衡状态的物体是( ) A、静止不动的桌子 B、运动中的汽车学校 班级 专业 考号 姓名 密封线 C、地球同步卫星 D、静止不动的建筑物8、下列约束中,反力只能为拉力的是( ) A、可动铰支座约束 B、链杆约束 C、光滑接触面约束 D、柔体约束9、对于图2(a)平面系统,( )所示物块B的受力图正确的。A图2 (b) B图2 (c) C图2 (d)图2 10、图中刚架中CB段正确的受力图应为( )A、图A B、图B C、图C D、图D五、作图题(共30分)1、画出图中指定部分的受力图。物体自重不计,且接触面都是光滑的。(4分) 球 杆AB 杆AB学校 班级 专业 考号 姓名 密封线 2、作图示结构单杆、整体的受力图。(26分)六、作图题(共15分)1、求图示力F在两坐标轴x、y上的投影,以此力沿两坐标轴方向分解时两分力的大小。设角
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030儿童语言发育迟缓干预产品市场缺口与机会分析
- 2025-2030儿童脑机接口技术在家用场景中的伦理争议与市场接受度研究
- 2025-2030儿童类比推理能力发展的认知神经科学基础
- 2025-2030儿童睡眠质量监测设备与智力发展关联性的市场教育策略
- 2025-2030儿童智力开发领域跨学科融合发展趋势分析
- 2025-2030儿童执行功能评估系统的数字化改造与基层医疗下沉策略
- 2025-2030儿童实木家具安全标准升级与品牌竞争格局研究
- 2025-2030儿童传统文化教育产品的现代演绎方式创新
- 2025-2030健身房配套洗衣服务增值模式与会员粘性提升研究
- 2025-2030传统木雕工艺现代化转型与市场需求匹配研究
- 第三节 区域联系与区域协调发展教学设计高中地理湘教版2019选择性必修2-湘教版2019
- 2025贵州黔西南州普安县县直单位、街道考调事业单位工作人员47人考试参考题库及答案解析
- 百日安全无事故活动方案
- 教案2025秋形势与政策纪念抗战胜利坚定民族信念抗战胜利80周年
- 湘潭、成都工厂VDA63-2023审核员培训考核附有答案
- 门店开发与选址
- 护士沟通技巧与人文关怀护理课件
- 【高中班会】高一选科指导课件
- 万千教育学前08岁儿童纪律教育给教师和家长的心理学建议
- 职高新思政-第五课:推动高质量发展
- 《复活(节选)》高二统编版语文选择性必修上册
评论
0/150
提交评论