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文档简介

1、第八章 电功率第二节 电功率学案学习目标：1. 理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算。能区 别用电器的额定功率和实际功率。2. 知道千瓦时的由来、意义。3. 了解常见的家用电器的电功率。4. 能综合运用学过的知识，解决简单的电功率问题。 重点：实际探究电功率与哪些因素有关难点 难点：实际电功率的计算预习感知：知识回顾：1、电流做功的多少与什么因素有关？其计算公式是怎样的？2、什么是功率，其计算公式是什么？功率的物理意义？3、功率的国际单位是什么？一、电功率：1、电功率是描述什么的物理量？2、什么是电功率？其国际单位是什么？常用单位呢？他们的换 算关系？3、根据上一节所学的知道，

2、你猜想电功率的大小与什么因素有 关？有什么样理论依据吗？4、你能设计实验来验证你的猜想吗？5、课本上的实验电流做功的多少是通过什么来计算出来的？公 式是什么？是利用了电流的什么效应？6、本实验要用到的测量工具有哪些？分别要测量哪些量？7、电功率的最后表达式是什么？8、你可以得出怎样的结论？9、由此得出的电功率的计算公式是什么？10、P=UI 中，各量的单位是什么？11、由P=UI，你还可以得到哪些推导公式？二、额定功率：1 、 什么是额定电压，额定电流和额定功率？2、什么是实际电压和实际功率？3、实际电压与额定电压， 实际功率与额定功率的关系是怎样的？4、一个用电器有多少个额定电压和额定功率？

3、实际电压与实际功率呢？5、灯泡上标有“ 220V 100W字样，是什么意思？据此你能得到有关灯泡的哪些信息？典型题例析：“220V 100W的灯泡正常工作36h,要消耗多少度电？解析：本题应该用 W Pt来进行计算，关键是怎样处理单位，我们各 量可以采用国际单位得到消耗电能多少焦， 然后再换算成度。 考虑到 1度=1千瓦时，所以我们把P= 100W= 0.1kW 时间用小时为单位， 然后正好得到千瓦时为单位，直接就得到多少度了。双基训练：1、课本例题。2、课后作业题1、2、3、4达标训练：1.电流可以做功，电流做功的过程就是把 能转化为的过程。电流通过电灯，将 能转化为能；3、一只标有“ 22

4、0V100W”的白炽灯正常发光时，通过灯丝的电流是_安，灯丝的电阻是欧，若把它接在110的电源上，白炽灯发挥的 功率是瓦。4、有一个标有“ 8V、2W的小灯泡.如果接按在12伏特的电源上必须 一个电阻值为 Q的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是 W5、额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那 么A. 甲灯的额定功率比乙灯的大B. 甲灯的电阻比乙灯的大C. 通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小D. 甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大6、现有“ 220V100W” “ 110V100W 和“ 36V100W” 的三只灯泡，分别接在额定电压下发光，则A “220V100W 的最亮 B “ 110V100W 的最亮7、如图所示，灯泡Li的电阻大于L2 0的电功率

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