幼儿园假如我是一粒种子(中班)教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园假如我是一粒种子（中班）教案假如我是一粒种子教学目标：1 .幼儿通过音乐发挥想象，用肢体语言表现种子成长过程.2 .体验音乐活动的乐趣以及大自然的神奇.活动准备：种子若干活动过程：1 .欣赏录像，感知音乐的优美和种子发芽成长的过程.师：春天老师在地里种下了一粒葵花种子，还把它的成长过程拍了片子.今天就请小朋友一起来看看吧.师："葵花种子已经怎么样了？"幼：长大了幼：长成了向日葵.2 .发挥想象，随音乐尝试用肢体动作表现种子成长过程.1 .初步尝试用肢体动作表现音乐.师：真好！各种各样的种子可以长成各种各样的植物，假如你是一粒种子你想长成什么植物？幼：我想长成西瓜幼：假

2、如我是一粒种子，我想长成柳树.师：老师有个好主意，不如今天我们就来当一粒种子吧，种子们都到地里去吧，请你们用动作来表现.（放音乐）2 .用不同的动作进一步表现种子的成长过程.师：刚才我们这些种子都长大了，老师还会用不同的动作表现更多的种子，你们会不会？（启发幼儿用更多肢体语言表现种子成长过程）邀请若干幼儿上来表演，其他幼儿猜.三.启发幼儿用肢体动作表现暴风雨中的植物.1 .启发幼儿想象暴风雨中的植物，并尝试用动作表现.（放风.雨.雷声）师：天气怎么样？幼：打雷了了.下雨了.刮风了.师：这样的天气植物会怎么样？（引导幼儿用动作表现）2 .观赏录像：暴风雨中的向日葵.师：刚才小朋友说植物会被暴风雨刮倒，不知道老师的向日葵怎么样了，我们一起去看一看.3 .随音乐表演一遍.师：我们也来表演一下暴风雨中的植物吧.四.完整表演一遍.1 .出示种子若干.师：今天我们班还来了好多种子小客人，它们是来和我们做朋友的.2 .幼儿随音乐完整表演一遍

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