幼儿园大班美术活动《灯笼》教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术活动灯笼教材定制/提高课堂效率/内容可修改Large-scaleartevent"Lantern"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班美术活动灯笼教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进

2、行教学使用。活动目标1、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。2、运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯。活动准备1、购买的红灯笼一个，圆形灯笼（三片纸做的）范样一个，菱形灯笼（四片纸做的）范样一个。教室里预先拉上绳。2、毛钱做的灯笼穗子，固体胶，剪刀。3、幼儿操作材料。活动过程1、由示实物红灯笼，引起幼儿兴趣。提问：这是什么？你们在哪儿见过灯笼？都见过什么养的灯笼？设么时候桂灯笼？2、由示圆形灯笼范样，幼儿仔细观察，探索灯笼制作方法ExcellentTeachingDesign提问：它们是有什么纸做的？是用几片纸做的？是怎么粘在一起的？3、教师边示范边提出制作要求。(1)制作灯笼的彩色纸可以是三张，也可以是四张、五张等。(2)对折后在彩纸的反面粘上胶，纸片的边角要对齐、粘牢。(3)粘合最后一篇纸时，先把穗子桂线夹在灯笼中间。4、幼儿操作，教师指导。(1)豉励能力强的幼儿完成作业后热心帮助别人。(2)帮助能力弱对幼儿掌握对折、粘连的方法。5、把幼儿制作的灯笼桂起来，共同欣赏。讨论：说说哪个灯笼做的好，好在那里。6、由示菱形灯笼范样，引导幼儿探索制作方法，豉励幼儿回家尝试制作。FoonShion教育研究中心编制Prepar

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