慢性病健康教育

1、慢性病健康教育教案?一?教学目的与要求：1 1 . .掌握慢性病的特点.2 2 . .了解慢性病的危害.3 3 . .掌握慢性病社区防治原那么.教学重点、难点：重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原那么.贝限教学过程：一、慢性病的特点1 1 .含义：慢性非传染性疾病,简称慢性病反复发作难以彻底治愈,危害较大的一类疾病.2 2.特点(1)(1)发病病因复杂,多种因素综合作用结果(2)(2)潜伏期较长,发病时间不清(3)(3)病程迁延持久,累及多个器官二、慢性病的危害1 1 . .已成为我国重要的社会卫生问题.2 2 . .致残率较高,严重影响人民群众的生活质量难点：慢性病社区防治原般来讲是指患病时

2、间长,3 3 . .给社会和家庭带来严重经济负担.叮叮小文库课堂交流：1.1.让学生回忆下自己的家人、亲戚、朋友是否患有慢性疾病,请同学们举例介绍一下他们的病情与病症.教师主要引导学生说清楚主要病症.课后小结：通过本节课的学习学生初步了解慢性病及其预防的方法.在课堂上同学们积极发言,大胆讨论.学生学习积极性很高,课堂气氛十分活泼.欢送有需要的朋友下载！叮叮小文库慢性病健康教育教案?二?课题：预防传染性疾病教学目的：让学生了解何为传染性疾病及如何预防其病的发生和流行教学重、难点：重点：传染性疾病的判断难点：如何预防其病的发生和流行教学过程：一、传染病的介绍及分类.为了预防和治疗不同的疾病,医学上

3、把疾病分成两类：传染性疾病和非传染性疾病.传染性疾病是由各种致病性的细菌、病毒引起的,能从一个人传给其他人的多发病,所以特别应该引起重视.学校中传染病的发生和流行,主要是患某种传染病的学生、教师、教工和一些没有典型病症的健康带菌者传播的.二、传染病的传播途径和方式：由于传染病的病原体不同,传播的方式和传播的途径也不同.如：疥疮是与患疥疮的人,皮肤与皮肤直接接触而传染的.呼吸道传染病如：流行性感冒、流行性脑膜炎、猩红热、腮腺炎等是主要通过空气传播的,这些人的呼吸道黏膜上带有病菌式病毒,当饱嗝、咳嗽、打喷嚏不注意时就随着飞沫散布于空气中,反抗力差的人吸入后就会得病,而肠道传染病如：肝炎、菌痢等都是

4、通过水和食物传播的.另一种虫媒传染病如：乙型脑炎等.欢送有需要的朋友下载！叮叮小文库三、预防传染病在学校发生和流行的预防举措：1 1. .首先限制传染源、预防传染源进入学校,学校建立定期的健康检查和晨间检查制度.2 2 . .切断传播途径,注意环境卫生和个人卫生,为了预防呼吸道传染病的传播,应增强开窗通风换气,室内应采用温性扫除的方法.3 3 . .提升易感者的特异性免疫力：除了合理安排生活、学习、注意劳逸结合,合理营养和增强体育锻炼以及增强体质外,还应按时预防接种.课后小结：传染病危害人类健康,威胁生命平安,一旦学校发生流行性疾病应及时限制并上报有关部门采取必须的举措.本章告诉我们,各种传染

5、病不同的传播途径和方式以及学校的应对举措.欢送有需要的朋友下载！叮叮小文库?慢性病预防?教案?三?授课课题了解蛔虫病教学目的通过学习蛔虫病的相关知识,了解人是怎样得上蛔虫病的；通过学习蛔虫病的传播方式,知道感染蛔虫病的原因,使学生养成良好的个人卫生习惯,杜绝蛔虫病的发生.教学重点 1.1.蛔虫病的传播途径2.2.蛔虫病的预防方法教学难点人是怎样感染蛔虫病的？教学过程播放关于蛔虫的相关图片一、导入新课师：同学们,你们听说过蛔虫病吗？谁知道它是一个怎样的病啊？生：学生自由讨论发言听说过,是肚子里生虫子,是寄生虫师：同学们对蛔虫病都有所了解,但还不够细致,尤其是没有说到是怎样得这个病的,今天我们就来

6、学习一下关于蛔虫病的相关知识,从而更好地预防蛔虫病二、了解蛔虫师：首先让我们来了解一下蛔虫出示蛔虫的幻灯片生：认真观看注意区分欢送有需要的朋友下载！5叮叮小文库师：蛔虫是最常见的寄生虫,它一般寄生在人的肠道中吸食营养而使人面黄肌瘦.师：成虫粉红色或微黄色,体表有横纹.雄虫尾部弯曲,雌虫略大.展示图片生：观看蛔虫标本,了解蛔虫的形态,区分雌雄.师：虫卵分两种：一种是受精卵,能感染人；一种是非受精卵展示图片三、蛔虫的传播师：蛔虫是最常见的寄生虫,它一般寄生在人的肠道中,它是怎样寄生到人的肠道中的呢？生：自由答复吃东西不洗手,吃不干净的食物,水果没洗？师：同学们答复的很好,但不够具体,现在老师来详细

7、讲解一下展示图片1.1. 一粒受精卵随粪便排出体外,到处散布.2.2. 受精卵在条件适宜的情况下,1010 天左右发育成杆状蝴.3.3. 杆状蝴脱一层皮后,经过 7 7 天左右发育成感染性虫卵.4.4. 如果感染性虫卵被吞食到胃中,卵壳被消化,幼虫溢出,进入肠中.5.5. 幼虫很细小,钻出肠管,进入到肠系膜的血管中.6.6. 幼虫随血液到肝脏、心脏、肺中.7.7. 幼虫在肺中进行第二、三次脱皮后,沿着气管上行到喉、口腔.8.8. 幼虫再由口腔咽下,再进入肠管,进行第四次脱皮,成为成虫.欢送有需要的朋友下载！6叮叮小文库9.9.成虫寄生在肠管中,就是蛔虫病.生：通过观看幻灯片和听老师讲解,理清蛔虫是怎样从受精卵在人体的各个器官中逐步进化为蛔虫成虫的.四、蛔虫病的病症师：蛔虫在肠道中发育成成虫并寄居下来,人便患了蛔虫病,蛔虫病有哪些病症呢？生：分组讨论肚子痛、营养不良、发热、磨牙师：纠正总结1 1 . .发热,咳嗽,食欲不振,善饥,脐周周疼,营养不良,失眠,2 2 . .并发症：肠堵塞,胆囊炎,阑尾炎,肠穿孔,异食癖.五、预防蛔虫病师：多可怕的一种病啊,甚至能危及生命呢,怎样才能预防呢同学们结合前面所学的知识说说看