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文档简介

1、落叶到哪里去了贾寨小学 郭宗瑞学习目标 ：1、通过猜想和观察落叶到哪里去了，使学生了解动物活动和细菌对 土壤的影响。2、引导学生关注土壤的改良方法，渗透人类要与自然和谐相处的思 想.。学习重点 ：猜想和观察落叶到哪里去了；了解人类改良土壤的方法 学习难点 ：理解人与自然的关系教学准备 ： 腐烂程度不同的落叶，人类改良土壤的录像资料和相关书籍 教学过程 ：一、故事导入19 世纪时，德国有一个林务官，他总是嫌树林里的落叶看起来 很脏乱，于是他命令工人把落叶和杂草像垃圾一样清理掉。 这样一来， 林子看起来整洁多了， 但是从此以后林子里的鸟越来越少， 害虫越来 越多，这是什么原因呢？小组讨论。全班交流

2、，得出结论： 落叶层里栖息着很多昆虫，落叶被扫走了这些昆虫就无法存活， 而鸟类又以这些昆虫为食， 因此鸟的数量也减少了， 毛毛虫等害虫则 因为少了天敌而数目大增。 由此可见， 落叶还是生态系统中不可缺少 的一环，有着重要的作用。二、实地探究1、观察：大树下和土地里有许多落叶和枯草，它们都到哪里去 了？现在让我们到校园中进行实地考察，同时不要忘了收集一些腐烂 程度不同的叶子。每小组指定两人到室外观察收集（6分钟）；其余同学在教室猜 想和讨论。2、落叶变成了什么？出示我们收集的腐烂程度不同的落叶。同学们仔细观察，与你的猜想一致吗？你发现了什么？汇报交流，教师小结。三、实验验证1、阅读课本“趣味阅读”。通过阅读你认为蚯蚓对土壤起到了什么作用？2、下面让我们来设计一个实验，仔细观察，看看蚯蚓是怎样为 改良土壤而默默工作的。同学们你们准备怎么做？学生设计方案。四、检测1、 蚯蚓最喜欢吃。会加快落叶的腐烂。2、 堆肥是一种 的好方法，同时也能得到非常好的。3、 可用来堆肥的垃圾有 等。4、 改良土壤的办法有在农田边缘种植 、 、 。5、 常见的无土栽培方式有 、禾口。五、全课小结。通过今天的学习我们认识了蚯蚓为改良土壤而默默地工作，了解了一些人类改良土壤的方法，希望课下同学们

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