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文档简介

范文最新推荐让我们荡起双桨（二）教学目标：1、学习课文，联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语。 学写后面的四个生字。2、能用欢快的语调正确、流利地朗读、背诵课文，能随着优美 的曲调歌唱。3、通过课文的学习，感受自己童年生活的快乐和丰富多彩，懂 得生活在祖国大家庭里的幸福，能够珍惜我们今天的美好生活。教学过程：一、复习旧知：复习生字组成的词语：波浪、倒映、轻重、凉爽、悄悄、做功课、安排二、图文结合，感悟课文1、看图，听老师范读，说说课文里哪些地方让你感到愉快。2、分小组合作学习。(1) 分节朗读课文，想一想，红领巾为什么感到幸福、欢乐？他们看到了什么，想到了什么？(2) 你能通过朗读，表达出红领巾欢乐的心情吗？3、小组比赛朗读，看看哪组读得好。评价标准：读得正确；读得流利；读得有感情。三、学唱歌曲，背诵课文1、跟着乐曲，一边做动作，一边学唱歌曲让我们荡起双桨2、引导背诵课文范文最新推荐(1) 教师提示关键词语背诵。(2) 看图背诵。(3) 随歌曲背诵。四、学习生字1、读字音。1、自主识记悄、做、课、排2、师重点指导写做字。3、生描红，师巡视。

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