区域发展差异(教案)

1、区域发展差异教学设计太白中学卢文斌一、教学目标1了解东部、中部和西部地带的经济社会特征，面临的主要问题和今后的发展方向。2理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题；通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。3能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济。、二、教学重、难点：1重点：1）三个经济区的优势特征、存在问题和发展方向。2）西部大开发的重要意义。2难点：各区应如何因地制宜、互相协作、协调发展。三、教学课时：1课时四、教具学具准备：多媒体课件 电脑五、教学方法： 讲授法，讨论法；谈话法等六、教学过程：复习同学们！上节课我们讲了

2、我国的三个经济地带的划分和它们的经济差异及其地带性差异的影响因素。现在请同学们想一想三个经济地带是什么？划分依据是什么？差异突 出表现在什么方面？差异的影响因素是什么？（分别找同学回答）。导入新课同学们回答得都很好，我们在学三大自然区时学了它们各自的特征及其差异，那么三个经济地带的各自特征是什么？存在怎样的差异？其发展方向如何？好，带着这些问题我们开始今天的学习。板书1.4三个经济地带的特征、差异和发展。活动同学们关于东、中、西三个地带的内容，同时思考它们各自的所处位置、优势条件、存在问题和发展方向，各区如何协调。（留15分钟给学生）（教师在黑板上作表格）（15分钟后，和同学们一起填表作板书。

3、）板书一、三个经济地带的位置、优势条件、存在问题和发展方向及其相互协调。地带位置优势条件存在冋题发展方向濒临海洋，是中主要农业基地、工业能源、原材料不足，充分发挥区位优势，成为人国开放的门户，区，交通尤其海运便环境污染严重，江才信息基地，参与国际竞争；东部基础设施最好，禾城市化、科技文化河下游洪涝多发展第三产业和集约农业；城市化、科技水水平咼；国际化发挥技术创新优势，产品向平最高高精尖发展位于中国腹地，能源、矿产丰富，农林山西煤炭外运不发挥资源优势，建设能源、担负承东启西牧产品重要产区，有色足；黄土高原水土原材料基地；建商品粮、农中部的作用金属重工业发达，对俄流失；东北森林过林渔基地；东西交通

4、建设；罗斯和蒙古的边贸有度砍伐；水患、风通信和生态环境建设优势沙危害位于西部边远有70%的国境线，利于工业基础薄弱，科改善农业生态环境，巩固和地区、少数民族沿边贸易；能源、矿产、技文化欠发达，交加强农业基础，大力发展水西部聚居区旅游资源前景可观；西通落后，西北土地禾U、交通、通信、电网及城南水利资源充足荒漠化严重，西南市基础设施，充分发挥三线交通困难建设形成的基础和能力协调加强东部与西部的联合，协调三个地带互补发展；实行“西部大开发”战略补充说明解决东部资源短缺这一问题，我们采取了跨区域工程如西气东输、西电东输（如三峡工程）；西部发展落后，我们实施"西部大开发”战略，使东中部的资金、

5、人才、技术等支援西部。同时还有很多措施如国家的财政措施、税收政策等。希望同学们可以多看一些这方面的电视片或到有关网站查询。叙述现在让我们来看一看有关“西部大开发”的内容。板书二、西部大开发叙述请同学们看图看西部大开发的西部与我们所讲三个经济带的西部是否一样？从图中可见这里的西部是大西部。近些年随着中国经济的迅速发展，由于各种原因使得区域差异加大，尤其是东西差异更为突出。为了使区域间协调发展，提高西部人民的生活水平，我 国实行了 西部大开发”战略。它的意义是1、加强了地区间的联合， 实现地区的协调发展（如 利用中西部丰富的能源、矿产资源，可以把部分劳动密集型加工企业和部分高能耗、高原料消耗、大运输量的企业由东部转到中西部，在中西部地区发展适宜就地加工的农牧产品加工业）。2、促进了西部经济的发展（国家加大对西部的政策支持；能吸引国内外资金）。3、加强了西部的基础设施和生态环境建设（修建运输通道如青藏铁路的修建，启动退耕还林还草工程）4、加快了西部科教的发展、人才开发，推进了科技创新，充分发挥地区的优势条件 等重要意义。板书1、范围：;蒙、陕、渝、宁、黔、桂、川、滇、藏、新、陇、青等十二个省市区。2、意义：1）加强了地区间的联合，实现地区的协调发展2）促进了西部经济的发展3）加强了西部的基础设施和生