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文档简介

1、学习好资料欢迎下载Less on 5.what does he like?let s lean一、 教学目标：1. 学习表达课文中的动词短语：see films,si ng,da nce,take photos,goshopp ing.2. 学会用英文询问对方及其他人喜欢做什么？以及答复：whatdoes he like ?he likes doing sth.二、 教学重点：1. 正确表达动词的现在分词形式2. 询问第三人称喜欢什么以及回答三、 教学难点：He/she likes doing sth四、 教学用具：课本、课件、单词卡五、教学过程：Stage1.greeti ngsT:hell

2、o ,boys and girls. I am miss n ie.S:hello ,miss n ie.T:nice to meet you.S:nice to meet you ,too.Stage 2ead in 导入Do you know what does miss nie like? Let the stude nts guess.T:I like singing ,I like swim min g.what do you like?Have stude nts try to say.today ,I bring some friends to you .学习好资料欢迎下载Loo

3、k at the scree n first boy he is pete.what does he like?Today , lets go to lear n ,less on 5,what does he like?lets lear n.Stage3.prese ntatio n.I.Lets to go see what does pete like?.see ing films.分组练习动词短语。用 ppt 展示其他朋友，询问并了解 what does tim /kate/john/Helen like?学习、singing、dancing、taking photos、going

4、shopping 的表 达。运用卡片让学习分组练习。2 听录音，找规律听录音， 找出动词短语的规律， 总结： 喜欢做某事： like doing sth。He /she likes doing sth.3. 词汇拓展练习：摘果子苹果树的果子成熟了，每个果子代表的是动词短语，让学生分组摘 果子，看哪组读出的单词多，就是喜获丰收的一组。4. 小组拓展练习，用图片上的信息组成对话。运用句型：who is he /she ?-He/she is .-what does he/she like?-He/she likes doing sth.5. 再听课文，跟读课文。6. 听力练习7. 单词回归：掌握动词变现在分词的规律。学习好资料欢迎下载8.歌曲练习本课的句

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