如何教育青春期的学生_第1页
如何教育青春期的学生_第2页
如何教育青春期的学生_第3页
如何教育青春期的学生_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、如何教育青春期的学生家长都希望自己的孩子“学友所成,但事与愿违,越来越多的 孩子出现了厌学逃学的现象,他们简直将学校当成地狱,即使家长磨 破了嘴,对孩子“软硬兼施,孩子还是厌学,没有任何学习兴趣. 甚至由于学习的事情使本该最亲密的亲自之间的关系变得如同仇人一 般.既然厌学现象这么普遍,让我们看看产生厌学的原因和表现都有 哪些:一、学习目的不明确,不求上进而产生的厌学心理主要表现为对学习失去兴趣和信心,注意力分散,上课不认真听 讲,思维反映迟慢,情绪消极,作业拖拉,敷衍了事,甚至出现抄袭 现象;学习效率低下,学习成绩差,测试作弊,违规违纪,对老师的 批评和教育无动于衷,甚至产生逆反心理和对抗情绪

2、,导致自暴自 弃.二、家庭和社会的压力而产生的厌学心理这类学生一般是学习成绩很不错的孩子,这样家长和老师都对他 们抱有很高的期望,他们在面临重大测试或遇到学习困难时非常容易 产生厌学情绪.还些家长过于望子成龙,望女成凤,于是在学习上要 求自己的子女能够考出好成绩,能够超越别人.因此一旦考不好,就不分青红皂白,也不管是客观上还是主观上的原因,不是打就是骂, 这就无疑给孩子增加了心理压力,因而孩子不堪重压,自尊心受损, 厌学的情绪随之产生,甚至离家出走,有的甚至还产生严重的后果, 如:浙江某地的有一位小学生因对其母亲的严加管教不服,不仅厌 学,而且产生对抗心理,最后一气之下,竟然把他的亲生母亲给杀

3、 了.三、学习方法不当,测试遭受失败而产生的厌学心理有些学生尽管花费了大量的时间和精力去学习,希望能够考出一 个好成绩来报答自己的老师和父母,但由于没掌握良好的学习方法, 总结出一套循序渐进的学习经验,结果还是事倍功半,并且在测试中 屡次遭受失败,因而产生了自卑心理,觉得自己天生就比别人笨,自 己的命运注定要比别人差,无脸见同学、见老师、见父母,怕同学嘲 笑,怕老师批评,怕父母打骂.厌学出现如果不及时帮助,就会产生更严重的问题,比方自信心 越来越低,自暴自弃,甚至开始逃学,结识一些社会上的不良少年, 进而出现吸烟、入网吧、入舞厅、拍拖、打架、赌博等违纪现象时有 发生,有的甚至走上违法犯罪的道路

4、.作为家长,如果孩子出现了厌学现象最忌讳的就是不分青红皂白 先骂一顿甚至打一顿孩子.凡事有因,先沉住气,问问您的孩子到底 为什么会这样,是不是有什么特别的事情发生了,他现在是什么样的 感受.这样正确才是解决问题的前提.可以从以下几个方面来解决孩 子厌学的问题.亲子沟通是关键家长与孩子应该保持良好的沟通,家长知道这个时期孩子心理发 展的动向.家长不是领导,但应该做孩子思想成熟的引领者.因此, 当孩子出现厌学现象时,家长应该在第一时间知道,即使这一点您没 有做到,那么当您发现时,不要先怪孩子,由于这时,你也错了.接 下来的一步是冷静的接受孩子说出的任何厌学的原因,要知道,问题 出现并不可怕,可怕的

5、是问题出现但是没有解决.当你接受孩子的原 因后,他会更加信赖你,从而愿意和你合作解决这个问题.至耻匕,您 已经成功了一半.家长信心是保证孩子出现厌学,不是一天形成的,因此也不可能一朝解决.在这 个过程中,必定会出现很多往复的现象,孩子会时而进步,时而退 步.这时,作为家长,就应该在孩子承当“风浪克服困难的时候起 到保驾护航的作用,时刻给孩子打气,而不是在孩子进步的时候高 兴,退步的时候虎起一张脸.请记住,当孩子出现反弹的时候,其实 是更需要你推他一把的时候.告诉你的孩子:“爸爸能看到你的努 力,加油,你永远是爸爸的骄傲共同努力终见成果当孩子出现厌学时,学习成绩会下滑非常快,学习如逆水行舟, 不进那么退.本来就是逆水,还要加速前进,因此这对孩子来说是一个 很大的挑战.作为家长不仅要在精神上支持孩子,还应该在行动上支 持他.比方帮助孩子找到适宜的学习方法,改掉不好的学习习惯.帮 孩子解决学习过程中遇到的困难,为孩子提供更好的学习条件.如果 需要,帮孩子请为家教老师,一边补习落下的课程,一边稳固新学的 知识,这样提升孩子学习积极性和学习的信心.总之,家长对孩子要有足够的爱心和耐心,当孩子出现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论