意外伤害事故预防措施及应急预案

1、意外伤害事故预防措施1、进一步规范和严格幼儿园各级各类人员的岗位职责，加强对职责履行情 况的日常检查，对事故多发时间和地点进行严格监控，做到人员到位、措施到 位、工作到位。2、加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作，落实责任人，由卫生 保健做好每周的安全检查工作和记录,发现问题及时汇报，并挂上禁用牌。做 到防患于未然。3、加强对教工进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。严禁各类人 员体罚和变相体罚幼儿并采用不当方法对幼儿造成生理和心理的伤害。4、开展多种形式对幼儿进行安全教育，增强他们自我保护能力。5、加强对安全工作的奖惩力度，在评优推先、职称晋升和奖金分配等方面 实彳1票否决。6、每

2、学期对幼儿园的安全工作进行总结，发扬优点，改进不足，做到安全 工作年年讲，年年有新的内涵和发展，保护幼儿健康成长。意外伤害事故应急预案根据教育部颁布的行政规章和学生伤害事故处理办法及上级有关部门 的要求,坚持安全第一,预防为主”的原则。在学校发生伤害事故时，使安 全事故的损失控制在最低值，特制定本园安全事故应急处理预案。一、意外伤害事故的范围意外伤害事故预防措施意外事故：是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。它包括缝针、肢体骨折、骨 裂、跌伤、脱臼、吞入异物、烫伤等。在成人看护的情况下，因事发突然无法施援而造成的，虽未构成伤害事故 性状的，但有明显外观损伤的情况。当时虽未发生明显的外观损伤，

3、但有可能或疑似造成危害的情况。二、应急小组成员：组长：园长副组长：副园长后勤主任组 员：保健医、各班级教师及后勤人员三、处理程序(-)事发阶段的处理1、幼儿发生意外伤害事故时，班主任应在第一时间向保健老师或应急小组 组长或副组长报告，保健老师应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援 措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络，在取得联 络人同意后与配班老师一起陪同幼儿前往联络人首肯的医院诊治。2、在确定幼儿伤害程度及诊治方案时,必须听从专业医护人员和家长的意 见，把对幼儿的伤害程度降到最低。不得擅自干扰或自作主张，凡因擅自干扰 或自作主张造成事故处理复杂化的，具处理办法见细则

4、。3、在初次诊疗阶段，保健教师必须详细记录医院的诊疗过程，形成书面报 告,并把经主诊大夫签名的幼儿病历卡进行复印,在园内备案。意外伤害事故预防措施4、当班老师必须书面报告幼儿发生意外的经过和第一时间诊疗的详细情况, 由1位目击者签名作证，在24小时内上报园应急小组。5、园应急小组根据教育和儿保部门对事故的认定办法进行调查、取证和认 定，以书面形式上报有关部门备案。6、在做好抢救、救援工作的同时，保证园内治安秩序的稳定。（二）事中阶段的处理1、依法调解。根据有关法律、法规的要求，由园应急小组成员、当事人和 相关人员出面进行调解，不得个人出面调解。2、班级教师在幼儿发生意外的当天必须登门向家长说明

5、事情的过程（包括 起因、发生意外时园方采取的措施、基于目前状态是否适合来园和如来园我们 采取的个别照料措施）。可以购买金额不超过100元的慰问品前去探望。园应 急小组派出人员随同家访，代表幼儿园向孩子和家长表示慰问。注意态度诚恳， 不推卸责任，也不要信口开河、随意答应家长的要求。做到不卑不亢、以礼相 待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。3、班级教师和保健老师要认真观察孩子在意外发生以后的生活情况及家长 情绪，主动询问，加强联系，掌握情况，随时沟通。及时了解损伤的愈合情况, 及时制订进一步诊疗的后续方案。（三）善后阶段的处理1、由园应急小组及相关人员集体出面（3人以上）与家长商量善后事宜。 根

6、据法律、法规的相关精神，集体审议家长的诉求。形成善后处理意见。意外伤害事故预防措施2、由应急小组成员起草协议书。内容包括：协议双方的身份；幼儿事 故的简要经过（包括事发时间、地点、诊疗情况和结果）；双方达成一致的善 后意见等，经集体审议并交幼儿的监护人（或代理人）阅读。3、在确认双方对协议书所列内容无异议后，约定双方进行签字，并一 次性结算相关费用。4、给付费用。数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论数 额多少，均要由对方（或对方书面委托的代理人）亲自在收据上签字。5、若园内调解不成，双方均有权启动法律形式予以解决。其间的一切程序 和方法按照法律的要求履行，不再由园应急小组出面解决

7、。四、相关原则1、事实性原则依据事实的真相和事故的损害程度进行处理。当事人必须对事故发生的过程写出详细的书面报告（包括细节），并由目 击者签名作证。不得违背事实或避重就轻，推诿责任,更不能伪造事实并作伪 证。带领幼儿就医时卫生保健老师需保留就诊记录和诊断意见，在园内进行备对于伤害情况的诊断和处理有异议的，在进行急救处置后，可由家长方面 指定相对专业的医院，由家长和学校指定的人员（一般为应急小组成员）陪同 幼儿前往该医院，双方协商随机选定专家医生进行再次诊断，关于专家诊断的 意见同时需要保留文本材料备案，专家的诊断意见将作为处理的依据之一。意外伤害事故预防措施如一方对于处理意见仍持有异议的，可由

8、异议方启动法律程序解决，本看 谁起诉谁举证的原则，由相关司法机构按照法律的流程处理。双方不再展开其 他与法律程序相违的接触和协商。2、一次性解决原则：事故的善后处理不解决住房、升学和工作等问题。遵循一个事故一次解决的原则，不留尾巴；不搞分段解决；如家长有异议 的，可提醒家长依法保护自己的合法权益。五、学校内部的处理细则1、发生事故后，由应急小组根据事故的范围、程度等进行商议后，按报送 要求及时上报南岸区教委，辖区医院，分公司办公室。2、无论事故的外观性状如何，当事人和卫生保健人员均应及时启动上报程 序，不得私自不报或简单处置。如发现擅自主张者，由主张者承担该幼儿的所 有医疗费用和其他费用，并按责任事故的处理办法进行处置。擅自主张的表现：应予以转合伤口的采用粘合方法处理的；自行带孩子去熟人的医院就诊