学校信息化建设规划

1、学校信息化建设规划第一部分“学校信息化规划”方案的大框架V5项目包括主要工作信息化如何发挥作用规划学校发展仁组织教师、家长、 学生多方参与制定学校发 展规划；2保障义务教育阶段 豕庭贫困学生接受教育。利用网络技术了解国内外 学校发展改革趋势，借鉴学习 优秀校长办学的先进理念和经 验。营造育人文化加强德育建设体系； 绿化美化校园环境，精心 营造优良的人文氛围；建 设绿色健康的校园信息网 络。向学生推荐优秀的精神文 化作品和先进模范人物，促进 优秀文化融入学校教育。领导课程教学面向全体学生，因材 施教，全面提高教育教学 质量；落实课程教育标 准，切实减轻学生过重课 业负担。掌握信息技术在课堂教学

2、中运用的一般原理和方法。引领教师成长1. 尊重每一位教师的 专业发展规律，注重教师 的专业成长；2. 加强师德师风教 育，落实教师职业道德规 范。利用校园网络加强对教师 专业理论的指导和培训，把学 校作为教学教研的主阵地。优化内部管理仁坚持依法治校，民 主管理，教书育人，服务 育人，管理育人。2创造平安校园，定 期实施各种演练。利用网络了解国内外学校 管理的变化趋势，掌握国 家相 关政策。调控外部环境1 坚持家、校联合互 动；2. 了解学生的家庭基 本情况和相关的社会信 息；3优化外部教育环 境，争取社会资源的支 持。利用互联网宣传学校的办 学理念，加强对外交流。第二部分学校信息化发展项目项目

3、名称“互联网+智慧校园"合作建设方案项目总体目标创新“互联网+教育”模式，实施县区教育云平台，教育直播 云 课 堂平台，光网班班通设备平台，百兆无线wifi进校园双覆 盖为基础，填充云录播、开放课堂、录课云、校园iTV、综合办 公工程。项目基本概述建成基于备课、录课、晒课、评课等功能的数字化云录播教室； 借助录播、宽带、4G网络和云平台等技术，建成开放 课堂系 统；实现百兆无线wifi进校园双覆盖为基础，填充云录播、开 放课堂、录课云、校园iTV、办公自动化（无纸化）系统；升级平安校园系统；部署校园移动A0系统和家校互动系统；为师生提供云储存服务；建设校园门户网站。项目实施条件分析技

4、术条件借助全市正在实施的“互联网+智慧区县"和已经完成的“县区 教育云平台"技术，新建、改造学校原来的网络及其设施，建成 各个楼宇间光纤网络、校园无线网络无缝覆盖系统。师资条件教师队伍老、中、青结合，经过多年的培训和网络、电子白板教 育教学磨练，已经基本具备驾驭先进网络技术的能力，经过进一 步培训，可以胜任工作。其它设施安装用房及其相关设施到位，符合建设条件。项目实施 过程 设计技术层面按照全市统一设计标准，一次建设到位，定期升级、维护。师资层面利用暑假时间，分四个批次对全校老师进行培训，新学期开学， 确保人人都能上岗操作。其它4月30日开始施工，8月20日刖完成调试、验收

5、并交付使用。实施过程（说明：此部分需要重点描述任务序列）1 先期规划，确定施工线路图；2确定开通网点数量，核算 费 用，签 订建设协议；3综合布线，安装基础设施；4建立 无线网 络覆盖系统；5更新电子白板；6新建录播教室；7.建设学校网站；8组织人员调试设备，验收并交付使用。项目实 施问题 诊断与处理问题（说明：此部分可以描述可能遇到的问题或实施过程中遇到的 问题）1项目实施中出现的问题，由学校与电信部门协商随时解决；2- 设备质量实行“三包",若出现问题，由电信部门联系供货厂家 全权负责更换或维修；3交付学校使用过程中属于产品质量的问 题，厂家免费更换、维修设备，属于使用不当出现的

6、问题，由 学校和电信部门共同处理解决。措施（说明:此部分可以描述拟解决措施或实施过程中的解决措 施）1实验楼、青少年活动中心、学校办公楼利用工作日，人 员集中开门进行施工。2教学楼、综合楼利用端午节放假集中进行施工。3楼外主光缆一律沿地沟布设；活动中心阶梯教室使用光 缆沿地沟布设，固定牢固。项目执行过程记录（说明：此部分需要重点说明在项目中关注的技术要素）1使用华为四口、一体化（无线路由器与光猫合体）光 猫 接入；2教室光猫一次接通，一律装入机柜之内；3各接入点账号、密码有电信公司统一制表提供学校，再 由学校通知用户。项目实施效果分析（说明：此部分需要重点说明影响项目效果的因素）1 此次智慧校

7、园设备有电信公司直接管理维护，维护面 广、量大、加上维护人员少，可能会出现维护不及时，给教学造 成一定影响的问题；2由于对老师的前期培训一时跟不上，会出现使用上的问 题，但随着培训工作的深入，这个问题就会解决。技术应用反思（说明：此部分需要重点说明技术是否真正促进教学）学校信息化的切入点包括营造育人文化、领导课程教学、 引领教师成长、优化内部管理。信息化教学对于学生学习能 力以及问题意识的培养乃至精神的塑造具有重要意义。学校通过 对现代化教学资源的真正利用，可以激发教师、学生工作和学习的与发现的兴趣，培养自主学习能力和协作能力，拓展 学生的课外知识，可促进学生个性化成长等有诸多益处。第三部分“

8、学校信息化规划”方案的大框架V1项目包括主要工作信息化如何发挥作用规划学校发展学习提高认识，运用 超前意识，从办学理念、 课程建设、教师培训、校 园建设、学生成长等方面 思考、规划。完善信息化 硬件设施，建成较咼服务 功能的校园网络体系及咼 质量的学校网站；使全体 教师能较熟练地使用校园 网和互联网进行教育、教 学和管理，初步实现信息 教育的数字化、网络化、 智能化 和无纸化办公；积 极推进综合实践课为主的 校本课程。制定制度，明确职责、权 限；定期做好设备的清查核 对和保养维修工作，科学、合 理、规范使用信息化 教学设 备；保障多媒体教室、校园广播、电子阅览室等 系统使用率咼。营造育人文化全

9、体教职工进一步转 变观念，深刻理解认识现 代教育技术的功能和作 用，明确学校教育现代化 和教育信息化建设的重要 性和紧迫性，树立现代化 教育新理念，营造良好的 现代教学氛围。通过制度化、规范化和 信 息化的教研活动，引导教师 努力学习现代教育技术，刻 苦钻研教学业务，不断深化教 改，积极进行学科教学和信息 技术整合，追求教育效率与教 学质量的最大化和最优化。领导课程教学实施教育信息化工程 是一项开拓创新工程，要 教育广大师生共同参与、 锐意进取，做学校的主 人，做教育教学改革的带 头人。“一把手"亲自抓，组 织领导到位。成立学校以校 长为首的信息化工作领导小 组，全面领导学校信息化建

10、设 工作。引领教师成长积极探索适合我校特 色的有效途径和方法，建 立团体学习和专家引领相 结合的学习模式，强化教 师培训工作，促进信息技 术与学科课努力为学生的学习和发展 创设丰富多彩的教育坏境，组 织学生参加上级有关部门举行 的各类信息技术竞赛活动； 建立一支适应教育现代化、 信息化的教师队程的整合，逐步实现教学 内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教 学方式和师生互动方式的 变革；充分发挥信息技术 的优势，努力实现资源共 享。伍。优化内部管理加快学校教师的信息 化培训，根据“培训先 行、按需施教、讲求实 效”的培训原则，把信息 技术运用纳入教师考核； 鼓励中青年教师通过 现代 教育技术培

11、训，能利用多 种软件，制作出高质量的 多媒体课件，上好咼质量 的计算机辅助教学的优质 课，并能在县、市级以上 的比赛中获奖。促进具有一定信息技术操 作技能的教师成长，以此来带 动一大批教师参与，推动学生 的信息化进 程，使我 校的信 息建设走在其他学校前头。调控外部环境积极争取上级支持， 在我校原有教学设施的基 础上，加大软硬件建设 的 投入。在硬件方面，按标 准化学校的标准装备校园 网、语音室、多媒体教 室、电子阅览室和图书管 理系统、电子监控系统。 在软件方面，通过“市场 购买、网上下载、广泛征 集、自主开发"等多种渠 道，加快本校教资源库的 建设；建成学校网站，充分发挥 校园网

12、的主阵地作用，努力把 校园网打造成为集学校管理、 信息发布、资源共享、网络教 研、互动交流等多种功能于 一体的信息化的综合应用平 台。第四部分“学校信息化规划”方案的大框架V1和V5对比序号有哪些改进?为什么如此改进?1在学校规划方面，让教 师、学生、家长多方参与，听 取各方意见，谋划学校长 远规 划和发展。广纳众长，做到科学规划，充分考 虑学校长远发展。2在营造育人文化方面，重 点放在学校文化建设、特色建 设上。增强学校文化底蕴，促进学校特色 建设。3在领导课程教学方面，重 点放在国家、地方、校本课程 整合上，形成学校课程与学校 长远规划的有机统一，促进课 程改革深入开展。有利于发挥信息技术（智慧校园） 在课程改革中的作用。4在引领教师成长方面，不 仅注重教师专业成长，更注重 教师职业道德、师德师风建 设。有利于引领教师全面