安全标准化班组考评细则

1、考评类目一：安全管理五项基础（20分）考评项目考评内容扣分标准1岗位与职责（4分）职工熟知“一岗双责”要求，在完成生产任务的同时 履行安全责任；02班组长开展班组安全管理工作；C3 班组劳动保护检查贝（劳保检查贝）应帮助 班组发现安 全管理存在的问题，临时负责人应承担分散作业团队的 安全一、职工熟知要求（2分）安全生产责任制不熟知，扌口 0.5分/人沬能履行安全责任，扌口 1分/人二、班组长、安全员、劳保检查员和临时负责人安全责任落实（2分）班组长、安全员、劳保检查员每缺1员扣1分/人；旃幺日长、专仝吊、苗俣榆杳目和临时仔青人夫能屐彳青仟 和1分/人2制度、规程 和标准职工知晓安全规章制度的基

2、本要求，熟练掌握岗位 应知应会的安全操作规程和安全作业标准，对规章制 度、操作标准中不适用的部分应及时提出修改意见并上 报批准后执行一、职工应知应会（3分）岗位安全规章制度、操作规程或作业标准不熟知，扣0.5分/人；二、意见反馈（1分） 对规章制度和操作标准中不适用部分未提出修改意见报上级，扣1分/人； 临时性工作安全措施不健全，扌口1分/人3教育与培训（4分）制定或者执行、实施班组安全教育与培训计划，开展 新入职、转岗或离岗人员的岗前三级安全教育和“四 新”安全教育培训；02日常采用“师带徒”、“安全 指导”等活动、方法强化员工安全操作技能。一、教育计划实施（2分） 制定或者执行的教育计划未

3、全面覆盖相关人员，也无向相关部门的书面意见反馈，扣1分；C2未按照计划对所有人员进行培训，扣1分；C3抽查接受培训人员，对培训主题、培训内容不熟悉，扌口0.5分从二、新进职工、“四新”安全教育（2分）C新进职工未进行班组级安全教育，扌口1分/人； 未签订“师徒合同”，规定1年教育期，扣1分/人； 新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，未对有关操作岗位人员进行安全教育 培训，扣1分从；C班组“二违”再教育未落实，扌口1分/人； 班组长、安全员、劳保检查员未经专项培训合格，扣1分/人； 特种人员未持证上冈，扣2分/人4安全管理 台账（4分）公开存放班组安全管理制度台账，做到有效版本完 整保

4、存，并附有持续改进的内容；0 2真实记载动态原 始记录类台账，做到记录及时、准确、清楚，一、安全管理制度（2分）C与班组相关的安全制度，班组未能找到有效版本，扣1分/项；职工不会自主查找相关文件，扌口1分/人；内容齐全、保存完好。职工不能随时查阅相关的安全制度文件，扌口2分二、动态记录（2分）安全活动（会议）记录、安全教育记录、安全检查记录二隐患整改记录、危险源（点）监控 记录、危险作业和非常规活动班组安全技术交底记录、班组自主点检记录、事故预想与应急演练记录、安全考核记录等班组动态原始记录类台账达不到要求，扣0.5分/项5.设备设施（4分）在所辖区域定期维护保养生产设备和安全设施，对设备 设

5、施中存在的不安全因素要及时反馈到有关部门，并积 极提出技术改造和现场改善提案。一、维护保养（2分） 所辖区的生产设备和安全设施不完好或者存在隐患，现场无有效的临时安全措 施，扣1分/处； 对所辖区的生产设备和安全设施（气体检测报警、楼梯栏杆等）未定期维护保养或者对定期维护保养情况未按照要求督促检查，扣1分/次二、反馈告知（2分） 对生产设备设施中不安全因素未及时向相关岗位、人员告知，扣1分/次； 对班组不能自力整改的生产设备设施中不安全因素，未及时反馈到有关部门，扌口丿 J V八Ar考评类目二：安全管理八大支柱（60分）考评项目考评内容扣分标准6作业前准 备（6分）在作业之前，开展工器具和作业

6、文件（如作业方案、作 业申请审批等）的准备、班前安全检查和生产现 场安全 巡视等活动，掌握班组的安全状况一、工器具和作业文件准备（3分） 作业申请、作业指令、作业方案、危险预知等作业文件准备不到位，扌口1分/项； 工器具不全、不完好，扌口 1分/个二、现场检杳（3分）CD对当班现场隐患情况不熟知，扣1分/人； 对当班相关生产设备善不熟知，扣1分/人； 未按规定落实班前安全检查和生产现场的安全巡视，扣3分/次7班前班后 会（6分）每班召开班前会班后会，具体布置和总结当班的安 全生 产工作任务，提醒全员安全注意事项C未每班召开班前会班后会，扣1分/次； 作业人员未全员参加班前会班后会，扌口1分/人

7、； 班前会未布置当班的安全生产工作，扌口1分/次；作业内容、环境条件及联互保情况，一项不清楚，扣1分/人项；不熟悉当班安全生产措施，扣2分人；班后会未对当班异常情况进行总结、布置，扣2分次；班后会未确认人贝女全罔冈，扣3分人&危险辨识（8分）在作业之前，识别每个作业中的危险因素，针对作业进 行风险分析，采取有效措施，确保作业安全,未组织作业人员在作业前进行KYT活动，扣2分/次； 未进行作业人员全员安全交底，扣2分/人次； 危险因素辨识不全，扌口 2分/项；未对应制定针对性安全措施，扣2分/项；安全措施执行性不强，扣2分/项9 隐患排查与治理（10 分）每班进行安全隐患自查自报活动，开展力所能

8、及的隐患 治理整改，对班组未能解决的隐患，要提出相 应整改建 议上报有关部门无隐患排查标准，扣0.5分； 未每班开展隐患自查自报，扣 2分/次； 查出隐患未对当班相关人员进行告知，扣1分/次；对于一时不能整改隐患，未当班落实临时安全措施，扣1分/次；未按照“四定三不交”原则，1周内对隐患进行处理，扣2分/项；现场存在事故隐患，扣1分/处；10 作业行为 管理（10分）在作业中，采取适应本班组的安全提醒、互保联保、安 全确认、危险预知、行为观察等方法，对员工不安全行 为及时采取纠正和控制扌日施。现场单人操作、检修，扣2分/次；过程中未执行手指口述，对作业条件中的关键因素、关键环节进行确认，扣2分

9、；互保对子未履行现场确认、提醒责任，扣2分/次；未开展现场行为观察活动，扣 2分/月；未按规疋对违早进行通报、处理，扣2分/次；未能对职工不安全行为及时采取纠正和控制措施，扣2分/次；作业过程 控制（8分）采取岗位点检、自主维护和变更申请等措施，严格 履行 作业许可审批手续，对危险作业进行有效监控，保障作 业过程中的各类安全要素处于在控、可控状八态。未有效落实岗位点检、自主维护，扣1分/次；作业人员不清楚操作前的安全确认事项，扣2分/人次；作业出现计划外的变化时，未按照要求落实变更申请，扣2分/次；运行班组对现场检修未现场巡杳监护，检修班组作业前未进行逐项条件确认，扣2分/次；未严格按照作业方

10、案落实，扣2分/次；未严格遵循危险作业审批和作业许可制度，扣2分/次12 作业现场管理（6分）开展作业现场的整理、整顿、清扫和清洁活动，做到工 完料尽场地清，保持作业现场整洁有序、文明卫生，保 证现场安全警示标志及安全标识规范和完没有开展整理、整顿、清扫和清洁活动，扌口2分/次；未能做到工完料尽场地清，扣1分/次；未能保持现场整洁有序和文明卫生，扣1分/次；好。13标准化作 业（6分）对岗位安全作业标准进行目视化展示，员工完整理 解和 认真执行安全作业标准 对作业标准理解不到位，扣 对作业标准执行不到位，扣 公司查出职工现场违章，扣现场安全警示标志及安全标识不规范和完好，扣2分/次0.5分从；

11、1分/人；5分/项（A违）、3分/项（B违）、2分/项（C违）考评类目三：安全管理三大支撑（15分）考评项目考评内容14.安全管理 活动（5分）结合班组实际定期开展班组安全管理活动，发动职工 群策群力解决工作中的安全问题，鼓励职工开展安全 提案改善活动，开展丰富多彩班组安全文化建设，提 高员工安全参与积极性和安全素质15.职业健康（5分）职工掌握岗位职业危害防护的基本知识，能熟知岗位 作业过程中可能产生的职业危害及其后果和防护措 施，职工正确佩戴和使用劳动防护用品、器具16 应急预案 与事故处理（5分）组织职工参加上级单位开展的应急演练活动，职工应 熟知本岗位的异常处理和应急处置的措施。扣分标

12、准 未每周开展安全活动，扣3分； 未能按时规定全员参与，扣 1分/人； 班组安全活动人员、时间、内容、记录“四落实”未做到扣对安全活动内容不熟悉，扣 0.5分/人；未每月开展虚惊提案活动，扣 2分/月； 虚惊提案未及时上报或反馈（超过15天），扣1分/次； 虚惊提案未按期落实，现场也未见有效临时安全措施，扣一、职工基本素质（3分）职工未能掌握岗位职业危害防护的基本知识，扌口0.5分/人；未能熟知岗位工作过程中可能产生的职业危害及其后果，扣1分/人;未能熟知相应的职业危害防护措施，扌口1分/人二、安全防护服务器佩戴（2分）未正确佩戴和使用劳动防护用品、器具，扣2分/人；讲入现场.未做到“两穿一戴

13、”扣分5分/人演练（2分）未能组织或者参加现场应急演练，扣未每季度组织或者参加应急演练，扣演练在半年内未做到全员参与，扣职工实战能力（3分）分从;职工不能熟练使用应急设备，扣1职工未能熟知本岗位的异常处理和应急处置措施，扣1分/人；现场应急物资失效，扣1分/处，应急设备不完好，扣1分/个（台）考评类目四：安全管理一个目标（5分）考评项目考评内容扣分标准17.安全目标 （5分）组织职工签署年度安全生产责任状，明确班组的安全 生产零事故目标（包括人员伤害事故为零、重大设备 事故为零、重大生产事故为零、交通事故为零、三违 行为为零等），职工应理解和熟记班组安全生产目 标。一、年度安全生产责任状（3分） 班组未签订，扣3分； 责任状中零事故目标不明确，扣2分； 未全员参加签订，扣1分；超指标后未及时分析原因并修订目标，扣1分三、职工熟知认同（2分）夫够做至II孰知旃幺日专仝牛产曰标.*0 5分/人考评类目加分标准类目考评考评项目考评内容加分标准加分项目（10 分）实践创新根据创建活动总体要求，结合行业和企业的实际，班 组开展创造性工作，取得优异效果，实践经验值得在 行业乃至全国进行经验推广。创建活动有创新思路加2