人教版(新课标)七年级上册第三单元第五章第二节-绿色植物的呼吸作用-同步训练D卷

1、人教版（新课标）七年级上册第三单元第五章第二节 绿色植物的呼吸作用 同步训练d卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018·博山模拟) 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是（ ） a . 向蔬菜大棚中施气肥促进蔬菜的呼吸作用    b . 幼苗带土移栽保护幼根和根毛    c . 合理密植提高光合作用的效率    d . 春季早播覆盖地膜提高地表温度,利于种子萌发   &

2、#160;【考点】 2. （2分） (2016八上·江津月考) 植物体进行呼吸作用的重要意义是（ ）。 a . 为生命活动提供能量    b . 合成有机物    c . 消耗氧气    d . 呼出二氧化碳    【考点】 3. （2分） (2020七上·天门期末) 呼吸作用是生物的共同特征。下列关于呼吸作用的说法，正确的是（ ） 生物体内的活细胞都能进行呼吸作用     呼

3、吸作用的主要场所是线粒体 呼吸作用分解有机物，释放能量         呼吸作用为生命活动提供能量a .     b .     c .     d .     【考点】 4. （2分） 1998年9月，渤海发生赤潮，导致水质恶化，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，造成山东烟台.河北.天津等地的养殖业数亿元的损失。发生赤潮的人为因素有：（

4、 ）a .   工业污水未经处理直接排入大海    b . 农业化肥流失进入水域    c . 含磷洗涤剂的大量使用    d . 以上各项都是    【考点】 5. （2分） (2019七上·潮南期末) 若把许多观赏植物安放在卧室里过夜，卧室里的空气中将（ ） a . 二氧化碳含量增多    b . 氧气含量增多    c . 氧气和二

5、氧化碳含量不变    d . 有毒气体增多    【考点】 6. （2分） (2020·广东) 下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是（ ） a . 植物能降低周围环境的温度    b . 农田遇到涝害时，要及时排水    c . 北方所产苹果比南方的甜度高    d . 受潮的谷堆一段时间后会发热    【考点】 7. （2分） 在食物中有我

6、们身体所需要的各种营养物质有机物，能够提供身体所需要的能量。这些能量被释放出来是通过a . 小肠的消化作用    b . 线粒体的呼吸作用    c . 循环系统的运输作用    d . 叶绿体的光合作用.    【考点】 8. （2分） (2018·湛江模拟) 夏日，当你走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的（ ）a . 光合作用和呼吸作用    b . 光合作用和吸收作

7、用    c . 光合作用和蒸腾作用    d . 呼吸作用和吸收作用    【考点】 9. （2分） (2019九上·抚州期末) 下列做法涉及原理与其他项不一致的是（ ） a . 水果蔬菜冷藏保存    b . 农作物适时松土    c . 水稻种子晒干后存入仓库    d . 芥菜种子用包装袋密封    

8、【考点】 10. （2分） 君浩同学买了一盆月季花，他每天都要给花浇水23次，保持了盆土的水分，这样过了十几天，月季反而死了，造成这种现象的原因可能是（ ）a . 因水分过多，使根毛的吸收受影响    b . 因吸收水分过多，而影响营养物质的吸收    c . 因水分过多，影响植物的呼吸作用    d . 因水分过多，促使细菌大量繁殖    【考点】 11. （2分） (2020·菏泽) 生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。

9、下列做法不符合生物学原理的是（ ） 做法主要原理a正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度b及时排涝减少根对水和无机盐的吸收c带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率d及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间a . a    b . b    c . c    d . d    【考点】 12. （2分） (2017七下·丰台期末) 下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（ ）a . 无氧和零下低温有利于水

10、果的保鲜b . 合成有机物在线粒体中进行，葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行c . 光合作用过程中光能转变化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成热能d . 夏天连续阴天，大棚中白天适当增加照明，夜晚适当降低温度，可提高作物产量【考点】 13. （2分） (2016七上·泗阳期末) 用不同状态的种子探究种子呼吸过程中释放的能量，温度计变化最大的是（ ） a . 萌发的种子    b . 晒干的种子       c . 炒熟的种子    d .

11、休眠的种子    【考点】 14. （2分） (2020七上·苏州期末) 堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与蔬菜细胞产热直接相关的生理作用是（ ） a . 呼吸作用    b . 蒸腾作用    c . 光合作用    d . 运输作用    【考点】 15. （2分） (2016七上·香洲期末) 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a . 温度低，减少细菌病害 

12、;   b . 温度低，蒸腾作用弱    c . 温度低，促进光合作用积累    d . 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少    【考点】 二、 判断题 (共5题；共16分)16. （2分） 在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。【考点】 17. （2分） (2019七上·娄底期中) 大多数生物能进行呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。 【考点】 18. （2分） (2015七上·榆社期末) 水果

13、存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。【考点】 19. （2分） (2020七上·北京月考) 植物的呼吸主要是吸入空气中的二氧化碳，呼出氧气。 【考点】 20. （8分） 植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）【考点】 三、 综合题 (共5题；共33分)21. （8分） 二氧化碳既是光合作用的_，又是呼吸作用的_。（选填“原料”或“产物”） 【考点】 22. （14分） (2017七上·高阳期末) 如图是自然界碳氧平衡图，据图回答问题（1） 大气中co2产生途径有多种，除去自然界中有机物的分解、煤和石油等化石燃料的燃烧外还有_（2）

14、 如图显示：大气中co2消耗途径主要是_（3） 化石燃料的大量使用，导致大气中co2含量的增加、雾霾加重，给地球生态环境恶化为了维持生物圈中碳氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图co2生产生和消耗途径，对此，我们应该：_、_（最少写两点）【考点】 23. （4分） 图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请回答下列问题：（1） 图中a、b、c表示植物物正在进行的三种生理活动其中a表示的生理活动是_ （2） 植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_（填图乙中标号）散失_（3） 据统计，1公顷树木，每天吸收约150500千克的二氧化碳，并释放出60400千克的氧气这是大树的c

15、_ 活动的结果（4） 着城市化进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面形成此局面的主要原因是_ 城市排水系统建设不到位       城市地面硬化面积大城市绿化面积大       城市绿化面积少a、b、c、d、（5） 在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施：_（至少答出二个正确答案，才能得分）【考点】 24. （5分） (2017·黔东南模拟) 一表示植物体的有关生理活动（、代表不同的气体，箭头表示气体

16、进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线请据图分析并回答问题（1） 在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是_ （2） 若图一表示光合作用过程，则气体产生于叶肉细胞中的_（部位） （3） 将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的_已经溶解在酒精中 （4） 若代表水蒸气，则水蒸气是通过_作用散失到大气中去的 （5） 图二中能够表示呼吸作用的曲线是_ （6） 吸收水分的主要部位是_ 【考点】 25. （2分） 右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。（1）实验开始，

17、将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的_ 增强。使得_ 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的_ （填某种生理活动）。（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将_ （填“增强”或“减弱”），原因分别是_ ；_ 【考点】 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答