付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、v1.0可编辑可修改11“校园文化活动参与度高低的影响因素的调查”的抽样设计(一)确定调查总体调查总体是珠海城市职业技术学院2016-2017年度的在校大学生。(二)确定抽样规模1.调查总体规模:珠海城市职业技术学院2016-2017年度的在校大学生,总人数有6167人。2.调查总体的异质性分析。该校共有七个二级学院,具体情况如下:二级学院二级学院总人数(人)二级学院总班级数(个)电子信息工程学院111531机电工程学院79825经济管理学院161942旅游管理学院77522人文与社会管理学院70723工业与艺术设计学院54816国际合作与交流学院605163.调查的置信水平为95%可接受的抽
2、样误差为5%4.本次调查预抽取的样本规模为6167*%210人。(三)确定抽样方法调查采用多段抽样方法,具体的抽样过程如下。1.根据该校有七个二级学院,可作为七个层,故实施分层抽样。各二级学院总抽样人数=各二级学院总人数*%经计算得出以下数据二级学院二级学院总人数二级学院总抽样人数(人)v1.0可编辑可修改12电子信息工程学院111538v1.0可编辑可修改13机电工程学院79827经济管理学院161955旅游管理学院77526人文与社会管理学院70724工业与艺术设计学院54819国际合作与交流学院605212.根据各二级学院的专业数量与专业人数,采用整群抽样的方法,从各二级学院中每个学院各
3、抽 取两个专业作为抽样对象, 分别为专业一和专业二。 根据以下公式得出以下表格的数据: 专业一抽样人数=专业一总人数*学院总抽样人数/(专业一总人数+专业二总人数) 专业二抽样人数=专业二总人数*学院总抽样人数/(专业一总人数+专业二总人数)学院专业专业总人数(人)专业抽样人数(人)电子信息工程学院机电工程学院经济管理学院会计电算化29030市场营销24225旅游管理学院酒店管理19312旅游管理23414人文与社会管理学院社会工作28617文秘1077工业与艺术设计学院国际合作与交流学院商务日语1407商务英语28714v1.0可编辑可修改143.在作为样本的14个专业中,每个专业有三个年级
4、,分别为14级、15级和16级,按比例算出每 个年级分别抽取的人数,具体做法如下:14(15/16)专业一(二)抽样人数=14(15/16)专业一(二)*专业一(二)抽样人数/专业一(二)总人数经计算,得出以下数据:学院专业14级抽样人数(人)15级抽样人数(人)16级抽样人数(人)电子信息工程学院机电工程学院经济管理学院会计电算化11118市场营销988旅游管理学院酒店管理444旅游管理545人文与社会管社会工作845理学院年级和专 业抽样人数 :(人)22工子信艺术程计学学院国际合作与交流学院商务日语223商务英语6534.通 过 抓 阄的方法对抽样的 年级和专业进行 抽样,以得出所 要抽
5、样调查的班 级,再结合以上 三个阶段所得的 数据,整理出一 下表格:v1.0可编辑可修改15v1.0可编辑可修改16机电工程学院经济管理学院14会计电算化1班1115会计电算化3班1116会计电算化1班814市场营销1班915市场营销1班816市场营销1班8旅游管理学院14酒店管理1班415酒店管理2班416酒店管理1班414旅游管理1班515旅游管理1班416旅游管理1班5人文与社会管理学院14社会工作1班815社会工作1班416社会工作2班514文秘1班315文秘1班216文秘1班2工业与艺术设计学院v1.0可编辑可修改17国际合作与交流学院14商务日语1班215商务日语1班216商务日语1班314商务英语1班615商务英语1班516商务英语1班315社工1班第三小组 (城职特工)抽样设计任务 分工:1.各学院数据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年智能空气炸锅项目评估报告
- 岳池县中小企业服务中心2026年第一次接收见习生考试参考题库及答案解析
- 2026年公转铁多式联运系统项目评估报告
- 2026广西广投强强碳基新材料有限公司实习岗位招聘40人考试备考题库及答案解析
- 2026广东中山市桂山中学化学临聘教师招聘1人考试参考试题及答案解析
- 2026福建福州闽侯县南通凤凰洲幼儿园春季教师招聘考试参考试题及答案解析
- 2026南平某市直科学学会招聘办事员1人笔试备考试题及答案解析
- 2026福建厦门市海沧区晨熹幼儿园顶岗教师招聘1人考试参考试题及答案解析
- 2026贵州贵阳市乌当第二中学招聘临聘教师1人(一)考试参考试题及答案解析
- 2026安徽合肥市中科大附中实验学校人才引进6人考试参考试题及答案解析
- 2025年广东省高职院校三二分段转段考试文化课测试(英语)
- (13)普通高中艺术课程标准日常修订版(2017年版2025年修订)
- 2025年公务员联考《申论》(海南卷)真题答案及解析
- 全域土地综合整治项目可行性研究报告
- 年产10万吨乙酸钠技术改造项目环境影响报告书
- 《大学生劳动教育(实践版)》全套教学课件
- (正式版)DB61∕T 5079-2023 《城市轨道交通工程沿线土遗址振动控制与监测标准》
- 汽车托管与租赁合同协议
- 红楼梦中的平儿
- 门店巡场管理办法
- 水电站水工建构筑物维护检修工公司招聘笔试题库及答案
评论
0/150
提交评论