《故宫博物院》课文分析

1、.?故宫博物院?课文分析本文大体按照游览参观道路，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。读者既从中获得了对故宫的一般性理解，又对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。课文第段交代了故宫的位置及历史沿革，使读者对故宫产生整体印象。它地处“北京的中心，是“城中之城，即可让人看到故宫的规模之大，以及地位之非同寻常；故宫又叫“故宫博物院，是着眼于它的丰富的收藏品而言的；它是“我国现存的最大最完好的古代宫殿建筑群，有五百多年历史，这就突出了故宫在今天所具有的独一无二的历史意义。第段统观故宫全局，先大笔勾勒出紫禁城的整体布局，然后指出故宫的特点：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精巧，布局统一，集

2、中表达了我国古代建筑艺术的独特风格。后文对故宫各建筑物的介绍就充分表达了故宫的上述特点，而故宫的这些特点和它本来是封建帝王的居住地，是大一统封建帝国的象征相适应的。下面就根据课文从几方面来看故宫的特点。宏大壮丽：紫禁城的城墙十米多高。宫城呈长方形，占地万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。正面是根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基互相衬映，色彩鲜明，宏伟壮丽。建筑精巧：河上是五座精巧的汉白玉石桥。台基有三层，每层的

3、边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条宏大的雕金蟠龙。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔雾，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。紫禁城布局统一表达在很多地方：紫禁城东西南北各有一座城门；城墙的四角上，各有一座角楼；三大殿规模不同，用处不同，而从外观上看属同一组建筑；紫禁城前后两大部分的建筑根本上相对称，如三大殿和后三宫遥相照应。至于故宫所具有的独特的我国古代建筑艺术风格那么在建筑材料、彩画、雕饰及建筑物式样上都很明显地表现了

4、出来。如汉白玉石桥、汉白玉栏杆、琉璃瓦、红色大圆柱、金琐窗、朱漆门、龙凤雕饰、太和殿民族味道浓郁的造型等。故宫在北京城的中轴线上，三大殿在故宫的中轴线上，这种严整的布局，以及同组建筑物之间讲究同中有异、不同组建筑物之间讲究比照与照应，使得故宫的布局严整而不失于死板，这都是我国传统审美观的表现。课文以三大殿中的太和殿作为重点，详细介绍了它的方位、外观、内部装饰以及功用，这样，读者既对故宫的“心脏太和殿有了比较全面的理解，又可以由点到面，对故宫的整体特点产生比较深化的印象。所以，后面虽然对中和殿、保和殿、后三宫等建筑一笔带过，但读者因此而获得的鲜明印象井不会模糊。文章最后一段写在故宫北门对面的景山

5、高处望故宫，人们会不由自主地对这“宏伟的建筑群“和谐统一的布局发出惊叹，既照应前文，同时也正是读者此时的由衷感受。本文在安排说明次序时注意到：、着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。作者沿着参观道路，以天安门为中国，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和武英殿、文华殿合称为“前朝。然后继续向北，简单介绍了位于中轴线上的“内廷建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而分开故宫，这样写来井然有序，条理清楚。、总说和分说相结合。在逐一介绍各个宫殿之前，先概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点，然后以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝和内廷两部分，分别加以介绍。最后一段，借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的详细分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者对这个建筑群总体和部分的特点，获得明确、完好的印象。故宫中的每个宫殿