实验3的初中化学组卷

1、2016年04月23日实验3的初中化学组卷一选择题（共30小题）1（2015营口）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气B盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子C有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液2（2015临海市模拟）化肥中的氮肥很多是铵盐将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法上述实验现象说明（）A氨气呈碱性

2、B氨气比空气轻C能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D铵盐能和碱反应放出氨气3（2013秋达茂旗校级期末）下列实验现象的分析合理的是（）A某白色固体与熟石灰混合加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐B向某无色溶液中滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，酚酞试液显红色，证明该溶液是碱溶液D把燃着的木条伸入盛有某气体中，火焰熄灭，证明该气体是CO24（2015株洲模拟）将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（）A氯离子B碳酸根离子C硫酸根离子D氢氧根离子5（2015春茅箭区月考）下列实验现

3、象和对应的结论描述都正确的是（）A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸盐B向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液C把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳D某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味该化肥一定是铵态氮肥6（2015大庆模拟）下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是（）A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥D在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以

4、断定两者恰好完全反应7（2015春江阴市校级月考）下列叙述中，不正确的是（）A检验物质中是否含有碳酸根离子时，加入稀盐酸有气泡产生并将气体通入澄清石灰水B碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产C氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠D生成盐和水的反应都是中和反应8（2016应城市一模）下列有关实验的叙述正确的是（）A用pH试纸测得未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先停止加热，再将导管移出水面C稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D在粗盐提纯实验中，蒸发溶剂时，待水全部蒸干后，再停止加热9（2016历下区一模）下列实

5、验操作中正确的是（）A排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B稀释浓硫酸，将浓硫酸沿器壁缓缓注入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C蒸发结晶过程中，待溶液全部蒸干后停止加热D测定某溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿10（2016潮南区一模）规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作不正确的是（）A 检查气密性B 测定溶液pHC 稀释浓硫酸D 过滤11（2016长春模拟）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是（）A用pH试纸测溶液的酸碱度时，用手撕一条试纸再滴待测液B加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C检查加热固体制气体装置气密性

6、时，先手握试管再把导管伸入水中，观察是否有气泡D稀释浓硫酸时，先把水倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入浓硫酸，边加边用玻璃棒搅拌12（2016亭湖区一模）下列有关实验操作正确的是（）A加热蒸发皿时垫石棉网B可以在盛有水的量筒缓缓倒入浓硫酸稀释C用灯帽盖灭燃着的酒精灯D将pH试纸浸入待测液中测定溶液的pH13（2016春张家港市校级期中）规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作正确的是（）A测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中B固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上35%的氢氧化钠溶液14

7、（2015衢州模拟）小科利用氢气还原氧化铜的原理和如图装置及药品进行试验（操作规范）来测定水的组成（假设生成的水完全被丁中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气，CO2忽略不计）下列说法错误的是（）A洗气瓶乙中浓硫酸的作用是干燥氢气B丙装置中的氧化铜没有完全被还原，会影响实验结果C该装置存在缺陷，应该在丁装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管D实验中，通过测定丙、丁装置质量的改变值，就能达到测定水的组成的目的15（2015重庆校级二模）关于如图的说法不正确的是（）AA试管中粉末由黑色变红色B实验中一氧化碳表现了还原性C如图装置不够完备DB试管中增重的质量为A试管中减轻的质量16（2015常熟市校级模拟）实

8、验室里，用如图装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质关于该实验，下列说法不正确的是（）A实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳B实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁D为了减少空气污染，需要增加尾气处理装置17（2015广元模拟）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是（） 序号甲乙A生锈的铁钉稀盐酸B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化

9、钠溶液AABBCCDD18（2015市北区一模）下列对实验现象和结论描述都正确的是（）A打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C向灼热的氧化铁中通入一氧化碳，氧化铁粉末由红变黑，说明一氧化碳具有还原性D氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说明氢气具有可燃性19（2015无锡模拟）下列实验现象的描述错误的是（）A木炭在氧气中燃烧，发出白光B打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾C铜片投入到稀硫酸中，产生大量的气泡D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，碟底出现黑色物质20（2015河北区三模）下列实验现象描述不正确的是（）A打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口

10、会出现白雾B生锈的铁钉放入无色稀硫酸中溶液呈黄色C氧化铁与硫酸溶液充分反应后溶液呈浅绿色D未封闭保存的烧碱足量稀盐酸有气泡冒出21（2015江西模拟）类比是研究物质的常用方法之一，可预测许多物质的性质但类比是相对的，不能违背客观实际下列各说法中正确的是（）A打开浓HCl的试剂瓶会产生白雾，打开浓硫酸的试剂瓶也会产生白雾B氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙也易溶于水C铁能与稀硫酸反应生成氢气，铜也能与稀硫酸反应生成氢气D稀盐酸能使紫色石蕊试液变红色，稀醋酸也能使紫色石蕊试液变红色22（2015苏州模拟）下列有关酸的性质说法正确的是（）A浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C浓盐酸、

11、浓硫酸都可用来干燥氧气D打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾23（2015河南模拟）推理是化学学习中常用的思维方法，下推理中正确的是（）A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐24（2015天元区一模）把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是（）在铁钉表面产生气泡 溶液由无色逐渐变为浅绿色 铁钉的质量增加 溶液的质量减轻ABCD25（2015连云港一模）下列有关实验现象的

12、描述正确的是（）A打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾B向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色C分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味D红磷在空气中燃烧产生大量的白烟26（2015南岗区三模）下列实验现象的描述正确的是（）A打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白烟B一氧化碳燃烧，发出蓝紫色火焰，放热C硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后产生蓝色沉淀D将生锈的铁钉放人稀硫酸中，开始时溶液由无色变为浅绿色27（2015平原县一模）下列有关实验现象的描述正确的是（）A打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C镁条燃烧生成氧化

13、镁D羊毛灼烧时闻到烧焦羽毛的气味28（2015杨浦区二模）下列对实验现象和结论描述都正确的是（）A打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C滴有品红的水通过活性炭后边无色，说明活性炭具有吸附性D浓硫酸放入水中稀释放热，说明浓硫酸与水发生化学反应时放热反应29（2015温州校级一模）下列用品的有效成分及用途对应错误的是（）ABCD用品盐酸熟石灰食盐纯碱有效成分HClCa（OH）2NaClNa2CO3用途除铁锈改良酸性土壤做建筑材料制玻璃AABBCCDD30（2015泉州校级模拟）下列说法正确的是（）A浓硫酸露置在空气中溶质的质量分数会

14、变大B某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体一定含有碳酸根离子C用适量的稀盐酸除去NaCl溶液中的Na2CO3D通过溶解、过滤的方法除去生石灰中的碳酸钙2016年04月23日实验3的初中化学组卷参考答案与试题解析一选择题（共30小题）1（2015营口）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气B盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子C有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液【考点】证明铵盐；

15、酸碱指示剂及其性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性菁优网版权所有【专题】物质的分类；物质的检验、鉴别与推断【分析】A、根据铵盐和碱的概念进行分析；B、可以举出反例：铵盐中没有金属离子；C、有些含碳化合物在组成和性质上与无机物相似，化学上常把这些物质看作是无机物；D、运用碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性分析【解答】解：A、碳酸氢铵属于铵盐，氢氧化钠属于碱类，则碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气，故本选项正确；B、盐是由金属离子和酸根离子组成的，但是盐中不一定含有金属离子，例如：铵根离子虽然不是金属离子，但带正电荷，相等于金属离子

16、，把这类盐叫做铵盐，故本选项错误；C、有些含碳化合物在组成和性质上与无机物相似，化学上常把这些物质看作是无机物，如CaCO3 CO2等；故本选项错误；D、碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性，但不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液也显碱性，但是它属于盐类，故本选项错误故选：A【点评】举出与判断相反的事例以说明判断是错误的，这是分析所做判断正误的一种较为简便可行的方法2（2015临海市模拟）化肥中的氮肥很多是铵盐将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法上述实验现象说明（）A氨气呈碱性B氨气比空气轻

17、C能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D铵盐能和碱反应放出氨气【考点】证明铵盐菁优网版权所有【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】根据铵盐与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，进行分析判断【解答】解：由题意，将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热，用湿润的红色石蕊试纸放在试管口，湿润红色石蕊试纸会变蓝色，这是检验铵盐的方法，产生的气体是氨气，该实验说明铵盐能和碱反应放出氨气A、该实验说明铵盐能和碱反应放出氨气，而不是氨气呈碱性，故选项说法错误B、该实验说明铵盐能和碱反应放出氨气，而不是氨气比空气轻，故选项说法错误C、该实验说明铵盐能和碱反应放出氨气，而不是

18、能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气，故选项说法错误D、该实验说明铵盐能和碱反应放出氨气，故选项说法正确故选：D【点评】本题难度不大，掌握铵盐的检验方法、湿润的红色石蕊试纸遇碱性气体变蓝色是正确解答本题的关键3（2013秋达茂旗校级期末）下列实验现象的分析合理的是（）A某白色固体与熟石灰混合加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐B向某无色溶液中滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C向某无色溶液中滴入无色酚酞试液，酚酞试液显红色，证明该溶液是碱溶液D把燃着的木条伸入盛有某气体中，火焰熄灭，证明该气体是CO2【考点】证明铵盐；常见气体的检验与除杂方法；证明盐酸和可溶性

19、盐酸盐；酸碱指示剂及其性质菁优网版权所有【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】A、根据铵盐的鉴别方法来分析；B、根据氯离子的鉴别方法来分析；C、根据碱性溶液的鉴别方法来分析；D、根据能使燃着的木条熄灭的气体既不具有可燃性，又不具有助燃性来分析【解答】解：A、可使湿润的石蕊试纸变蓝色的气体为氨气，与熟石灰混合放出氨气的固体为铵盐，这是铵盐所特有的性质分析正确；B、滴加硝酸银溶液，能产生白色沉淀，可能该溶液中含有碳酸根离子或氯离子，不能确定一定就是盐酸，分析错误；C、碱性溶液都能使无色酚酞试液变红，碱溶液呈碱性，有些盐的溶液也会呈碱性如纯碱碳酸钠溶液；所以，不能说能使酚酞变红的溶液就是碱溶液分析不

20、正确；D、能使燃着的木条熄灭的气体除二氧化碳外还有氮气等其它气体，分析错误故选：A【点评】举出与判断相反的事例以说明判断是错误的，这是分析所做判断正误的一种较为简便可行的方法4（2015株洲模拟）将珍珠加入稀盐酸中有气泡生成，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（）A氯离子B碳酸根离子C硫酸根离子D氢氧根离子【考点】证明碳酸盐菁优网版权所有【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】根据碳酸盐能与酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，检验碳酸盐最简单的方法是滴加盐酸，观察是否有能使澄清石灰水变混浊的气体产生【解答】解：碳酸盐中含有碳酸根离子，碳酸根离子的检验方法是：将该碳

21、酸盐少许于试管中，加入少量稀盐酸，观察到有气泡产生；将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明珍珠中含有碳酸根离子，说明该物质是碳酸盐答案：B【点评】本题难度不大，掌握检验碳酸盐常用的方法（滴加盐酸，若产生气体，再检验是否有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生）是正确解答本题的关键5（2015春茅箭区月考）下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（）A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸盐B向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液C把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳D某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味该化肥一定是铵态氮肥

22、【考点】证明碳酸盐；二氧化碳的检验和验满；酸碱指示剂及其性质；铵态氮肥的检验菁优网版权所有【专题】结合课本知识的信息；压轴实验题【分析】能和稀盐酸反应生成气体的固体很多，不一定是碳酸盐能使酚酞试液变红色的溶液不一定是碱溶液，一些盐的溶液也能使酚酞试液变红色能使木条熄灭的无色气体很多，不一定是二氧化碳铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气【解答】解：A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生该固体不一定是碳酸盐，因为铁和稀盐酸反应生成氢气，实验现象是有气泡产生；故错误；B、向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色该溶液不一定是碱溶液，因为碳酸钠属于盐，其水溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；故错误；C、把燃着

23、的木条伸入某无色气体中，木条熄灭该气体不一定是二氧化碳，因为氮气不支持燃烧，能使燃烧木条熄灭；故错误；D、某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味该化肥一定是铵态氮肥，因为铵态氮肥与显碱性的物质混合能生成氨气故正确故选D【点评】解答本题的关键是要充分理解物质之间相互作用时的实验现象和反应实质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断6（2015大庆模拟）下列关于科学实验中“操作现象结论”的描述正确的是（）A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明

24、为铵态氮肥D在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应【考点】证明碳酸盐；证明硫酸和可溶性硫酸盐；中和反应及其应用；铵态氮肥的检验菁优网版权所有【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】A、根据碳酸盐和金属加入稀盐酸都有可能生成气体分析解答；B、依据在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该白色沉淀有可能是硫酸钡也有可能是氯化银的知识解答即可；C、红色石蕊试纸鉴别碱性物质，试纸变蓝色，一般干燥的试纸检验溶液，湿润的检验气体，如氨气可使之变蓝；D、根据酸不能使酚酞变色分析解答【解答】解：A、由于碳酸盐和金属在加入稀盐酸都有可能生成气体，所以在某固体物质中

25、加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是碳酸盐故A错误；B、由于在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该白色沉淀有可能是硫酸钡也有可能是氯化银，所以该溶液中不一定含有硫酸根离子故B错误；C、因为氨气能使红色石蕊试纸变蓝，故某化肥与碱共热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则此化肥为铵态氮肥故C正确D、碱性溶液能使酚酞试液变红酸性溶液不能使酚酞变色，所以在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色有可能是酸过量，故无法判断两者恰好完全反应故D错误；故选：C【点评】本题考查溶液中离子或物质的存在情况，要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对物质的性质做出正确的判断7（201

26、5春江阴市校级月考）下列叙述中，不正确的是（）A检验物质中是否含有碳酸根离子时，加入稀盐酸有气泡产生并将气体通入澄清石灰水B碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产C氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠D生成盐和水的反应都是中和反应【考点】证明碳酸盐；常见碱的特性和用途；中和反应及其应用；常用盐的用途菁优网版权所有【专题】常见的碱 碱的通性；常见的盐 化学肥料【分析】A、根据碳酸根离子的特性分析解答；B、根据碳酸钠的性质与用途进行分析判断即可；C、根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可；D、根据中和反应的定义进行分析【解答】解：A、碳酸根离子的检验方法是：将该化合物取少量于试管中，加入少量稀盐酸，观

27、察到有气泡产生；将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊说明该化合物中含有碳酸根离子，证明是碳酸盐；故说法正确；B、碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，故说法正确；C、氢氧化钠的俗称是：烧碱、火碱、苛性钠，故说法正确；D、酸和碱反应生成盐和水的反应是中和反应，但是二氧化碳和氢氧化钠也会生成盐和水，不是中和反应，故错误；答案：D【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见酸碱盐的性质和用途是正确解答此类题的关键在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择的试剂要出现特有的现象才能鉴别，检验碳酸根离子常用试剂是稀盐酸及澄清的石灰水8（2016应城市一模）下列有关

28、实验的叙述正确的是（）A用pH试纸测得未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润B实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先停止加热，再将导管移出水面C稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓慢注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D在粗盐提纯实验中，蒸发溶剂时，待水全部蒸干后，再停止加热【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；制取氧气的操作步骤和注意点；氯化钠与粗盐提纯菁优网版权所有【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断B、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断C、根据浓硫酸的稀释方法（

29、酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误B、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确D、蒸发时，待蒸发

30、皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键9（2016历下区一模）下列实验操作中正确的是（）A排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集B稀释浓硫酸，将浓硫酸沿器壁缓缓注入盛水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C蒸发结晶过程中，待溶液全部蒸干后停止加热D测定某溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；制取氧气的操作步骤和注意点菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根

31、据排水法收集氧气时的注意事项分析解答；B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；C、根据蒸发结晶时的注意事项分析解答；D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断【解答】解：A、排水法收集氧气时，当导管口有均匀、连续的气泡冒出时再收集，开始有气泡冒出时立即收集，可能为空气，故错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故正确；C、蒸发结晶过程中，待出现较多固体时，停止加热，故错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，

32、与标准比色卡对比来确定pH不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故错误故选：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键10（2016潮南区一模）规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作不正确的是（）A 检查气密性B 测定溶液pHC 稀释浓硫酸D 过滤【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性菁优网版权所有【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断B

33、、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中

34、所示操作正确D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确故选：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键11（2016长春模拟）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是（）A用pH试纸测溶液的酸碱度时，用手撕一条试纸再滴待测液B加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C检查加热固体制气体装置气密性时，先手握试管再把导管伸入水中，观察是否有气泡D稀释浓硫酸时，先把水倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入浓硫酸，边加边用玻璃棒搅拌【考点】溶液的酸碱度测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查

35、装置的气密性；制取氧气的操作步骤和注意点菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据用pH试纸测溶液的酸碱度时的注意事项解答；B、根据加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时的注意事项解答；C、根据检查加热固体制气体装置气密性时的注意事项解答；D、根据浓硫酸稀释的知识进行分析解答即可【解答】解：A、用pH试纸测溶液的酸碱度时，用手撕一条试纸再滴待测液，会造成试纸污染，故错误；B、加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，为防止水到吸入，炸裂试管，先移出导管，再熄灭酒精灯，故错误；C、检查加热固体制气体装置气密性时，先把导管伸入水中，防止气体进入，再用手握试管，观察是否有

36、气泡，故错误；D、浓硫酸的密度大于水且溶于水放出大量的热，故稀释浓硫酸时要先在烧杯中加水，再加浓硫酸并用玻璃棒不断搅拌，故正确；答案：D【点评】本题考查的是常见的物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行12（2016亭湖区一模）下列有关实验操作正确的是（）A加热蒸发皿时垫石棉网B可以在盛有水的量筒缓缓倒入浓硫酸稀释C用灯帽盖灭燃着的酒精灯D将pH试纸浸入待测液中测定溶液的pH【考点】溶液的酸碱度测定；用于加热的仪器；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释菁优网版权所有【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据蒸发皿能直接进行加热，进行分析判断B、根据浓硫

37、酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断【解答】解：A、蒸发皿能直接进行加热，无需垫石棉网，故选项说法错误B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒中稀释浓硫酸，故选项说法错误C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法正确D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将

38、pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误故选：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键13（2016春张家港市校级期中）规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作正确的是（）A测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中B固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上35%的氢氧化钠溶液【考点】溶液的酸碱度测定；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见的意外事故的处理方法菁优网版权所有【专题】常见仪器及化学实验

39、基本操作【分析】A、测定pH最简单的方法是使用pH试纸，测定时，用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH，这是检验溶液PH的正确方法，利用这一方法可进行相关的判断B、根据药品有腐蚀性，溶液腐蚀托盘；C、稀释浓硫酸是将浓硫酸向水中慢慢注入，并不断用玻璃棒搅拌；D、根据浓酸溶液沾到皮肤上的处理方法分析判断【解答】解：A、测定溶液pH的正确操作方法为：将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较，故错误；B、根据有的固体药品有腐蚀性会腐蚀天平的托盘；故错误；C、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如果将水倒入浓硫酸中，

40、水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾，会溅出伤人，故正确；D、不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上35%的碳酸氢钠溶液，故错误答案；C【点评】注意不规范操作可能产生的不良影响，从而在实验中力求避免14（2015衢州模拟）小科利用氢气还原氧化铜的原理和如图装置及药品进行试验（操作规范）来测定水的组成（假设生成的水完全被丁中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气，CO2忽略不计）下列说法错误的是（）A洗气瓶乙中浓硫酸的作用是干燥氢气B丙装置中的氧化铜没有完全被还原，会影响实验结果C该装置存在缺陷，应该在丁装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管D实验中，通过测定丙、丁装置质量的改变值

41、，就能达到测定水的组成的目的【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；常见气体的检验与除杂方法菁优网版权所有【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】A、浓硫酸具有吸水性；B、丙装置中减少的质量即为水中氧元素的质量；C、丁装置中碱石灰，可能吸收空气中水分和二氧化碳；D、丙装置中减少的质量即为水中氧元素的质量，丁装置质量的增加即为生成水的质量【解答】解：A、洗气瓶乙中浓硫酸的作用是干燥氢气，使实验结果更准确，正确；B、丙装置中的氧化铜是否完全被还原，对结果无影响，故错误；C、丁装置中碱石灰，可能吸收空气中水分和二氧化碳，应该在丁装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管故正确；D、丙装置中减少的质量即为水中氧

42、元素的质量，丁装置质量的增加即为生成水的质量，而这只差即为水中氢元素的质量故正确；故选：B【点评】解答本题的关键是要知道氧化铜和玻璃管的总质量的减少量是氧化铜中氧元素的质量，装置D的总质量的增加量是生成的水的质量15（2015重庆校级二模）关于如图的说法不正确的是（）AA试管中粉末由黑色变红色B实验中一氧化碳表现了还原性C如图装置不够完备DB试管中增重的质量为A试管中减轻的质量【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验菁优网版权所有【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳有毒，会污染环境，结合题意进行分析判断【解答】解：A、一

43、氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，A试管中粉末由黑色变红色，故选项说法正确B、该实验，一氧化碳夺取了氧化铜的氧，表现了还原性，故选项说法正确C、一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染环境，本实验的缺陷是没有设计尾气处理装置，故选项说法正确D、B试管中增重的质量为吸收的二氧化碳的质量，二氧化碳的质量为一氧化碳与A试管氧化铜中氧元素的质量之和，故选项说法错误故选：D【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳具有还原性、一氧化碳氧化铜的实验现象与注意事项等是正确解答本题的关键16（2015常熟市校级模拟）实验室里，用如图装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质关于该实

44、验，下列说法不正确的是（）A实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳B实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁D为了减少空气污染，需要增加尾气处理装置【考点】一氧化碳还原氧化铁菁优网版权所有【专题】金属与金属材料【分析】根据一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，结合题意，用如图装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质，进行分析判断【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，实验开始时，应该先通入一氧化碳，排出装置内的空气，一段时间后再加热，以防止一氧化碳与空气混合

45、加热时发生爆炸，故选项说法错误B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成，故选项说法正确C、结合题意，用如图装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质，四氧化三铁、氧化亚铁均为黑色固体，则该产物不一定是铁，故选项说法正确D、一氧化碳有毒，会污染空气，为了减少空气污染，需要增加尾气处理装置，故选项说法正确故选：A【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铁的实验原理、实验步骤与注意事项等是正确解答本题的关键17（2015广元模拟）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符

46、合如下曲线描述的是（） 序号甲乙A生锈的铁钉稀盐酸B盐酸和稀硫酸的混合溶液氯化钡溶液C氯化钠和氯化钙的混合溶液碳酸钠溶液D盐酸和氯化铜的混合溶液氢氧化钠溶液AABBCCDD【考点】酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质菁优网版权所有【专题】元素化合物知识型【分析】观察、分析图象：在开始加入乙溶液时并不生成沉淀或放出气体，而在加入一定量后，才会出现沉淀或气体；待完全反应后，沉淀或气体的质量不再随所加乙溶液质量而改变，据此对物之间的反应情况进行分析解答即可；【解答】解：A、生锈的铁钉中加入盐酸，表面的铁锈（氧化铁）会先与盐酸反应生成氯化铁和水，当铁锈全部反应后铁才能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，

47、直至反应结束；与曲线所示一致，故A正确；B、向盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加氯化钡溶液，硫酸与氯化钡生成不溶于水也不溶于盐酸的硫酸钡沉淀，因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加，至硫酸完全反应为止；与曲线所示不一致，故B不正确；C、向氯化钠和氯化钙的混合溶液加入碳酸钠溶液，氯化钙与碳酸钠生成不溶于水碳酸钙沉淀，因此随溶液的加入生成沉淀的量不断增加，至氯化钙完全反应为止；与曲线所示不一致，故C不正确；D、向盐酸和氯化铜的混合溶液加入氢氧化钠溶液，由于盐酸的存在，氢氧化钠不能与氯化铜反应生成了氢氧化铜沉淀氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，既无气体也无沉淀；待盐酸完全反应后，所加入的氢氧化钠开始与氯化

48、铜反应产生氢氧化铜蓝色沉淀至氯化铜完全反应为止；与曲线所示一致，故D正确故选AD【点评】分析反应时要抓住图象中曲线的起点这个关键点，起点表示加入一定量溶液后才开始出现沉淀或放出气体，这是进行判断的标准18（2015市北区一模）下列对实验现象和结论描述都正确的是（）A打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C向灼热的氧化铁中通入一氧化碳，氧化铁粉末由红变黑，说明一氧化碳具有还原性D氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说明氢气具有可燃性【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；一氧化碳还原氧化铁菁

49、优网版权所有【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性；实验现象的观察和记录【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断B、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断C、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断D、根据氢气的化学性质，进行分析判断【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶口产生白雾，而不是白烟，说明盐酸具有挥发性，故选项说法错误B、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使入紫色石蕊试液变红色，而不是二氧化碳具有酸性，故选项说法错误C、向灼热的氧化铁中通入一氧化碳，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，

50、氧化铁粉末由红变黑，说明一氧化碳具有还原性，故选项说法正确D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，说明氢气具有可燃性，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳的化学性质、二氧化碳的化学性质、氢气的化学性质、浓盐酸具有挥发性等是正确解答本题的关键；在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别19（2015无锡模拟）下列实验现象的描述错误的是（）A木炭在氧气中燃烧，发出白光B打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾C铜片投入到稀硫酸中，产生大量的气泡D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，碟底出现黑色物质【考点】酸的物理性质及用途；蜡烛燃烧实验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质菁优网版权

51、所有【专题】实验现象的观察和记录【分析】A木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热；B根据浓盐酸的物理性质进行分析判断；C根据铜的金属活动判断；D根据根据蜡烛不完全燃烧产生炭黑分析【解答】解：A木炭在氧气中燃烧发出白光故正确；B浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白雾，故正确；C在金属活动性顺序中，铜位于氢的后面，不能与稀硫酸反应生成氢气，故错误；D将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，蜡烛会发生不完全燃烧产生炭黑，故正确故选C【点评】物质的性质不同，发生反应时的现象就会不同，同学们要善于根据物质的性质来推断反应现象20（2015河北区三模）下列实验现象描述不正确的是（）A打开浓盐酸的试剂瓶盖，

52、瓶口会出现白雾B生锈的铁钉放入无色稀硫酸中溶液呈黄色C氧化铁与硫酸溶液充分反应后溶液呈浅绿色D未封闭保存的烧碱足量稀盐酸有气泡冒出【考点】酸的物理性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质菁优网版权所有【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据浓盐酸的性质进行分析解答；B、根据氧化铁与稀硫酸的反应解答；C、根据硫酸铁的溶液为黄色解答；D、根据氢氧化钠变质生成碳酸钠解答【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾现象，正确；B、生锈的铁钉与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁溶液是黄色的，正确；C、氧化铁与硫酸溶液充分反应后溶液呈黄色，错误；D、未封闭保存的烧碱会与二氧化碳反应生成

53、碳酸钠，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，会产生气泡，正确；故选C【点评】本题考查的是对实验现象的描述，完成此题，可以依据已有的实验现象结合物质的性质进行21（2015江西模拟）类比是研究物质的常用方法之一，可预测许多物质的性质但类比是相对的，不能违背客观实际下列各说法中正确的是（）A打开浓HCl的试剂瓶会产生白雾，打开浓硫酸的试剂瓶也会产生白雾B氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙也易溶于水C铁能与稀硫酸反应生成氢气，铜也能与稀硫酸反应生成氢气D稀盐酸能使紫色石蕊试液变红色，稀醋酸也能使紫色石蕊试液变红色【考点】酸的物理性质及用途；金属的化学性质；酸的化学性质；常见碱的特性和用途菁优网版权所有【专题】金属与金属材料；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】A、根据酸的性质分析；B、根据碱的溶解性分析；C、根据金属的活泼性分析；D、根据酸与酸碱指示剂反应分析【解答】解：A、打开浓HCl的试剂瓶会产生白雾，打开浓硫酸的试剂瓶不会产生白雾，错误；B、氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙难溶于水，错误；C、铁能与稀硫酸反应生成氢气，铜不能与稀硫酸反应生成氢气，错误；D、稀盐酸能使紫色石蕊试液变红色，稀醋酸也能使紫色石蕊试液变红色，正确；故选D【点评】本题考查较为综合