二年级语文上册 期末质量复习四（无答案）语文A版 试题

1、语文A版二年级语文上册 期末质量复习四班级 姓名 成绩 一、字词局部一、看拼音，写词语。tuì cháo wn yo yí dìng z xì chu hào gù xing yán zhe( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn fàn bèi sh hu bàn qng cuì yuè r lú gu qiáo sh yì sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn xn m qn d tó

2、u lo h duì w y fu dí rén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cháng dun qio miào zhn ln gun( ) ( ) ( )二、一字组多词。服 巧 笛 景 三、形近字组词。弯 吹 故 贝 沿 被 伙 湾 饭 敌 见 铅 视 伴 清 坡 悦 低 玩 报 巧 请 披 脱 底 现 服 亏 四、多音字注音，并组词。 扇 盛 背 数 假 五、照样子，写词语。 1喊着 2银光闪闪 3慢慢悠悠 怯 笑 急 喜 4不知不觉 六、近义词与反义词。1近义词：特意 拾 急忙 专心 淘气 突然 迅速 2反义词：

3、退 弯 细 长 冷 美丽 仔细 弱 七、填上适宜的词。 的海滩 的卵石 的贝壳 的故事 的风景 的笛声 的卢沟桥 的石狮子 地哭 地走 地听 地观察 地过桥 地完成任务一 孩子 一 贝壳 一 卵石 一 海滩 一 故事 一 夏天一 树 一 花 一 山 一 路 一 桥 一 枪一 柳笛 一 笛声 一 狮子 一 情报 一 小道 一 时间一 主意 一 展览馆 一 歇后语银光 不 不 清 耳 世 名 如生 不 同 有 有 形 各 大小 二、语言积累一、按课文内容填空。1、我们一大群孩子 ， ， ， ，来到海边。2、我们 啊， 啊，口袋装 了，手帕盛 了，还是 离开。3、啊，这里的风景真 啊！ ， ，还有各

4、色的 。4、这些狮子 。他们 。大的有 ，小的只有 ，甚至连鼻子眼睛都看不清。他们的样子 。有的蹲坐在石柱上，好似 ；有的低着头，好似 ；有的小狮子依在母狮子的怀里，好似 ；有的小狮子藏到大狮子的身后，好似 ；还有的小狮子大概 ，被大狮子用爪子按在地上5、写一句关于卢沟桥狮子的歇后语： 二、连线拾 太阳 送 柳笛晒 贝壳 削 衣服吹 故事 做 游戏讲 喇叭 缝 情报三、句子局部一、给以下句子加上标点。1、这朵花真美 2、海滩上银光闪闪 3、你为什么端着空花盆呢 二、照样子，写句子。1虎子完成了任务。 机灵的虎子出色地完成了任务。扩句 小鱼在水里游。 。卡廷削了一支柳笛。 。妹妹跳起了舞。 。2

5、雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。比喻句 白茫茫的雪地像 。3虎子把哨兵骗了。 哨兵被虎子骗了。 我把贝壳拾起来了。 。青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。 。雄日把种花的土换了。 。三、连词成句，并加标点。1佳子 坐在 伸直 草地 双腿 上 2写的 一个字 我们 原来 是 同 啊 四、用以下词语造句。有有有 有的有的还有的 四、阅读一蚂蚁蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们指的是  。 2、“我喜欢它们的原因：一是它们   &

6、#160;  ；二是它们      。3、“我喜欢它们表现在：        。二有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。2、这个故事一共有 个自然段。3、我会查字典。 要查的字构造部首读音组词嚼    归    锹