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文档简介

1、臺北市九十七年度人際關係與溝通種子教師培訓研習計劃一、目 的：（一）協助教師覺察自我，有效管理情緒，培養人際關係的良好基礎。（二）協助教師透過傾聽及說話技巧的練習，有效促進人際關係。（三）協助教師培養團體互動的技巧，增進團體動力。（四）協助教師有效處理衝突，增進親師、同儕、師生之間的關係。二、辦理單位：（一）主辦單位臺北市政府教育局。（二） 承辦單位臺北市大橋國小。三、參加對象、人數及錄取順序：主任、（一） 參加對象：已參加發展性教學輔導系統初階研習 ，結訓並取得證書之本市國小校長 、 教師、教師會會長、實習輔導教師及實習教師自由報名參加。（ 二）參加人數：每期 30名，額滿為止。（ 三）錄取

2、順序：現職教師優先錄取，並依以下原則排序1. 教學團或班群；2. 個別現職教師；3. 實習教師；4. 依報名先後。（ 四 ） 承辦單位得依實際報名狀況，決定各校參與名額上限，避免出現過度集中單一學校情形。四、研習地點及日期：臺北市大橋國民小學 （地址：臺北市重慶北路 3段2號；電話： 25944413轉 150）00) 。00) 。第八期：97年1月28 2 9 30日（每天9: 0016: 00）; 4月23日（三）下午（13: 30-16 第九期：97年7月21、22、23日（每天9: 0016: 00）; 10月22日（三）下午（13: 30-16 每期 3.5 天（採兩階段：第一階段三

3、天；第二階段半天）五、研習課程：（ 一 ） 研習重點：1. 自我覺察2. 團體動力3. 傾聽與同理心4. 說話技巧5. 衝突管理6. 情緒管理（二）研習課程表（如附件一）六、成效評鑑： 全程出席，並完成延伸作業者，授予研習證書，並依據實施成效檢核改進。七、報名方式： 登錄臺北市教師研習電子護照報名。八、經費： 由臺北市政府教育局相關經費項下支應。九、注意事項：1. 因研習經費有限，本研習不提供午餐。請研習夥伴自備午餐或由研習承辦單位代為訂購。2. 為有效應用經費，凡報名人數未達 20 人，則該期研習併入下期，已報名夥伴優先錄取。各期研習報名並經錄取夥伴，務請依照通知參加研習，以免影響其他夥伴權

4、益。2附件-人際關係與溝通成長營課程表（階段-）第一天第二天第三天時間活動項目活動項目活動項目8: 409: 00報到報到報到9: 0012: 00專題研討 實作與演練 單元一：自我覺察實作與演練單元三：傾聽與同理心實作與演練單元五：衝突管理12: 0013: 20午餐及休息13: 2016: 00實作與演練單元二：團體動力實作與演練單元四：說話技巧實作與演練單元六：情緒管理人際關係與溝通成長營課程表（階段二）第四天時間活動項目13: 0013: 30報到13: 3016: 00延伸作業分享與討論講師:張德銳臺北市立教育大學國民教育研究所教授王淑俐前世新大學師資培育中心主任吳美金黃柏翔國語實小教務主任永安國小教師蔡美錦梁靜珊大橋國小輔導主任國語實小教師高紅瑛楊麗華前市立教育大學附屬小學教務主任日新國小退休教師

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