读好书活动心得体会三篇

1、读好书活动心得体会三篇读好书活动心得体会读书学习能提高人的自身素质，读专业的书能提高员工 的技能，那么在学习专业技术的同时再读一本生活中的好 书，深刻领会其内涵，根本就到达了双赢，技术提高了，素 质提高了，就会真正的成为一名懂技术、有素质的员工。书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。善学习的人爱书、 读书、悟书，一本好书倾注了作者的全部情怀，那么在读书 的时候，就要融入其中，了解作者的内心世界，最终要明白 看过之后有什么收获，学到了那些知识，受到了怎样的教育 和启迪。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路就是告诉 我们，书读的多了，懂得的知识也就多了，把知识融入到工 作中、融入到生活中，学有所用，

2、使理论与实践相结合，业 务水平提高了，生活质量提高了，自然就会更好的效劳于企 业、效劳于社会。工会组织的图书进班组活动，大大的激发了员工的学习 热情，工作之余，读一本自己喜欢的书，既陶冶了情操，又 增长了知识，可谓一举多得。员工平时很少有时机接触到一 些生活中的著作，在单位看的也多是一些专业技术方面的 书，所以知识面就显得有些狭窄。这次工会组织的活动，受 到了员工们的高度好评，一本好书大家互相传阅，互相交流 读后心得，既活泼了大家的业余生活，又增进了相互间的了 解。秀才不出门，便知天下闻。古时交通、通讯等都没有现 在这么兴旺，很多人对世界的了解多是靠书本中所学，所以 凡大智者必是读书万卷，方得

3、无事不通。就算在今天看似发 达的社会里，人也需要学习，方能掌握其精髓，才会有一技 之长，方可立足于社会。书读千遍，其义自现。读好书、读有意义的书，读懂了， 对人的精神素质提高，乃至于人生都是一份帮助。因为人生 本身就是一本书，一本在探索中追求进步的书，读一本好书 能减少你很多探索中的弯路，使你获得更大的进步。图书进班组活动是我厂工会的一个创举，也是想职工之 所想，既丰富了职工的业余生活又培养了职工的良好习惯， 既提高了职工的学习热情又能够增强职工的精神文明素质， 既更好的效劳了企业又满足了职工的精神需要。读好书活动心得体会有人说：“读一本好书， 就是和一个品德高尚的人对话。 这话一点不假， ?

4、教育智慧从哪里来?这本书就是一本好书， 读了书中的那一个个案例，及王晓春老师的精辟点评，受益 匪浅。这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固 然重要，但教育智慧不可少。只有既有爱心，又具有教育智 慧，才能更有效的教书育人。爱究竟是什么 ?它像空气一样，每天都是在我们身边， 但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的 生活中不能缺少它，它的 . 意义已经是融入我们的生命。而 面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功 的根底。?爱的教育?中有这样一段话： “教育之没有情感， 没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没 有爱就没有教育。 如果我们对学生的爱是无

5、私的，没有功 利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚至 是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的气氛中感受爱， 并把这种美好的感受带给更多更多的人。“智慧与爱心同等重要这是王晓春老师点评案例1 的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收 到良好的效果。 在我们的身边这种现象数不胜数。 学生病了， 老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰 了，小心呵护，及时与家长联系。但结果不一定如你所想， 可能会令其家长感动，令周围的同仁称赞。但有时真不能让 学生从根本上改变。我想，收效不明显的原因主要是我的教 育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观的家庭 问题等。学

6、生之间打打闹闹， 斗嘴绊脚， 我总认为是小儿科的事， 所以总是用很简单的谈话和互相抱歉来解决。却很少会想到 去找找发生矛盾的真正原因，是它自身的，还是和家庭环境 有关。王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花 一点耐心，这样我们的收获会让我们惊喜。如何走进孩子的世界，我在书上看到这样一个词换 位思考。并不陌生，却有那么的陌生。它唤醒了我沉睡的心 灵，让我豁然开朗，使我不断设想：假设我是孩子，我最需 要的是什么 ?假设是我的孩子，我会怎么做 ?换位思考使我明 白：多一些理解，多一些宽容，多一些耐心和等待，就会多 一种教育的方法，就会让自己让学生多一份快乐。换位思考 让我不知不觉地走进孩子的

7、心灵，感受他们的喜怒哀乐，感 受他们细腻、透明、五彩的童心，换位思考成了我和孩子们 零距离沟通的一条无障碍通道。“作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应 当把阳光洒在他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。 一语道出我们班主任比别人更要用心， 不仅是对每一个学生用心，要用心关注“优秀生 、“XXX 少 年、“灰色儿童 、“潜能生，慧眼识金，挖掘每一个学生 的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光 看待学生，每个学生都是“变数 ，在开展，在变化，教师 对他们投入细致的感情，加温到一定程度，他们会成长，会 进步。每个学生都有被人赏识的渴望，都希望得到别人的赞 扬

8、，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容 和鼓励，多给他们一些关注，最大限度地为他们创造表现的 时机。使每一位学生在教学中都有所得！读好书活动心得体会 为了进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根 据本学期的工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读 书、丰富内涵、促进开展为主题的读书活动。首先，宣传发动，明确读书活动目的。1、营造读书气氛，让广阔教师从优秀作品中汲取营养， 开阔视野， 丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养， 使教师成为“有思想的教育者 。2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧， 促进教育创新。3、搭建教师交流的平台，切实解决教育教学中的问题， 实

9、现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充 实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最 向往的地方。5、创立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼 儿形成良好的读书习惯。其次，领导重视，行政支持。为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立 了以园长任组长， 各中层领导、 学年组长为成员的领导小组 根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作 的活动方案，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保 了读书活动落到实处，顺利实施。再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。幼儿园的本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的 建设，读书活

10、动领导小组在广泛征求意见的根底上，推荐必 读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的根底上，有方案地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园 内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它 有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读 提供便利。第四，结合教育教学，组织读书活动。我园还根据本学期“园本教研制度建设实施方案?以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性?，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方 面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研 讨活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出 了种“相互尊重、积极主动、共同开展的教研文化气氛， 研究习惯和意识都增强了。最后，及时总结，不断进步。通过读书活动，教师们从内心深处接受了这项活动，也 喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都是记录下来，并 随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对 读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读 多思、以读