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文档简介

1、“文明之花处处开”班会活动方案“文明之花处处开”班会活动方案一、活动背景:广大少年儿童要学会生存,自理自律;学会服务,乐于助人;学会 创造,追求真知。我认为培养队员学会文明的品德,是适应世界潮流的 需要。一个人要立足于社会,必须与各行各业、形形色色的人交往、合 作,必须学会文明,尊重他人。在这个文明的社会也存在许多不文明的 现象,影响着孩子们的行为习惯于。因此,想通过本次活动,培养队员 学会文明的习惯,对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、 增强集体主义意识、解决孩子存在的种种不文明问题。二、活动目的:1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文 明礼貌是中华民族的优良传

2、统,是做人的美德,更是一个现代文明人必 须具备的美德。2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的 行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。3、通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点 一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。三、活动准备:1、布置排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2、编排节目、录音机、小品相关的道具。四、活动形式:小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式五、活动过程:(一)、主持人开场白:女:妈妈常讲,我国是礼仪之邦男:爸爸常说,中华民族是文明古国合:老师告诉我们,知书达理儿时起我们告诉自己,文明礼貌要发扬女:合着欢乐的节拍

3、,我们成为了一年级的学生男:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人 女:做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿。合:让我们用自己良好的文明行为,从自己做起,从身边的小事做起, 让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始!首 先,请听快板文明礼仪歌女:刚才这几位同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美 称。男:我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开。女:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。男:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。女:是呀,生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。接 下来,请欣赏文明礼貌三字经。(学生齐读文

4、明礼貌三字经) 升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人 要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还 不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好 不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑 做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标 保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极 个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣 过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹 保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧 烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争 好习惯 早养成 有教养 益终生男:

5、文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。女:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。男:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。女:说文明,唱文明,都为做个文明人;男:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。下面请大家欣赏相声说话(甲、乙两个队员分别从两边上,互相打招呼)甲、乙:嗨,好久不见,您好!甲:哎!你说我会说话吗乙:你怎么不会说话 甲:我我不是哑巴吧乙:谁说你是哑巴啦 甲:可有人说我呀! 乙:谁呀!甲:咱们邻居赵爷爷。乙:他怎么说的呀甲:挺机灵的孩子不会说话。乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢, 我明白 了,你是老外吧外国赵老头儿!乙

6、:你是不会说话。甲:怎么不会说话乙:你说的话都是横着出来的。甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不 信,你看!乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。甲:比喻乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲:那我应该怎么说呀乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦! 乙:哼!是个有礼貌的孩子。甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩! 乙:你说谁呢?男:说话这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点女:乐队有了指挥,声音才会优美;男:生活有了规则,才能安全来回。女:的确,文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一男:每个人的心

7、灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来女:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生男:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少 年。文明礼仪无处不在。女:文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏歌曲歌声与微笑女:谢谢启悦精彩的表演!合:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!男:社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明'女:语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙男:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养,我们在文明的环境里健康成长,请听诗朗诵为成长鼓掌。女:你

8、给别人一个微笑,别人给你一个春天。男:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。女:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。男:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。女:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩,我们要从小学做文 明人。男:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!最后请听歌曲 稻香。合:同学们,让我们以这次班会为契机,通过对各种行为规范的体验, 养成各种文明习惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,以文明之我, 创文明班级,建文明校园。下面请辅导员 XXX老师给我们做总结发言, 大家掌声欢迎。(鼓掌)班主任:同学们祝贺你们,在“文明之花处处开”的活动中,我很高兴 地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼 貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。主持人合:“文明之花处处开放”主题中队活动到此结束,谢谢大家 教学反思:礼仪教育是加强道德修养、规范行为、健全人格的教育。我从引导学 生学习小学生日常行为规范,学习先学做人入手,教育学生在家做 个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年,开展了文明之花 处处开的文明礼仪中队会教育活动。以此引导孩子们从小就学礼仪、 讲礼仪、用礼仪。这次的主题中队会,孩子们比平时做得更认真,更好, 这点真令我感

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