人教版历史与社会八年级下册第七单元第五课第二次工业革命同步练习C卷

1、人教版历史与社会八年级下册第七单元第五课第二次工业革命同步练习c卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 电力的广泛应用改了人类的生产生活方式，以电力为核心的技术革命是（ ）a . 第一次工业革命         b . 第二次工业革命       c . 第三次科技革命         d . 信息技术革命 

2、0;  【考点】 2. （2分） 中东海湾地区地处欧、亚、非三洲的枢纽位置，原油资源非常丰富，原油探明储量约占世界总储量的23，被誉为“世界油库”。石油开始成为重要的能源是在（ ）a . 文艺复兴期间      b . 新航路开辟期间    c . 第二次工业革命期间    d . “一战”期间    【考点】 3. （2分） 世界博览会是人类文明的驿站，是展示各国经济、科技和文化成就的重要舞台。

3、下列一段与世博会相关的资料中共有几处错误：185l年，伦敦举办了第一届世界工业产品博览会，纺织机械、蒸汽机、汽车等各种工业技术成果琳琅满目，让人应接不暇；1876年，美国在费城举办了美国历史上第一次世界博览会，会上展出了莱特兄弟的飞机（ ）a . 一处       b . 两处       c . 三处    d . 四处    【考点】 4. （2分） 十九世纪下半期，西方主要资本主义

4、国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是（ ） a . 以电力为核心的革命    b . 以核能为核心的革命    c . 以蒸汽为核心的革命    d . 以太阳能为核心的革命    【考点】 5. （2分） 图表为18世纪20世纪初中国、美国和德国制造业份额数据表。导致中国制造业份额发生重大变化，是由于当时我国（ ） a . 依然实行闭关锁国政策    b . 没有主动向西方学习 &

5、#160;  c . 错失两次工业革命之机    d . 国内政权更替频繁    【考点】 6. （2分） 19世纪末，不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈，这主要归功于（ ） a . 贝尔发明了电话    b . 爱迪生发明了电灯    c . 马可尼发明有线电报    d . 莱特兄弟发明了飞机    【考点】 7. （2分）

6、 第一次工业革命丰富了人们的生活，如果你在当时，可以选择（ ） a . 在电灯下分析经济数据    b . 驾驶汽车欣赏伦敦的夜景    c . 搭乘火车外出考察    d . 使用有线电话谈生意    【考点】 8. （2分） 汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，如图所示是些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔·本茨相关的是（ ） a .   &

7、#160; b .     c .     d .     【考点】 9. （2分） 下列关于工业革命的表述，不正确的是（ ）a . 开始于18世纪60年代的英国    b . 把人们带入了“蒸汽时代”    c . 涉及纺织、冶金、采矿、交通等行业    d . 汽车、飞机、火车的发明方便了人们的生产、生活   &#

8、160;【考点】 10. （2分） 近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。以下科技成果中属于第二次科技革命的是（ ）汽船      摄影机    汽车  飞机    计算机     核电站a .       b .     c .       d . 

9、0;   【考点】 二、 材料分析题 (共3题；共55分)11. （15分） 阅读下列材料回答： 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异的之事。”更有意思的有一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深地鞠了一躬。（1） 电话的发明是第几次工业革命的成果？材料中“发明者”是谁？ （2） 这次工业革命开始的时间和主要标志是什么

10、？ （3） 从这次工业革命产生重大的影响给了我们什么启示？ 【考点】 12. （20分） 阅读材料，回答问题。 材料一：（14世纪）××运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的柳锁中解放出来，创造了远比千年中世界更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。康天意文明的狂飙疾进时代材料二：1718世纪，资产阶级革命使资本主义制度确立起来。革命英国资产阶级革命法国大革命代表人物克伦威尔罗伯斯底尔文献权利法案独立宣言、1787年宪法政体总统制共和制民主共和制材料三：材料四：今天，网络计算机为人们提供了更为广阔和便

11、利的交流空间，人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切。摘编自杰里·本特利新全球史·文明的传承与交流（1） 根据材料一和所学知识，写出这场运动的核心思想。这场运动有哪些影响？ （2） 阅读材料二的表格，结合所学，分别写出表格中、对应的内容。 （3） 为材料三图1，图2提供动力的机器分别是什么？以上新式交通工具的发明和应用带来的积极影响是什么？ （4） 据材料四中网络计算机的发明源自于哪一历史事件？这一历史事件起源于哪一个国家？“一个地球村出现了”反映了怎样的经济发展趋势？ （5） 综合上述材料，请你归

12、纳出推动社会发展的主要因素。 【考点】 13. （20分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：一位法国经济学家保罗·德·卢西埃在1892年出版的美国生活一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。材料二：欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。（1） 根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的两项发明。 （2） 材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？ 【考点】 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答