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1、【金版学案】2014-2015学年高中语文 第19课谏太宗十思疏同步试题粤教版必修4金晨诵晚篌李世民畏魏征魏征状貌不逾中人,而有胆略,善回人主意,每犯颜苦谏;或逢上怒甚,征神色不移, 上亦为霁威。尝谒告上冢,还,言于上日:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而竟不行,何也?”上笑日:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹤,自臂之,望见征来,匿 怀中;征奏事固久不已,鹤竟死怀中。(选自资?B通鉴)译文:魏征的样貌虽不超过一般人,却有胆识谋略,善于让皇帝回心转意。魏征总是触 犯龙颜当面直言规劝;有时遇到皇上特别生气,魏征却面不改色,皇上也就息怒,不再发怒 了。魏征曾请假回家上坟,回来后对皇上说
2、:“听别人说,皇上打算去南山游玩,一切已经 安排妥当、整装待发。但现在居然又不去了,是什么原因呢?"皇上笑答:"起初确实有这样的打算,但是担心爱卿你责怪, 所以就半路停下了。”皇上曾得到一只很好的鹤鹰,放在手臂上把玩,看见魏征前来上奏,藏到怀中。魏征上奏故意久久不停,鹤鹰竟然死在皇上怀中。畲课堂攻械1 .下列加点字的注音,正确的一项是 ()A.壅蔽(yon)疏浚(j u n)黜恶(ch u ) 身无长物(zh an)B.崇峻(ch on)殷忧(y i n)塞源(sai)百战不殆(d ai)C.谬赏(mi丘)垂拱(g 6 n g盖寡(g a i)言简意贝改g i)D.娱乐(y
3、 口) 栖居(q i )婴机(qi e)咬文螂字(ji a o)解析:A项,“长”应读“chang” ;C项,“拱”应读“g 6 ng” D项,“契”应读“ qi 答案:B2 .下列句子中,不含通假字的一项为()A.虽董之以严刑,振之以威怒8 .简能而任之,择善而从之C.欲流之远者,必浚其泉源D.句读之不知,惑之不解解析:A项,振一震;B项,简一拣;D项,读一逗。答案:C3.下列句子中与例句加点字的含意相同的一项是()例句:凡百元首,承天景 命A.天下云集响应,赢粮而景,从B.高山仰止,景,行不止C.至若春和景明,波澜不惊D.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院解析:A项,通“影”,影子;B项,“景
4、行hang”原为“大道”,喻高尚的德行;C项, 日光;D项,景致,景色。答案:B4 .对下列各句中加点词语的解释,正确的一项是()A.永保无疆之休休:休息B.既得志,则纵情以傲物, 物:事物C.虽董.之以严刑 董:督责D.念高危,则思谦冲,以自牧 冲:冲动解析:A项,休:美好;B项,物:他人;D项,冲:谦虚答案:C5 .下列句子中加点的词语,意义与现代汉语相同的一项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本.B.既得志则纵,青.以傲物C.傲物则骨.肉.为行路D.乐盘游则思三驱以力度解析:A项,根本,古义:树木的根,今义:主要的,重要的。 B项,纵情,古义:骄傲, 今义:尽情。C项,骨肉:古今都指有血
5、缘关系的人 (父母兄弟子女等)。D项,以为,古义: 把当作,今义:认为。答案:C6 .下列加点词语用法与其他三项不同的一项是()A.将有所作则思知止以安.人B.想谗邪则思正,身以黜恶C.乐盘游则思三驱以为度D.总此十思,弘兹九德解析:A项,“安”,使动用法,解释为“使安宁”;B项,“正”,使动用法,解释为“使端正”;C项,“乐”,意动用法,解释为“以为乐”;D项,“弘”,使动用法,解释为“使弘扬”。答案:C7 .对下列各句中“之”字的意义和用法,判断正确的一项是()臣闻求木之,长者 源不深而望流之,远 人君当神器之.重 岂取之易守之,难乎A.和相同,和相同8 .和不同,和不同C.和不同,和相同
6、D.和相同,和不同解析:助词,无义;助词,的代词,它,代“天下”。答案:D8 .下列各句的句式,与例句不相同的一项是()例句:虽董之以严刑,震之以威怒A.五亩之宅,树之以桑9 .句读之不知,惑之不解C.夫庸知其年之先后生于吾乎D.月出于东山之上解析:B项为宾语前置句,例句和其他项都属于状语后置句。答案:Bt深时作业一、基础知识1 .下列词语中加点字的读音,没有错误的一项是()A.攸度(c u n)笑隋(y a n)瞋视(ch e n)孽根祸胎(ni e )B.懵懂(mW ng)撇I(d i )伺彳B(c i ) 敛声屏气(p i ng)C.蹙缩(cfi)踌躇(ch o u)形骸(h a i)少
7、不更事(g e ng)D.沮丧(j u)杀ij车(sh a)模样(m6) 皮开肉绽亿h an)解析:A项,瑞”应读ye ;B项,“屏”应读bi ng; D项,“模”应读mu。答案:C2.卜列词语人没有错另字的一项是 ()A.噜岩崔嵬峥曝放诞无礼B.青冢溯漠迁谪白尢聊赖C.苍海戳穿敕造漫不经心D.忌讳寒喧朱拓蜂拥们全解析:B项,溯一朔;C项,苍一沧;D项,答:H: A喧一暄3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.在这块巴掌大的端砚上, 雕刻着水泊梁山的108位好汉,个个栩栩如生,真可谓鬼斧 神工。B.军训结束那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上彩旗飘扬,歌声噫亮,沸反盈 天,校园成
8、了欢乐的海洋。C.有了疾病,要正确对待,不要恐慌,也不要不以为然.,要积极认真治疗,治疗务必彻 底,不要半途而废。D.庞大的市场需求促进了节能环保产品的发展,在利益的驱使下,许多仿冒产品也像雨后春笋般冒了出来。解析:A项,鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。B项,沸反盈天,形容人声喧嚣杂乱。不合语境。C项,不以为然:不认为是正确的。此处应为“不以为意”。D项,雨后春笋:比喻新生事物迅速大量地涌现出来,褒义词。色彩不当。答案:A4.下列各句中,没有语病、语意明确的一组是()A.我省将实施和制定循环经济推进计划,重点建设300个循环经济试点企业, 推动资源节约型、环境友好型社会建设。8. 一个社
9、会有没有一个庞大的中产阶层,是这个社会稳定和持续发展的根本保证,这已经为发达国家的经验所证实。C.经典的魅力在于,经典作品以经典的方式触及、思考和表达了人类生存的基本问题, 不仅指向现实,也指向未来。D.恒丰箱包有限公司是全市箱包行业中历史悠久的一家外贸企业,产品档次之高,品种之全,是一个拥有出口权的厂家。解析:A项,语序不当,应为“制定和实施” ;B项,两面对一面。应分别在“社会”后、 “持续”前加上“能不能”之类的词;D项,搭配不当,主语“产品”和宾语“厂家”不搭配。答案:C5 .与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是()夜色浓了,灯亮了起来。环绕在海湾沿岸山坡上的灯光,从半空倒映在了乌蓝的海
10、面上,和那密布在苍穹里的星斗互相辉映,随着波浪,晃动着,闪烁着, 煞?是好看。A.像散落在蓝色天鹅绒上的颗颗钻石B.像一串流动的珍珠C.像夜空中眨着眼睛的星星D.像无数个在水面舞动的小精灵解析:要注意以下两条重要信息:一是“环绕在海湾沿岸”,隐含“串” “线”之意。从这一角度来看,A、C、D三项皆描写“面” “片”(天鹅绒、夜空、水面 )之景象,皆不恰 当;二是“随着波浪,晃动着,闪烁着”,显示出一种“动态”的美感,若描写的是一种静 态的景象(A项),那自然不合适。答案:B(二)阅读鉴赏阅读下面的文字,完成 69题。君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有所作 ,则思知止以安人,念高危则思谦冲而
11、自 牧,惧满溢则思江海而下百川,乐盘游则思三驱以为.度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则 思虚心以纳下,想谗邪则思正身.以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥 刑。总此十思,弘兹九德,简.能而任之,择善而从之。则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播 其惠,信者效其忠。文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱, 不言而化。何必.劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!6 .对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ()A.将有所作.则思知止以安人作:兴作,建筑B.则思谦冲而自牧牧:放牧C.则思无因怒而滥 刑 滥:过度,无节制D.简能而任之简:选拔解析:B项,牧:
12、约束。答案:B7 .对下列句中加点词的解释,正确的一项是()A.则思三驱以为.度 以为:是一个词,“认为”的意思8 .则思正身,以黜恶 正身:是两个词,意思是“使自身端正”C.何必劳神苦思 何必:“不必”的意思D.信者效其忠效:仿效解析:A项,“以之为”的简称,为两个词;C项,“为什么一定要” ; D项,“效”意为“献出”。答案:B8.对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是()则思知足以.自戒简能而任之.:恩所加则思无因喜以.谬赏 1可以尽豫游之,乐A.相同,相同8 .相同,不同C.不同,相同D.不同,不同解析:以:来,连词表目的;而,连词表因果。之:他;的。答案:D9 .下列说法
13、不符合原文意思的一项是 ()A.“知足” “知止”两条是戒骄躁,劝皇帝要恪守本分,勤于政事,不要劳民伤财。10 作为一名君主,奖赏和刑罚都不能从个人的喜好和怨怒出发。C. “简能而任之,择善而从之”,即“用人” “纳谏”策略。D.治理天下要任人唯贤,放手让百官自己去处理职责内务。解析:A项,这两条是戒奢侈。答案:A(二)阅读下面的文言文,完成 1014题。魏征,巨鹿人也。近徙家相州之内黄。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺, 每劝建成早为之谋。 太宗既诛隐太子,召征责之日:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。 征慷慨自若,从容对日:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。 ”太宗为之敛容,厚
14、加礼异,擢 拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。征亦喜逢知己之主, 竭其力用。又劳之日:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿忠诚奉国,何能若是!"三 年,累迁秘书监,参预朝政,深谋远算,多所弘益。七年,代王琏为侍中,累封郑国公。寻.以疾乞辞所职,请为散官。太宗日:“朕拔卿于 仇虏之中,任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。公独不见金之在矿,何足贵哉?良治锻 而为器,便为人所宝。朕方自比于金,以卿为良工。虽有疾,未为衰老,岂得便尔耶?”征 乃止。十二年,太宗以诞皇孙,诏宴公卿。帝极欢,谓侍臣日:“贞观以前,从我平定天下, 周旋艰险
15、,玄龄之功无所与让。贞观之后,尽心于我,献纳忠说,安国利人,成我今日功业, 为天下所称者,惟魏征而已。古之名臣,何以加 .也。”于是亲解佩刀以赐二人。寻遇疾。征宅内先无正堂,太,宗时欲营小殿,乃辍其材为造,五日而就。遣中使赐以布 被素褥,遂,其所尚。后数日,薨。太宗亲临恸哭,赠司空,谥日文贞。太宗亲为制碑文,复 自书于石。特赐其家食实封九百户。太宗后尝谓侍臣日:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古 为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡 一镜矣!”因泣下久之。乃诏日:“昔惟魏征,每显予过。自其逝也虽过莫彰朕岂独有非于 往时而皆是于兹日故亦庶僚苟顺难触龙鳞者欤
16、!所以虚己外求,披迷内省。言而不用,朕所 甘心;周而不言,谁之责也?自斯已后,各悉乃诚。若有是非,直言无隐。"(节选自贞观政要任贤)10.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.征更有经国之才雅:一向B.寻以疾乞辞所职 寻:不久C.古之名臣,何以加 也 力口:超过D.遂其所尚遂:于是解析:D项,遂,动词,成全。答案:D11.下列各组句子中加点虚词用法与意义相同的一组是()A.朕拔卿于.仇虏之中而况于明哲乎8 .便为人所宝 父母宗族,皆为.戮没C.朕常保此三镜,以防己过振之以威怒D.言而不用,朕所甘心 择善而从之解析:A项,介词,从/介词,对于;B项,均为“介词,表被动“;C
17、项,连词,来/介词,用;D项,连词,如果/连词,表顺承。答案:B12 .为文中画线句子断句正确的一项是 ()A.自其逝也虽过/莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 B.自其逝也/虽过莫彰朕/岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 C.自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日/故亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤 D.自其逝也/虽过莫彰/朕岂独有非于往时/而皆是于兹日故/亦庶僚苟顺/难触龙鳞者欤答案:C13 .下列对原文的理解和分析,正确的一项是()A.唐太宗一开始就对魏征礼遇有加,每次与魏征交谈都令太宗非常高兴。14 贞观七年,魏征假托生病请求辞去
18、侍中一职,而遭到了唐太宗的反对。C.太宗认为贞观以前玄龄之功无人可比,贞观之后以魏征的功劳最大。D.太宗放弃了自己建造一座小殿的打算,把材料用来替魏征建造正堂。解析:A项,“一开始”不正确;B项,“假托生病”错误;D项,“放弃自己建造小殿” 错误,文中只是说“辍其 材为造”。答案:C14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)卿所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿忠诚奉国,何能若是!译文(2)公独不见金之在矿,何足贵哉?译文(3)自斯已后,各悉乃诚。若有是非,直言无隐。译文答案:(1)你所谏铮的事情前后有两百多件,都很称合我的心意。若不是你忠诚为国, 哪里能够这样?(2)你难道不知道黄金在矿石中
19、,怎么值得重视呢?(3)从今以后,各自尽献你们的忠诚,如果我有不对的地方,就直接说出来不要隐瞒。参考译文:魏征,是河北巨鹿人。不久前搬家至河北相州内黄。武德末年,他担任太子洗马,看见 太宗和太子暗中相互倾轧夺权,常常劝太子建成早做打算。太宗已经杀了隐太子,召见魏征 责备他说:“你离间我们兄弟,为什么?”旁人都为他的处境担心,魏征镇定自如,缓缓回答 说:“皇太子如果听从我的话,必定没有现在的灾难,太宗听后肃然起敬,给他优厚礼遇,提 升他为谏议大夫。多次让他进入卧室,请教为政之道。魏征平素有治理国家的才能,性情又很刚强正直,不屈不挠。太宗每次与他谈论,没有 不高兴的。魏征也很高兴遇到赏识自己的明主
20、,用尽全力为太宗谋划。太宗又慰劳他说:“你所谏铮的事情前后有两百多件,都很称合我的心意。若不是你忠诚为国,哪里能够这样?” 贞观三年,一直升为秘书监,参与朝政,深谋远虑,对朝廷有很大帮助。贞观七年,魏征代替王琏做侍中,加封为郑国公,不久因为生病请求解除职务,只挂一 个散官的头衔。太宗说:“我把你从囚虏之中选拔出来,委任你中央枢要之职。你见我的过错, 没有不谏铮的。你难道不知道黄金在矿石中,怎么值得重视呢?经过良匠锤炼为宝器,就被 人看做宝贝。我正把自己比作金子,把你当做好的工匠。你虽然有病,还不衰老,怎能让你 就这样辞职呢?”魏征才停止辞职申请。贞观十二年,太宗因为皇孙诞生而设宴招待公卿。太宗
21、非常高兴,对侍从的大臣说:“贞观之前,跟随我扫平天下,历尽艰辛,房玄龄的功劳最大。贞观之后,对我竭尽心力,提出 忠正的意见,安定国家造福人民,成就我今天的丰功伟业而被天下人所一直称道的,那就只 有魏征了。古代的名臣,又有什么地方超过他们呢?”于是亲自解下佩刀来赐给二人。不久魏征生病了。魏征家里本来没有正厅,唐太宗当时原想自己建造一座小殿,就留下 自己的材料来替魏征建造正厅,五天就完工了。又派使者送去布被和白色的褥子,成全他朴 素节俭的风范。过了几天,魏征病逝。太宗亲自到他家哭悼,追赠魏征为司空,谥号文贞。 太宗亲自撰写碑文,又亲手写在碑石上,还特别赐给魏征家享受的租户为九百户。太宗经常 对左右
22、说:“用铜作镜子,可以端正衣冠;用古事作镜子,可以知道兴衰;用人作镜子,可以 明白得失。我过去常常注意保持这三面镜子,来谨防自己犯错误。如今魏征去世,我失去了 一面镜子啊!”因而伤心地哭了很久。于是下诏说:“过去只有魏征能经常指出我的过错。自从他去世以后,我即使有什 么过错也没有谁指出了。我难道只在过去会犯错误,而到了今天就变得都是正确了吗?恐怕还是群臣只求顺从我的心意,不敢冒险触犯我!所以我一方面虚 心听取群臣意见,一方面排除假象反省过失。如果臣子提出的意见我没有采纳,那是我咎由 自取。如果我准备采纳意见却没人提出,是谁的责任呢?从今以后,各自尽献你们的忠诚, 如果我有不对的地方,就直接说出
23、来不要隐瞒。”三、语言运用15.根据内容、句式的要求补写句子。要求:(1)续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通;(2)处的句式与前面举例的句式相同,要另举事例;(3)句要从正反两个方面给整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开,言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场? 然而,反过来说,如果当初齐威 王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果呢? 综 上 所 述, 不 难 看 出:答案:示例:假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢 (或:假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢)?如果当初
24、唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能开创“贞观之治”的局面呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡(或:是否能接纳意见是事业成败的关键)。16.请你以唐太宗的口吻,给魏征写几句话,表达读了谏太宗十思疏后的感受。要求:内容充实;用语得体;不需要写称呼、署名等。答:答案:示例:如今太平盛世,人民安居乐业,我似乎也有些得意忘形。但看了你的劝谏 书后,我深感自责,现在才明白,要想使国家免蹈前朝覆辙,就必须居安思危,竭诚待下, 实现爱卿所言的“鸣琴垂拱,不言而化”的治国境界,那样我也就问心无愧了。M美文赞祓善始之论伏闻上古之年,盘古奋威,混沌初开,已而清者上浮而为天,浊者下沉而为地,玉宇澄 清,此天地之始也。天地既有,女蜗圣眷,水土相融,塑为人形,此人之始也。火麟昂首, 凤舞九天,司禽总兽,此鸟兽之始也
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