人教版物理八年级上学期2.2-声音的特性-同步练习D卷(精编)

1、人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习d卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017八上·扬州期中) 关于声现象中，以下知识结构错误的是（ ） a . 声波按频率分     b . 减弱噪声的途径     c . 声音的特征     d . 声音的利用     【考点】 2. （2分） (2016·建邺模拟) 击鼓表演时，时重时轻地敲击鼓面，这样做主

2、要改变了鼓声的（ ） a . 响度    b . 音调    c . 音色    d . 速度    【考点】 3. （2分） (2016八上·福建期中) 为了探究音调与什么因素有关，小红设计了如图所示的几个实验，你认为可以达到探究目的是（ ）a . 正在发生的音叉将乒乓球被弹开b . 改变薄片划梳子的速度c . 将正在发生的闹钟放在玻璃罩中，抽取玻璃罩内的空气d . 用大小不同的力拨同一根尺子【考点】 4. （2分） (20

3、19八上·右玉月考) 关于声现象，下列说法正确的是（ ） a . “闻其声，知其人”说明发声体不同，音调不同    b . “低声细语”中的“低”是指音调低    c . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高    d . 用超声波清洗眼镜声波可以传递能量    【考点】 5. （2分） 如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（

4、 ）a . 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？    b . 声音是由水振动产生的吗？    c . 音调为什么会随水量变化而变化？    d . 音调和水量多少有什么关系？    【考点】 6. （2分） (2017八上·南江月考) 下列有关声现象的说法，正确的是（ ） a . 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同    b . “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的

5、    c . 市区内某些路段“禁止鸣笛”，是在声源处防止噪声    d . 调节吉他的琴弦是为了改变弦发声的响度    【考点】 7. （2分） 医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（ ）a . 改变发声休振动的频率，使声音的音调变高    b . 改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大    c . 减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大   

6、 d . 缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高    【考点】 8. （2分） (2017·寿光模拟) 在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“根据现象下列说法错误的是（ ） a . 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞b . “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动c . 音乐节奏快时

7、，声波频率大，叶子就振动得快d . 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【考点】 9. （2分） 关于声音，下列说法中正确的是a . 固体、液体、气体都能传播声音    b . 声音在真空中传播的速度是3×108ms    c . 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声    d . 只要物体振动，就一定能听到声音    【考点】 10. （2分） (2018八上·房山期中) 用不同种乐器演奏同一乐曲，听众能分辨出不同

8、乐器的声音，是根据（ ） a . 响度不同    b . 音调不同    c . 音色不同    d . 频率不同    【考点】 二、 双选题 (共1题；共3分)11. （3分） 医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）a . 用力甩体温计是利用惯性使水银回到液泡    b . 针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒里活塞的吸引力 

9、0;  c . 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调    d . 牙医借助平面镜成像原理看清牙齿的背面    【考点】 三、 填空题 (共4题；共11分)12. （2分） (2018九下·宜兴月考) 向保温瓶注水时，听到的声音是通过_传播到人耳的随着注水增多，听到声音的音调会_（选填“变高”、“变低”或“不变”） 【考点】 13. （4分） (2020八上·汉中月考) “引吭高歌”与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样，是由声源振动的_决定的。男高音的伴

10、唱与女低音的独唱中的“高”与“低”指声音_的不一样，是由声源振动的_决定的。 【考点】 14. （2分） (2019八上·罗甸月考) 口哨是我国几千年民乐的精粹，吹口哨时要精心调整上下嘴唇之间的气口，使气息向外吹出，从而发出声音，此声音是由_振动发出的。我们能听到口哨声是通过_传播的。 【考点】 15. （3分） (2016·茂名) 如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺_产生的，塑料尺振幅越大，声音的_越大若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_发生改变 【考点】 四、 实验题 (共3题；共18分)16. （5分） (8分)太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等

11、优点为有效利用太阳能，某研究性学习小组对“物体吸收太阳能的能力与表面颜色之间的关系”进行了实验研究：在两只相同的烧杯中装有质量和初温相同的水，烧杯外用一个黑色塑料袋和一个白色塑料袋密封，插入温度计(温度计的玻璃泡浸没在水中，大部分刻度露出可见)，放在阳光下曝晒每隔相同的时间读出温度计的示数，数据记录如下：塑料袋颜色水的质量(m/kg)初温(t/)温度(t1/)温度(t2/)温度(t3/)黑色1.015.022.327.831.5白色1.015.016.517.819.0根据上述数据回答下列问题：(1)这次实验过程中，采用的科学研究方法是(2)通过上面的研究可以推断：太阳能热水器的集热管表面颜色

12、以为宜；(3)小明家使用的太阳能热水器的说明书如图，若在太阳能热水器的水箱中装满水，中午在太阳照晒下每小时温度升高10，则该热水器中的水每小时吸收的热量是多少？该热水器中午每秒钟每平方米的面积上获得的太阳能是多少？容积100l集热箱的采光面积1.5m2效率40%使用年限15年【考点】 17. （10分） 小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关小明的猜想是： a食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关b食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关c食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电

13、源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验他记录的实验表格如下：实验次数加入食盐量两金属片ab间距离/厘米灯泡亮度1 勺2微亮2 勺2较亮3 勺1较亮4 勺1很亮（1） 比较实验次数1和2可验证猜想_（选填“a”、“b”或“c”） （2） 这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_ （3） 在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为_（选填“可行”或“不可行”），理由是_ （4） 利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证 实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化你怎样对该实验结果进行分析

14、判断？（5） 请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_有关 【考点】 18. （3分） (2018九上·北京月考) 在探究水果电池的活动中，同学们的积极性很高 （1） “水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”可以使低压驱动二极管发光也可以选用电流表或电压表替换二极管，接上后指针会偏转“水果电池”实现的是化学能转化为_能 （2） 如何确定“水果电池”的正负极呢？小明在老师的指导下用电压表测量“水果电池”的电压，如图乙所示，把电压表“ ”、“ ”接线柱分别与柠檬上的 、 接线柱相连，电压表指针正向偏转，则金属片 是“水果电池”的_极 （3） 小明将乙图中柠檬挤软，出汁更多，再次测量该“水果电池”的电压，发现电压表指针偏转更大，请你由此提出一个可探究的科学问题：_ 【考点】 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-