2019-2020学年高二生物上学期期中试题(18)

1、2019-2020学年高二生物上学期期中试题考试时间：90分钟 考查内容：必修三前三章、第四章第一节一、选择题（每题1.5分，共51分）1 .下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（ ）A. 基酸、神经递质、血红蛋白都属于内环境成分B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.系统性红斑狼疮和艾滋病都是由免疫功能过强引起的D.大量出汗后，抗利尿激素的分泌量减少2 .下列关于内环境说法错误的是（）A.人花粉过敏时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织 液增加B.人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会远低于7. 357. 45C.静脉注射时，药液进入人体后到发挥作用经

2、过的一般途径是血浆T组织液t靶细 胞D.血浆蛋白属于内环境组成成分3 .下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）A.婴幼儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整实用文档B.下丘脑分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌C.吞噬细胞既可以参与特异性免疫也可以参与非特异性免疫D.人体的免疫调节相对独立，不受神经调节和体液调节影响4 .下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A.都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的为养料和氧气D.可表述为：体内细胞与外界环境直接进行物质交换5 .下列有关下丘脑的说法，正确的是（

3、 ）A.下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水盐的平衡B.下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡C.下丘脑能够参与体温调节，但是不能感知内环境中渗透压的变化D.下丘脑是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体6.下列关于神经调节与体液调节，错误的是（）A.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，且以神经调节为主B.体液调节缓慢，作用范围比较广泛，作用时间持久 实用文档C.内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的发育和功能D.神经调节迅速、准确，作用时间持久，作用范围局限7 .如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，下列叙述正确的是（）A.唾液腺分泌的唾液

4、属于B.肝糖原和肌糖原在中合成C.神经递质在与突触后膜上的受体结合D.中的物质经过淋巴循环由动脉汇入甲-&I8 .如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中正确的是（）A.甲的含义是汗腺分泌减少，毛细血管舒张等B.感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑中C.会在下丘脑中产生寒冷的感觉D.人体在低温环境中产热和散热比在高温环境多9 .如图表示人体神经一体液调节部分过程，甲、乙、丙、丁分别表示人体的器官。已知丁是肾脏，其中、是相关激素，且C. b点兴奋时，膜外电流方向与兴奋传导方向相同D.刺激a点，b点和c点所处的神经元同时兴奋12.图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突

5、触结构示意图，下列叙述正确的是（）由1跷12A.图1中I侧为细胞膜内侧，II侧为细胞膜外侧B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C.图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动转运D.若图2中C为兴奋型神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可由外正内负变为外负内正13.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变，滤泡细胞中的甲状腺激素大量 释放进入血液，从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述 正确的是（）A.正常情况下，甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高C.甲状腺激素作用的把细胞比促甲状腺激素作

6、用的靶细胞数量多D.炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛，机体产热大于散热 实用文档14 .下列关于免疫调节的叙述正确的是（）A. T细胞参与的免疫一定是细胞免疫 B.过敏反应是免疫系统防卫功能过强引起 的C.病原体只有与抗体结合才能被清除 D.免疫系统能抵御各种病毒的侵染15 .下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A. T细胞可以释放淋巴因子B. T细胞可以产生多种抗体C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D.记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期变短16 .细胞分泌物的形成与高尔基体有关，以下依据高尔基体囊泡内容物作出的判断, 正确的是（）A.若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质和葡萄糖受体B.若为抗体

7、，则在抗原再次侵入时该细胞能迅速增殖分化C.若为消化酶，则内容物被排出细胞后进入血液最终到达消化道D.若为神经递质，则神经递质作用的细胞一定会产生兴奋17 .下列属于非特异性免疫的是（）A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花实用文档B.胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用D.吞噬细胞摄取并处理抗原，然后传递给T细胞18 .下列过程能体现细胞间信息交流功能的是（）A.抗体与抗原结合抑制抗原对组织细胞的黏附B. HIV侵染T淋巴细胞C.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩D.通过DNA转录将信息传递给RNA19 .植物体内有多

8、种激素。下列叙述正确的是（）A.植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物B.在植物体内叁氨酸经过一系列反应可转变成生长素C.植物体内生长素的运输方向和运输速率都受氧浓度的影响D.光照、温度等环境因子的变化不会影响植物激素的合成20 .下列有关生长素的叙述错误的是（）A.生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生B.成熟的叶片和根尖成熟区产生的生长素很少C.在成熟的植物组织中，生长素可以进行非极性运输D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位21 .下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是（）实用文档A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷2,4-D能延长“繁花缀

9、满枝”的时间C.乙饰和脱落酸协同调节了 “瓜熟蒂落”的过程D.植物的生命活动只受植物激素的调节22 .下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实脸叙述，错误的是()A.预实验需要设置空白对照，在预实脸的基础上再次实脸可以不设置空白对照B.浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似月勿溶液中让其生根C.在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D.实脸的测量指标可以是相同时间内枝条的生根数量根 茅i(rH, i(r*生长素浓度(mol/L )23 .下图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是()A.生长素对某一器官的作用具有两重性B.

10、不同器官对生长素的反应敏感程度不一样C. ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强D. bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强24 .下列有关植物激素的叙述，正确的是( ) 实用文档A.植物体内分泌器官产生的激素在植物体内含量很少，但是作用效果显著B.在植物体内，生长素的极性运输会消耗ATPC.植物体内生长素浓度越高，对乙烯合成的抑制作用就越强D.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用25 .某同学利用月季探究生长素类似物2, 4-D对插枝 生根的影响，结果如图所示，其中丙是蒸储水处理组。 下列有关叙述正确的是（）A. 2, 4-D浓度和培养时间都是该实验的自变量B.图中纵坐标表示

11、的应是月季插枝的生根数量C.由图中可知，甲组的2, 4-D浓度高于乙组D.要达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长26.关于实脸中减少实验误差的方法，下列有关叙述错误的是（）A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度，正式实脸前进行预实验B.调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差C.细胞大小与物质运输的关系实险中，每种大小的琼脂块各取多块D.探究温度对淀粉悔活性影响实脸中，每组都先对降溶液和淀粉溶液分别保温，混合后继续保温 实用文档27 .下列关于动、植物激素类似物在生产中应用的叙述，错误的是（ ）A.用保幼激素类似物处理家蚕可以增加产丝量B.用性引诱剂干扰雌雄

12、虫交尾可以降低种群的出生率C.喷洒适当浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草D.用一定浓度的生长素类似物溶液处理青杳蕉，可以加速其转变为黄香蕉28 .如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（）A.在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光 侧为b点对应的生长素浓度B.将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧 为d点对应的生长素浓度C.若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II可表示生长素对根的作用D.若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II可表示生长素对单子叶作物 的作用29 .图甲表示某植物各部

13、分名称，图乙表示植物某种器官或结构的生长素（IAA）浓度 实用文档随时间的变化曲线，其中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的IAA浓度。下列叙述正确的是（）A.图甲植物体中生长素都是由所示结构合成的B.若图乙曲线表示去掉后的IAA浓度变化，则A点时IAA既枭自顶芽也来自例 芽C.去掉会对的生长产生影响，但去掉不会对的生长产生影响D.将图甲所示植物水平放置，图乙曲线可表示根远地侧生长素浓度的变化30 .探究不同浓度的生长素类似物溶液对某植物插条生根的影响，实脸组的结果如下 表。下列叙述错误的是（）组别浓度a浓度b浓度C浓度d平均生根数2920729A.促进该植物插条生根的最适浓度介于ad之间B.

14、生根数多的实验组根的长度也更长C.若清水对照组中平均生根数为15,则该实脸中最大浓度为cD.仅据此表不能判断各浓度对该植物插条生根的影响是促进还是抑制31 .番茄和葡葡的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无子番茄的形成，赤霉素 常用于无子葡萄的形成。与前者不同，无子葡葡的操作过程中不需要花期去雄。下列 分析正确的是（）A.若番茄培育中不去雄只用生长素，也会结无子番茄B.此类果蔬与三倍体西瓜的无子都是不可遗传的性状C.葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育D.无子葡萄的发育中除了赤霉素，未受其他激素影响32 .下列有关样方法和标志重捕法的叙述，错误的是（）A.五点取样、等距取样是样方法调

15、查种群密度时常采用的取样方法B.样方法取样的关键是要做到随机取样C.调查跳蜡的种群密度应该用标志重捕法D.标志重捕法中，因捕获后的动物难以再次被捕获，故会导致估算值比实际值偏大33 .下列有关种群特征的叙述，错误的是（）A.疏豆种群没有性别比例这一特征B.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目C.两个均处于稳定型年龄结构的种群，其出生率不一定相同实用文档D.种群的特征包括种群的数量特征和种群的空间特征34 .如图表示种群的各个特征之间的关系及其与种群数量的关系，下列叙述正确的是（）A.甲可为出生率，乙可为死亡率 B. 丁为性别比例C.丙可以预测未来种群数量变化 D.出生率和死

16、亡率是种群最基本的数量特征二、非选择题（共49分）35 . （8分）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题:（1）内环境主要由图中（填标号）组成。CO2浓度最高的体液是（填标号）。（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中 （填标号）的通透性增大， （填标号）增多导致水肿。（3）此图表示细胞与周围环境的关系，其中管壁细胞生活的液体环境是（填标号），神经细胞生活的液体环境是 （填标号）。（4） 一般情况下，与成分上的主要区别是（5）中存在 ,它们对于维持pH值的稳定有重要意义。36. （10分）图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：（1）图甲中的

17、f所示的结构属于反射弧的。能对传入神经传来的信息进行分析和综合的结构是d o（2）图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构模式图，该结构称为突触，由、三部分组成。中的b物质是（3）神经元之间兴奋的传递，传递的是 信号，它能进行 （单/双）方向的传递，原因是37. （8分）如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题: 实用文档神经中枢一传出神经T胰朦促胰液素一小肠捻酸分注胰液映腑分泌胰液的涮节(D促胰液素的分泌是通过 方式进行的。(2)图中反射孤的效应器为 o这些途径表明机体是通过 方式调节胰液的分泌。(3)胰腺也能分泌激素。血糖含量降低时，会刺激 细胞合成并分泌胰高血糖素，胰高血糖素的作用是促进

18、从而使血糖水平升高。人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量 动态平衡的原因是。38. (10分)下图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图 回答下列问题。实用文档(1)该特异性免疫属于 免疫，图中b细胞在人体内可以来自(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是 o (填字母)(3)若图中所示的抗原为酸脓链球菌，因其表面的抗原决定貌与人心脏瓣膜上的一 种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病， 这属于免疫失调中的 病。(4)当抗原经过过程时，人体内产生d的主要特点是数量多、速度快，与合成 和分泌d有关的细胞器有 o d化学本质为

19、(5)器官移植会产生排异反应，这是由 细胞引起的。应用 ,大大提高了器官移植的成活率。39. (13分)如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“”表示促进，“6”表示抑制，请据图回答相关问题:(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是 合成部位是等。(2)乙是，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是,从而引起植株增高。(3)丙为生长素，能从产生部位运送到 对植物的生长发育有显著影响。生长素的作用表现出两重性：既能,又能;能,又能;能,又能;(4)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是(5)在植物的生长