2019年保育员模拟考试试题试卷(含答案)

1、2019 年保育员模拟考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题，每题1 分，共 25 分)1、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B 、必要性C 、差异性D 、共同性2、关于婴幼儿说法正确的是( ) 。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C 、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐3、保育员

2、指导幼儿洗脸前应先( ) 。A抹油B 用毛巾擦脸C 提醒幼儿擤鼻涕D 洗眼睛4、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物B 东张西望C 边玩边吃D 看碗5、穿鞋的顺序是() 。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣. 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣6、给婴幼儿滴耳药的方法是( ) 。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液

3、分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。7、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料； ( )。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D 了解孩子对玩具和教具的使用情况8、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时()。 . 做好下一个活动的准备 . 做好室内卫生 .

4、 为其穿好衣服 . 为班里开窗通风9、保育员给婴幼儿分发饭菜要( ) 。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次10、自我意识就是人对( ) 和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人 C 、他人思维D 、自己11、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A 1 岁 B 2岁C 3岁D 4岁12、保育员要() ，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B. 熟练掌握现代教育技术第 10 页 共 11 页C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新13、教师对待口吃幼儿的正确做法是( ) 。A多让幼儿唱歌和朗诵B. 多多练习C 反复纠正D. 不许说话14、辅食添

5、加的原则是( ) 。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加15、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。A、近视B 、正常C 、远视D 、弱视16、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( ) 。A、设备条件B 、师生关系C 、交往方式D 、文化建设17、橡皮泥是()的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏18、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( ) 和胸外按压。A拍打头部B 人工呼吸C 降温D 按腹部19、 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应

6、根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料20、除使用84液外，还可以选用()对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%C 0.8%的洗消净D.0.5%21、使用石灰消毒粪便的比例为() 。份粪便加1份石灰乳A 1 分粪便加2份石灰乳B.1C 2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳22、保持外阴() ，可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B. 干燥 C. 出汗 D. 不触碰状态23、擦地时人应该( ) ，以防将地踩脏。A、

7、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退24、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上C、不将头探出车外B 、可在车上荡秋千D、可以将头探出车外25、在触电的处理中，( )、 按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线119电话C找医生填空题(本题共22 小题，每题1 分，共 20 分)1、保育员每次使用危险物品时要( ) ，并将剩余部分( )。2、在整托园的晨检中，二看是看( )、 ( ) 的颜色，看前胸、后背及( ) 是否有疹子，观察婴幼儿( ) 的速度。3、 在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐

8、具落地，应立即 () 。 餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免 ( )。4、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( ) ，及时了解他们的( ) ，适时地给予( ) 和( )。5、保教人员应加强对幼儿进行()教育，培养幼儿自我()能力，防止意外事故的发生。6、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ) ，又要避免( )。7、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ) ，做到 ( )。8、玩具应摆放( ) ，认真 ( ) ，定期 ( ) ，经常 ( )。9、健康的新概念除()以外，还包括()和社会适应良好。10、幼儿的毛巾、水杯要( ) ，坚持 ( ) 消毒。11、 保育员在进

9、餐中不能( )， 不利用进餐时间( )； 也不宜在幼儿进餐( )、 ( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。13、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( ) 躲避，并用( ) 捂住鼻子尽快离开。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。15、三浴锻炼是利用自然界的() 进行的体格锻炼的简称。16、儿童进餐时间不应少于( ) 分钟，保证儿童吃饱每餐饭。17、保育员应通过( ) 和 ( ) 了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )， 再 ( )， 根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。1

10、8、教职工仪表要整洁，( ) 、 ( ) 和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。19、 水痘发生后，患儿应马上( ) ， 保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( ) 小时。20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、 ( )。判断题(本题共15 小题，每题1 分，共 15 分)1、 ()班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。2、 ()幼儿的肠管相对成人短。3、 ()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。4、 ()幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。5、 ()给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。6、 ()提高认识，

11、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。7、 ()冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。8、 ()保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。9、 （）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。10、 （）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。11、 （）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。12、 （）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。13、 （）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。14、 （）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。15、 （）幼儿教育

12、的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）1、谈一谈幼儿园保育？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？4、请谈一谈传染病的预防？5、幼儿心理健康的标志：分析题（本题共2 小题，每题8 分，共 16 分）1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保 育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水 搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。试题答案单选题（本题共25小题，每

13、题1 分，共 25分）1 A2 A3 C4 A5 A6 A7 C8 D9 A10 D11 B12 B13 A14 D15 B16 D17 C18 B19 B20 D21 A22 A24、 C25、 D填空题（本题共22小题，每题1 分，共 20分）1、答案：登记记录，上交保管2、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸3、答案：更换、20 30、过早、污染4、答案：反应、需要、帮助、指导5、安全，保护6、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤7、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替8、答案：整齐、检查、清理、消毒9、身心健康，心理健康10、专人专用, 每天11、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声

14、聊天12、胸骨偏下方13、答案：低处、湿毛巾14、协调性, 灵活性15、日光、空气和水16、 20 3017、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药18、饭前, 便后19、答案：隔离、320、传染源、传播途径、易感人群判断题（本题共15小题，每题1 分，共 15分）1、×2、×3、× 4、×5、6、7、×8、×9、10、11、×12、13、14、×15、问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）1、答：保育是成人（ 家长或保教人员） 对 0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，

15、以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。2、参考答案：（ 1 ）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。4、 （ 一 ） 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1 早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1 增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。分析题(本题共2 小题，每题8 分，共 16 分)1、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的