[古诗文阅读]《唐雎不辱使命》语段阅读训练二及参考答案

1、古诗文阅读唐雎不辱使命语段阅读训练二及参考答案古诗文阅读唐雎不辱使命语段阅读训练二及参考答案阅读唐雎不辱使命，完成文后的问题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！” 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢 易！ ”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且 秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之 地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵 君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”“此秦王怫然怒，谓

2、唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝 闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布 衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰： 庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白 虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发, 休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日 是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭 亡，而安陵以五十里之地存 者，徒以有先生也。”1. 解释下列句子中加线的词。(1)秦王怫然怒 (2)长跪而

3、谢之2. 翻译下列句子。（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3. 下列加线词意思相同的一项是A. 怀怒未发野芳发而幽香B. 天下缟素吴广素爱人C. 寡人欲以五百里之地易安陵君臣吏民能面刺寡人之过者D. 以大易小 扶苏以数谏故4. 唐雎以“士之怒”反击秦王的 政、要离行刺的故事？并效仿“三士”“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂 欲刺秦王，产生了怎样的效果？5. 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们 的事迹。20XX年甘肃省天水市初中毕业与升学学业考试（中考）语文试卷参考答案1. （ 1）盛怒的样子 （2）

4、道歉2.（ 1）虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！（2）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为 有先生啊。4.表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。迫使秦王 屈服；不辱使命，保全了安陵。5.示例：墨子，阻止公输盘和楚国攻打宋国。晏子，出使楚国，令楚王自 取其辱。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习

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