新学期学风分析报告

1、新学期学风分析报告本学期开学以来，大部分学生能够遵守纪律，但还是有部分班级不了的一些学员不能按照要求，无故迟到、旷课。一、学风现状及原因1、学风现状从专业方向上看，工设和园林的整体学风情况极好，环艺次之，最后是视传。具体来说，工设两个班和园林班每节课几乎都能保证全勤，且迟到人数较少，即使老师不每天痛骂保持稳定也能保持这样良好的状态；环艺2、3、4班上课一般来说也能都到，但迟到人数比工设和园林的略多，其中有很大一部分人喜欢踩点进教室，环艺1班较其他班更加活跃一些，迟到、旷课情况比另几个环艺班严重，上周四的专业课更是出现迟到现象（17人），且迟到时间较长（半个小时个小时），环艺方向的这几个班的学生

2、若是发现老师有1、2次不点名,就产生迟到甚至不来都没关系的想法；视传方向的三个班其实绝大部分学生还是很轴线不错的，但是他们中所除了有一些爱迟到（踩点）的学生外，逃课无故旷课的也比其他专业方向的多，且这两三个班有事的学生请假的频率也相对较高。2、分析原因（1）、学生学习目的不明确。许多迟到旷课的学生是为了上教师大学而学艺术，专业基础差，对专业不认同，不喜欢上专业课。其中有一些学生家里已经安排好了未来的工作，则更是觉得上所不上课无所谓。（2）、学生管理不够规范。很多时候辅导员发现了一些爱迟到、旷课的学生，也总是和他们沟通、谈心，甚至联系家长或要学生写检讨，但很少完全按照学生手册上的有关规定，下正式

3、的处分，怕影响学生今后的发展，同时也担心某些学生被处分后破罐子破摔，与培养学生的培养出来目的背道而驰。(3)、任课老师课堂管理体制不够严格。非常可惜，不少学生的确就是为点名而上课，学生发现老师有两节课不点名，可能就会产生反正不点名，来不来几乎没关系的想法。(4)、专业特殊性。高中专业的学生绝大部分艺术的时候就没有养成规规矩矩的习惯，而过于过于死板能可能也会限制艺术学习，同时，到了大学，素描的要求和小学“快餐”作画不一样，一幅画常常要画一个星期，而有些学生画一天就觉得自己画的了，认为再来一次就可交作业，从而迟到、旷课。(5)、宿舍连带影响。有时一个宿舍里有一个学生由于种种原因拖拖拉拉或不想上课，

4、就会导致一个寝室的学生迟到或旷课。(6)、寒假综合征。很多学生刚过完寒假，还没有即便调整好状态，突然早起一、两天，精神状态就不太好，可能第三天就睡过了,加之天气依然较冷，一些学生就更是难以早起上课。二、对策1、管理制度日常管理和课堂平时管理制度。辅导员应严格按照学生手册上的法规，采取教育拉盖处罚相结合的方式，除了加强高等教育之外，对无故迟到、旷课的学生做出相应的处分，如旷课10、19学时给予警告处分，2029学时给予严重警告处分等等，直至开除学籍。同时，每个月召开学风主题班会，对上一个月的两年出勤情况作出通报，对全勤的学生给予相当程度表扬及一定奖励，对于迟到、旷课次数较多的学生给予通报批评，告诉学生以后的各种评优，不仅仅是看成绩，还须考虑出勤情况。阿韦尔任课老师应在每节课上都点名，并明确规定，迟到多少次以上或旷课多少节以上就不能参加考试。2、抓重点学生、重点寝室对于一些教室经常喜欢因各种理由迟到旷课的重点学生和重点寝室，辅导员应加强管理体制，多到宿舍走访，关注其心理动态并对之进行教育引导，同时可采取一帮一的形式，让班上约束力强的班委或同学对之实行“叫起服务”，每天拉上他们一块儿去上课。3、加强学生对专业的认同辅导员应多学习一些艺术相关实时的知识及艺术设计行业的动态,要能给那些迷茫的学生一些专业的