小学一年级语文赤壁之战(第一课时教案_第1页
小学一年级语文赤壁之战(第一课时教案_第2页
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文档简介

1、范文最新推荐1 / 9小学一年级语文赤壁之战(第一课时)教案1 1、教学目标1 1、 初读课文,了解课文主要内容2 2、 理清课文脉络,给课文分段。理解掌握自不量力、计策等词语的意思。3 3、 通过练习,进一步掌握课文主要意思。4 4、 培养学生认真学习的习惯。2 2、教学重点了解课文内容,改课文分段。3 3、教学难点理清课文脉络,理解课文的相互关系教学过程:1 1、课前谈话、揭示课题。(板书 3 3 万>80>80 万)(1 1)、问:哪个多,哪个少?指名学生回答。如果你手上有三万 兵,你能打败人家的 8080 万大军吗?(2 2)、在我国古代的三国时期,就有一个

2、叫周瑜的大将军,以自己的 3 3 万军队击溃了曹操的 8080 万军队, 成为我国历史上著名的一次 以少胜多的战役。(板书:以少胜多)这的确是非常了不起的。那么周 瑜是怎样以自己区区的三万兵力击败曹操的8080 万军队的呢?这节课,老师就带领大家去寻找答案。一起来学习一下(板书:1919、赤壁之战)我们先看这个题目题目的之是什么意思?(的)那么,课题的意思就是:发生在赤 壁的战争。究竟这发生在赤壁的战争究竟是怎么一回事呢?下面,我们先来欣赏一曲荡气回肠的歌曲吧!领略一下17001700 多年前的壮观与 激范文最新推荐3 / 9烈吧?2 2、播放三国演义主题曲:多媒体出示:滚滚长江东逝水, 浪花

3、淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发鱼樵江渚上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中师念此词一遍,说三国,道三国,一直以来人们都为三国的故事 所倾倒。古今多少事,都付笑谈中,看三国演义的故事,更多的 是一起来谈三国。那么这节课,我们就来一起谈一谈三国吧。大家看 这首歌词:滚滚长江东逝水,告诉我们事情发生的地点是什么?随机 板书:长江再看第二句:浪花淘尽英雄 问:三国演义大家认识三国演义 里面那些人物呢?(指名回答)看来大家对三国演义还真是了解不少。 今天学习的赤壁之战,请大家今天我们要熟悉那些人物?他们是 不是称得上是英雄?3 3、自由读课文。要求:1 1、读

4、准音,给每个小节标上记号。2 2、仔细读每一小节,看看自己究竟知道了什么?4 4、检查自读情况1 1、 问:通过读课文,那些人物在本书中出现了?他们能不能称得上是英雄呢?(根据学生的回答,总结:周瑜 & & mdash;&mdashmdash;&mdash 统率 三军、击溃曹军;黄盖 & & mdash;&mdashmdash;&mdash 献计火攻,火烧曹营;曹操& & mdash;&mmdash;&m dashdash 骄傲自大,落荒而逃)范文最新推荐5 / 92 2、 大家谈得都很有道理?下面

5、,我们再来思考这几个问题。看 看同学们能不能回答?(投影出示:1 1、黄盖向周瑜说的计策 & —&mdashmdash;&mdash 用火攻,你认为好不好?1 1、敌众我寡、不宜久持、应速战速决 2 2、曹操战船连接,不利行动3 3、战船及其帆篷、绳索、木板等都是易燃之物(投影出示:2 2、黄盖假投降,曹操为什么不怀疑?)1 1、曹操骄傲自大,盲目乐观 2 2、曹操深信黄盖的话3 3、黄盖的船伪装的好,使曹操不容易发觉其中有诈。过渡:通过刚才的检查,可以看出同学们读书是比较认真的。下 面,请大家再次把课文一节一节的浏览一下, 想一想,赤壁之站发生、

6、发展、结束的过程。5 5、指导分段1 1、曹操率军欲灭东吴,周瑜调兵遣将。这应当是全文的起因部 分。2 2、黄盖献计,写信诈降,草船冲寨、火烧敌船应是妙计歼敌的 经过。3 3、赤壁之战,曹军惨败,奠定了三国鼎立局面的形成应是结果 部分。归纳:随机板书:(起因 1-21-2) (经过 3-103-10) (结果 1111) 大军犯境妙计歼敌大获全胜 两军 黄盖 写信 草船 火烧上岸相对献计诈降冲寨敌船追击过渡:赤壁之站的结果是曹军惨败,周瑜大获全胜。那么在整个 事件的过程中,谁起了关键的作用。(黄盖)黄盖的两大计谋:一是 火攻,二是诈降。是整个战役取得成功的关键之处。黄盖当时在信中 提到这么一句

7、话,非常有意思,大家看:(投影出示)周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的!范文最新推荐7 / 96 6、我们看这句话:鸡蛋指的是谁?(周瑜的力量)石头呢?(曹操的力量)为什么说周瑜的力量是鸡蛋,曹操的力量是石头?2 2、我们从谁的话中可以找到答案。(指名回答)分析黄盖的话: (指导朗读)。所以周瑜认为火攻是个好办法,值得可行。事实也证明周瑜采纳黄盖的意见是正确的。所以周瑜也可以称得上是英雄。而黄盖的计策对周瑜来说真是及时雨,对曹操来讲真是一把利斧。通过以上的学习大家应该对全文有了比较深的了解。下面,我们进行进一步的巩固1 1、先来看一下,一首诗:(投影出示:清明(杜牧)赤壁战歌清明时节雨纷纷,改后为:三国时期乱纷纷,路上行人欲断魂。曹操率军欲灭吴。借问酒家何处有,黄盖献计用火攻

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