3aunit1第二课时

1、中华路小学（英语）学科（三）年级教案 主备教师： 韦琼课题:Unit 1 Hello! 第（2）课时 课型:新授Teaching Aims：1.能听懂、会说、会读、会用句子Hello, Hi, Good morning, Good afternoon，并且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa, Bb, Cc, Dd.3.能明白Im =I am4.能熟练演唱歌曲：Good morning.Teaching Difficulties：1.能听懂、会说、会读、初步会写句子Hello, Hi, Good morning, Good afternoon，并

2、且在不同的情景中用不同的句子问答。2.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa, Bb, Cc, Dd.3.能明白Im =I amTeaching Aids：挂图，卡片，录音机，PPTTeaching Process：Step 1 Warm up1. GreetingsT: Good morning, class.Ss: Good morning, Miss Wei.T: Hello/ Hi, xxxS:Hello/Hi, Miss Wei.教师用Good morning /Hello/Hi 和学生打招呼。2. Sing a songGood morningT：Now, lets sing a

3、song Good morning.3. ReadStory time4. Play a gameA老师先拿出Good morning. 和Good afternoon.这两个句子让学生试试看会不会读。读的好的可以给一些小贴纸的奖励。BT: I have some clocks here, Can you use good morning or good afternoon to greet with Miss Wei?(PPT或者是用中文提示学生看钟面用good morning或者是 good afternoon和老师打招呼。)让学生在这个环节里能够明白：Good morning.(0-12

4、 oclock)Good afternoon.(12-18 oclock)7:001:0010:0013:0014:0018:00 CSing a song让学生用这个单元的歌改编一首Good afternoon.Step 2 Presentation1. 拓展Good evening.A.引出Good evening.T: You did very well. Look at the moon. Good morning, or good afternoon?教师出示月亮的图片，让学生说说用什么打招呼。S: Good evening.用good evening 师生、生生、生师之间进行对话练

5、习。这里拓展good evening，这是学生在一二年级的时候学过的，也为后面第四单元的学习打好基础。BSing a song让学生用这个单元的歌改编一首Good evening.2. 教授Im = I amA.复习Hello, ImT:You did a good job. Now lets play a game: Who am I?（人物图片）当学生猜对的时候，教师拿出相对应图片的头饰Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bing，让学生用Hello, Im来介绍自己。老师带头饰，让学生向老师介绍自己：S: Hello/Hi, ImT: Hello/H

6、i, ImB. 教授Im = I am当学生熟练运用这个句子的时候，教师在与学生问答的时候用I am 来回答S: Hello, ImT: Hello, I am教师黑板板书Im = I am学生跟老师读Im I am个别读 小组读 全班读CPlay a game用Im / I am来反应出老师说的句子。游戏规则：例如老师说Im Miss Li.学生就要说 I am Miss Li.反之一样。Step 3 Learning the new letters T:I have four good friends.Can you read them?一个一个字母教授，让学生注意写的笔顺，以及美观，每个

7、字母必须顶天立地，站如松，立如钟，这也是对学生进行到的教育，虽然写字母是比较简单的一件事，但是也要为简单的事赋予不简单的内涵。就如中国的书法一样。Step 4 Exercises一、当堂练习1. 看英文写中文。Miss Li Good morning, Mike. Hi, Su Hai. Hello, Im Yang Ling. Good afternoon, class. 2. 听录音，判断图意与所听内容是否一致，用“”或“×”表示。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、当堂检测从II栏中找出I栏中的答语，将序号写在题前的括号内。 I II( )Good morning, class. A. Good afternoon, Wang Bing.( )Hello, Yang Ling. B. Hi, Im Liu Tao.( )Good afternoon, Miss Li. C. Hello, Su Hai.( )Hi, Im Mike. D. Good morning, Miss Li.( )Good evening. E. Good evening.Step 5 Homework1.Copy the four letters 4 times2.Sing the song