自我情况分析_第1页
自我情况分析_第2页
自我情况分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、自我情况分析：爱党爱国遵守法律法规，全面贯彻教育方针，爱岗敬业,热爱本职工作，关心集体发 扬奉献精神，积极配合领导完成各项工作；积极参加校本培训教师继续教育，严谨治学, 积极参加集中培训和自培，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教 育教学方法，提高教育教学和科研水平。上好每一节课，求每一节课的最优效率。尊 重同事，相互学习，遵守社会公德和师德。加强自身修养，为教育事业奉献力量，做一名 专业教师同，做人民的好老师。专业发展目标：积极参加教师继续教育校本培本，按受教育和接受再教育，不断学习和实践，拓展 专业内涵，提高专业知识和专业技能，使自己成为新时代成熟的符合教师标准的专业 人

2、员。对学生及教学尽职，识别个性，因材施教，熟知学习发展与学习规律，平等对等学 生，关注学生认知特性的发展；熟知学科知识及教学方法，创建多种认知途径，认识学 科知识的创建组织和与其他学科的关联，能够采取多种方法实现教学目标，能协调和 激励学生学习，评估学习进程，策划组织学习活动以达到教学目标，督导和管理学生； 具有教育谋略，虚心演习应用教育科研成果改进实践，具有实践智慧，能从实践经验中 学习并指导实践，使能达到新世纪信息化的教师专业标准。年度自培计划：为更好地完成年度个人自培任务，从备好每一节课到上好每一节课，学习上好 课应知应会和上好课有效技能两书知识，配合校本实践活动，整合 农远工程” 优质

3、资源，将理论应用于实践上好每一节课，提高教学效率，提升教学水平，特拟定年度 个人自培计划如下：2009年9月10月（学习内容：上好课应知应会：话题一、教学品性鲜明；话题二、教学理念先进上好课有效技能：专题1、导入的技能；专题2、讲解的技能；专题3、提问的技 能。另收集农远优质资源，将习得理论应用于实践。2009年11月（学习内容：上好课应知应会：话题三、教学目标明确。上好课有效技能：专题4、强化的技能；专题5、调控的技能。2009年12月（学习内容：上好课应知应会：话题四、教学方法恰当。上好课有效技能：专题6结束的技能。2010年元月（学习内容：上好课应知应会：话题五、中小学课堂教学技能及提高

4、。上好课有效技能：专题7、反思的技能。2010年2月（学习内容：上好课应知应会：话题六、教学模式适宜。上好课有效技能：专题8、问题情境创设的技能；专题9、促进课堂互动的技能 技巧。2010年3月（学习内容：上好课应知应会：话题七、中小学课堂教学师生关系及其构建。上好课有效技能：专题10、促进学生探究的技能技巧。2010年4月（学习内容:上好课应知应会：话题八、中小学课堂教学过程及其优化。上好课有效技能：专题11、促进学生自主学习的技能技巧；专题12、促进学生 课堂合作的技能技巧。2010年5月（学习内容：上好课应知应会：话题九、教学评价有效。上好课有效技能：专题13、诱导学生课堂参与的技能技巧；专题14、课堂生成 的技能技巧。2010年6月7月（学习内容：上好课应知应会：话题十、教学反思深入。上好课有效技能：专题15、

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论