五年级科学上册练习题

1、五年级科学上册习题1 病毒一、填空：1病毒由（蛋白质）外壳和内部的（遗传物质）组成。2病毒不能（独立）生存，生活、繁殖都必须在其他（生物）的（活细胞）里进行。3病毒是世界上（最小）的生物。最小的病毒是（口蹄疫）病毒，（几万）个拼接在一起，大约才有（1 毫米）长。最大的病毒是（天花）病毒和（4病毒根据其寄生的细胞不同分为（动物病毒）、（植物病毒）、（细菌病毒）三类。5细菌病毒又叫（噬菌体），它专门寄生在（细菌）的细胞里。6流感主要的传播途径是（空气飞沫）和（接触传染）。7。甲肝病毒通常是被人“吃”进肚里的，然后危害（肝脏）。8（动物）、（植物）和（微生物）共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。

2、9.最危险的病毒是（狂犬病毒），死亡率达（100%）。10“非典”是一种（病毒）。xian11 狂犬病最明显的症状是：（恐水）、（怕风）、（流涎）、（兴奋）、（狂躁）、（痉挛）。12我们用（注射或口服疫苗）的方法可有效地预防病毒感染引起的疾病。13病毒的形状多种多样，常见的有（球状）、（杆状）和（蝌蚪状）。14病毒也有有利的一面，如：利用病毒（杀死）对人类有害的生物，减少环境污染。15研究病毒一般有（纳米）做单位。16病毒有以下特性：（传染性）、（滤过性）、（稳定性）、（寄生性）。17病毒生活、繁殖的过程分别是（着附）、（注入遗传物质）、（复制）、（释放）。二简答：1病毒感染引起的疾病有哪些？

3、如何预防？答：（1）流感、狂犬病、脊髓灰质炎、麻疹、天花、腮腺炎、非典、乙肝等（ 2）注射或口服疫苗、消毒、隔离。2 病毒是一类什么样的生物？答：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。2 细菌一、填空：1在（土壤）、（空气）、（水）以及动植物的（身体内外），都可以找到细菌，它们无处不在。2细菌是一类（单细胞）的生物，基本形状有（球）形、（杆）形和（螺旋）形。3细菌的繁殖速度惊人，每隔（20）分钟就能繁殖一代。4自然界中无数的（腐生细菌）会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终消失掉。5生活中（生产沼气）、（食品发酵）、（生物制药）、（分解处理垃圾）等都用到了细菌。6（讲究卫生）可有效地预防由细菌引起

4、的疾病。7细菌引起的疾病有（痢疾）、（霍乱）、（伤寒）、（传染性肝炎）。8细菌对于自然界中（二氧化碳）等物质的（循环）起着重要作用。9细菌传染人的主要途经是（病从口入）、（病从鼻入）、（创伤感染）。10（大多数）种类的细菌对人类有益，只有（少数）种类的细菌对人类有害。二简答：1细菌是一类什么样的生物？答： 细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。2细菌与人类的关系是怎样的？（答四个即可）答：（1）生产沼气（ 2）食品发酵（ 3）增加土壤肥力（ 4）生物制药5）使人患病（ 6）帮助消化食物（7）分解处理垃圾。3 如何防止病菌入侵？答：（1）养成良好的卫生习惯（ 2 注意营养的

5、均衡。（3）经常进行体育锻炼。4 动物的遗体放一段时间会腐烂，这说明了什么？答：说明腐生细菌在起作用，使动物的遗体不断地腐烂、分解，最终消失掉。5 抗生素为什么能延长食品的保存期限?答：因为它能干扰或阻碍病菌正常的新陈代谢, 使病菌不能进行正常的生命活动, 不能生长和繁殖。3 真菌一、填空：1蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和有机物进行（腐生）生活的。2我们常见的食用菌有（平菇）、（双孢蘑菇）、（环柄香菇）、（金针菇）、（深凹伞杯）、（银耳）、（灵芝）、（猴头）、（木耳）九种。3辨别有毒蘑菇可以一看（颜色），二看（形状），三看（分泌物），四闻（气味）。4蘑菇从上到下各部分名称分别是

6、（菌盖）、（菌褶）、（柄）、（菌丝）、（地下菌丝）5. 能为豆科植物提供大量氮肥的菌是（根瘤菌）。6（灵芝）属于药用真菌。7研究真菌要用（放大镜）、（镊子）、（水盆）等。8到野外采蘑菇的最佳时机是（雨后的清晨）。到野外采来的蘑菇不能（直接）吃。9. 家庭用的脸盆、毛巾、拖鞋等物品，都有可能传播（真菌）。二简答：1 蘑菇生活在什么样的环境里？答：蘑菇生活在阴暗、潮湿的环境里。2 如何识别有毒蘑菇？答：一看颜色，有毒蘑菇菌面颜色鲜艳；二看形状，有毒蘑菇菌盖中央呈凸状、形状怪异；三看分泌物，有毒蘑菇的分泌物稠浓、呈赤褐色；四闻气味3 有人说“真菌对人类有益无害”，你认为对吗？为什么？答：不对。大多数

7、种类的真菌对人类有益，也有少数种类的细菌对人类有害，如：毒蘑菇、霉菌都是对人类有害的真菌。第二单元认识自己4 我们的身体一填空：1人的皮肤下面有（肌肉）和（骨骼），胸腹部有（心）、（肺）、（肝）、（脾）、（肾）、（胃）、（肠）等器官。2（骨骼）、（ 关节）和（肌肉）组成了人体的运动系统。3人体有（206 ）块骨头和（600）多块肌肉。4人体骨骼可以分为（头骨）、（躯干骨）、（四肢骨）三部分，躯干骨包括（脊柱）、（肋骨）、（胸骨），四肢骨包括（上肢骨）和（下肢骨）。5胸部左右各有一排弯曲成弓形的骨，叫做（肋骨）。6肌肉组织分为（骨骼肌）、（心肌）、（平滑肌）三大类。7. 关节中活动范围最大的是（

8、肩关节）。8由于意外原因使关节脱开的现象叫做（脱臼）。9. 在人的背部中央有一条从上到下的骨头，它是（脊柱）。10. 人体的基本组织分为（ 肌肉组织 ） 、（神经组织）、（结缔组织）、（上皮组织）。二简答：1肌肉、骨胳和关节各有什么作用？答：（1）关节连接骨形成骨架。（2）骨骼具有支撑人体、保护人体内部器官和运动的作用。（3）肌肉通过收缩和舒张牵动所连着的骨运动。2说说我们身体的组成。答：由头、颈、躯干、四肢组成。3怎样注意骨骼的卫生保健？答：（1）经常参加体育锻炼（2）保持正确的坐、立、走的姿势（3）不挑食。4、小明说，人体的运动不是单独由肌肉来完成的，而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。肌肉

9、收缩时，可以产生力量，牵动骨运动。也就是说，肌肉答：我认为小明说的对。因为骨骼、关节和肌肉组成了人体的运动系统。骨大多通过关节连接在一起，骨在关节处可以活动，骨骼上连着肌肉，肌肉有5我们的呼吸一填空：1呼吸包括（吸气）和（呼气）两个过程。2呼吸是生物体吸取（氧气）呼出（二氧化碳）的过程。因此呼出的气体中（氧气）含量最小。3消化器官吸收的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气），在人体内燃烧并释放出生命所需要的（能量）。4人体的呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）。5人体进行气体交换的场所是（肺），其他呼吸器官是气体进入人体的（通道）。6鼻是呼吸道的起始部分，它能阻挡吸入空气

10、中的（灰尘），温暖吸入的（冷空气）。7肺活量是一次（呼吸）的最大通气量，通常指一次尽力（吸气）后再尽力（呼出）的气体总量，可反映（呼吸技能）的潜在能力。二选择：（填序号）1支持燃烧的气体是（1）。（ 1）氧气（ 2）二氧化碳。2能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（2）。（ 1）氧气 （ 2）二氧化碳。1我们吸进和呼出的气体相同吗？三简答：答： 不同。吸进氧气，呼出二氧化碳。2我们是怎样呼吸的？,呼气时由肺、支气管、气管、喉、咽到鼻。答： 吸气时由鼻、咽、喉、气管、支气管到肺3如何保护我们的呼吸器官？答：（1）不吸烟（2）注意环境卫生（3）注意大气污染（4）参加体育锻炼。4。吸烟和空气污染对呼吸器官

11、有哪些危害？答：（1）吸烟能使肺变黑。（2）空气污染能使支气管和肺泡受到严重侵害。5呼吸的重要意义是什么？答：维持生命，供给人体需要的氧气，排出产生的二氧化碳，就是呼吸的重要意义。6心脏和血管一填空：1心脏位于（胸）腔（ 左 ）侧，心脏的内部有4 个腔，分别是（左心房）、（右心房）、（左心室）、（右心室）。左心房和左心室（相通），右2血管是（血液）在全身中循环时所经过的（管状）构造，血管分为（动脉血管）、（静脉血管）和（毛细血管）。3心脏形状像一个倒置的（梨），上宽下窄，大小和自己的（拳头 ）差不多。4血液把肠吸收的（养料）和肺吸收的（氧气）运送到全身各处，又把全身各处产生的（二氧化碳）等废物

12、运走，交给（呼吸器官）、（排泄器官）5少年儿童每分钟心跳（60 100）次。6 （动脉血管）把血液由心脏送到全身各处。7心房和心室之间、心室和动脉之间，都有能开关的（瓣膜），且只向一个方向开。二简答：1常见的心血管疾病有哪些？答： 高血压、心脏病、动脉硬化。2怎样保护我们的心脏和血管？答：（1）科学饮食，少吃高脂肪、高蛋固醇的食品。（2）经常参加体育锻炼。（3）不吸烟、不饮酒。3心脏的作用是什么？答：心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时把血液压到动脉血管；舒张时让血液从静脉血管回到心脏，推动全身的血液不停地流动。4血液的作用是什么？答：血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处

13、产生的二氧化碳等废物运走，交给呼吸器官、排泄器官排出体外。5. 心跳是怎样变化的？答：人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时，心跳明显加快；人体某一器官有病，也会使心跳发生快慢、强弱的变化。7. 食物到哪里去了一填空：1 人的口腔附近有（唾液腺），它能分泌（唾液），（唾液）里有一种促进食物消化的（ 酶 ），能把（淀粉）分解成（麦芽糖）。2人吃进的食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养物质。3成年人小肠大约有（6 米）长，是主要的（消化）器官。小肠具有（消化）和（吸收）的功能。4人的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（肝）、（胰）。5食物中的（蛋白质）、（脂肪

14、）和（淀粉）在体内不断地被（分解）、（燃烧）产生（热量）的过程中，同时生成（二氧化碳）、（水）、（尿素）等，它们和不能被消化的食物（残渣），通过（呼吸）、（排汗）、（大小便）等途6食物中的成分只有（水）、（无机盐）和（维生素）可以直接被人体吸收。7. 食物中的营养成分在小肠内进入血液的过程被称为（吸收）。8胃有（消化）和（储蓄）食物的作用。9胃口上端连着（食道），下端连着（十二支肠）。二填表：选择适当的词语将其序号填写在下表中（ 1）唾液（2）淀粉（3）胃液（4）蛋白质（5）胆汁（6）脂肪（7）肠液（8）胰液腺体唾液腺胃腺肝脏小肠胰腺三简答：1食物是如何被消化的？答： 一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动

15、，将食物粉碎。二靠唾液、胃液、胆汁、肠液、胰液等消化液帮助，把食物变成可以被吸收的物质。2食物被消化后其营养成分又是如何被全身吸收的呢？答：由小肠壁的毛细血管吸收，通过血液输送到全身各部分。3病人无法饮食，为了维持生命，他们怎样获得营养？答；通过静脉输液获得营养。4怎样保护我们的消化器官？答：（1）不挑食。（ 2）吃饭定时定量。（ 3）不吃腐烂变质的食物。（ 4）饭前要洗手。（5）吃饭时不看书、电视。（6）饭后不剧烈活动。8食物与营养一填空：1人体需要的营养很多，其中（蛋白质）、（无机盐）和（水）是构成人体的主要材料。（糖）、（脂肪）为生命活动供给能量，（维生素）是人生长和代谢所必需的微量物质

16、。2淀粉存在于（小麦）、（玉米）、（地瓜）、（土豆）、（绿豆）中。3脂肪含量高的东西会在纸上留下（油渍）。4淀粉有遇到碘（变蓝）的性质，人需要的（糖）主要是由淀粉转化来的？4 蛋白质在燃烧时会发出像（烧焦头发）的气味。5 方便食品方便省时, 但不能（常吃）。二简答：1我们需要哪些营养？答：人体需要的营养很多，其中主要有蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐和水。2 如何饮食才有益于我们健康？答：（1）选择卫生食品，拒绝有害食品。（2）注意食品搭配，均衡营养。（ 3）养成良好的卫生习惯。9 脑与神经一填空：1人的神经系统包括（脑）、（脊髓）、（神经）三部分。2脊髓在（背）部的中央，藏在（脊管）里面，上

17、端与（延髓）相连。3大脑的神经中枢分为（感觉中枢）、（视觉中枢）、（运动中枢）、（听觉中枢）四部分。4 脑是人体的（司令部），主管人体的一切活动；神经是人体的（电话线），能把身体各部分获得的（信息）及时报告给脑，并把脑下达的（命令）传5美国人（莫尔斯）发明了电报。6大脑的不同区域分管着（不同）的工作。二简答：1从古到今人们是怎样传递信息的？答： 用狼烟、击鼓、信鸽、漂流瓶、旗语、电报、红绿灯、雷达、卫星、电话等2盲人、聋哑人是怎样传递信息的？答：（1）盲人靠摸盲文、探路棍、导盲犬传递信息。（2）聋哑人靠打手语传递信息。3 长时间读书、写字、思考会感到头痛、头脑不灵活，这是为什么？怎样做到科学用

18、脑？答：（1）因为脑的四个神经中枢应用过度。（2）应该将脑的四个神经中枢间歇应用。第三单元光与声10奇妙的镜子一填空：1平面镜里的景物与实物（左右相反），形状变化不大。2凸面镜里的像（正立），改变了物体的（原来形状）。3凹面镜里的像（倒立），改变了物体的（原来形状）。4多个平面镜反射（聚光）一点，使温度升高。5弯道反光镜、汽车后视镜的作用都是（扩大观察范围）。6白色物体比黑色物体反光能力（强）。7光射到物体表面被物体挡住，改变了原来的（方向），这叫做（反光）。8手电筒、太阳灶利用的是（凹透镜聚光）的原理。二简答：1太阳灶为什么能烧水做饭？答：太阳灶是用多个凹面镜将反射的太阳光聚到一点，利用所产

19、生的高温烧水做饭的。2生活中哪些地方用到了镜子？答：弯道上用反光镜、汽车用后视镜、室内用装饰镜、太阳灶用凹面镜等。11 认识光一填空：1光在空气中传播的速度是每秒（30 万）千米。2会发光的物体叫做（光源）。手电筒光、汽车灯光、夜晚灯光都是（人造）光源。3用纸卷成一个直的纸筒，通过这个纸筒能看见光，把纸筒弄弯就不能看见光了，这个实验说明（光沿直线传播）。4 .闪电光、萤火虫光属于（自然）光源。5 .光给我们的生活带来（便利）的同时，也产生了光（污染）6.1607年，（伽利略）进行了最早的测量光速的实验。二简答：1灯光有哪些作用？答：灯光不仅能照明，还具有装饰、美化的作用。2光沿什么路线传播？答

20、：光沿直线传播。3灯光下为什么会产生手影？答：因为光沿直线传播，使手形成阴影。12彩虹的秘密一填空：1阳光穿过（三棱镜）后，会分散成（红）、（橙）、（黄）、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种色光。并且排列顺序是（一定的）。2彩虹一般出现在（下雨时）或（雨后）。3彩虹形成的条件是（阳光）和（水珠）。二简答：1彩虹是怎样形成的？答：下雨时或雨后，空中悬浮着很多小水滴，它们像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。2为什么说“东虹日出西虹雨”？因为彩虹只有在大气层里有较大的水滴时才会出现。虹在东方，表明在我们东边的大气里有雨存在，而大气是有规律地自西向东运动的，东方的13声音的产生一填空：1生活

21、中，声音（无时）不在，（各种各样）的声音构成了奇妙的声音（世界）。2声音的大小与（用力大小）有关，（用力大）声音大，（用力小）声音小。3声音的高低与（振动频率）有关，（振频快）声音高，（振频慢）声音低。4声纹就是每个人发音的（频率）与音调（高低）的特征。5人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波）。6声波和水波的传播方向（不一样），水波向水平方向传播，而声波向（四面八方）传播。二简答：1声音是怎样产生的？答：声音是由物体振动产生的。2生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法？答；（1）增大振动或利用扩音器增大声音。（2）采用减少或停止物体的振动来减少声音。14谁能传播声一填空：1声音分（乐音）和

22、（噪音），（乐音）给人以美的享受，（噪音）对人造成危害。2（噪音）、（污水）、（废气）、（垃圾）被称为污染环境的四大公害。3以音乐治病的方法称（音乐）疗法。4声音在空气中的传播速度为每秒（340）米。5月球上没有空气，宇航员只能靠无线电话交谈。这说明声音不能在（真空）中传播。二简答：1谁能传播声音？答：液体、固体、气体都能传播声音2噪音有哪些危害？答：（1）影响听力。（2）影响工作、学习。（3）影响心血管功能和内分泌系统。（ 4）危害中枢神经系统。（ 5）影响儿童的智力发展。3噪音的来源有哪些？答：（1）交通运输（ 2）工业生产（ 3）建筑施工（ 4）社会生活4如何消除噪音污染？答：（1）改进

23、设备和工艺流程，消除噪音源。（2）将噪音源与生活区分开。（ 3）采用吸音与隔音系统来降低噪音。（4）植树造林。（5）用电子反噪音装置。5哪些材料更有利于消除噪音？答：矿棉吸声板，隔音玻璃，隔音泡沫板。第四单元物质的变化15水变咸了一填空：1 把（黏土）、（粉笔末）、（石子）放入水中，水底形成（沉淀），不（溶解）。2把（小苏打）、（盐）、（洗衣粉），放入水中后（溶解）。3把（食用油）、（面粉）放入水中后（悬浮在水面），4像食盐、高锰酸钾那样，放入水中后变成一些微小的颗粒，均匀地分散在水中的现象叫做（溶解）。5 20时，100 克水最多能溶解（36）克盐。即食盐20时在水的溶解度是（36）克。6

24、在水中不断加入食盐，有明显未溶解的盐，这种现象是溶解的（饱和）现象。二简答：1把盐放到水里会有什么变化？答：开始盐被溶解，饱和后再加盐无变化。2在水中不断加入食盐会有什么发现？答：开始盐溶解得快，后来越来越慢，最终溶解饱和不再溶解。3溶解在生活中有哪些应用？答：（1）打农药，（2） 喝糖水（3）喝奶粉（4）用洗衣粉、剂洗衣服等。16蜡烛的变化一填空：1像蜡烛融化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是（形态）发生了变化；像蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅是（形态）发生了变化，还会产生（2蜡烛点燃逐渐（缩短）产生（烟），蜡烛熔化（改变形态）。3小麦磨成面粉、纸折叠成玩具、铁熔化成铁水是（改变形态），鸡蛋

25、在醋中产生气泡、面粉与鸡蛋混合加工、木条燃烧产生（新物质）。二简答：1捏橡皮泥、吹气球、蒸馒头各是什么变化？答：（1）捏橡皮泥、吹气球是形态发生了变化。（ 2）蒸馒头不仅形态发生了变化，还产生了新物质。2生活中人们经常需要改变物质的形态或使其产生新物质，请举例说明。答：（1）改变物质形态如：捏橡皮泥、吹气球、小麦磨面粉、纸折叠玩具、铁熔化铁水。（2）产生新物质如：花生榨油、蒸馒头、做蛋糕。17食盐和水泥一填空：1像玻璃、食盐、水这样发生变化，通过一定方式可以恢复原状称为（可逆变化）。2像水泥加水、木头做椅子、花生榨花生油、种子发芽、泥土做成砖等这样变化后再也恢复不到原状称为（不可逆变化）。3水

26、泥按用途及性能分为（通用水泥）、（专用水泥）、（特种水泥）三大类。二简答：1食盐和水泥的变化怎样？答：（1）食盐在水中溶解了，加热后食盐可以恢复原状。（ 2）水泥加水后变硬，加热后更硬，恢复不到原状。2水的变化怎样？答：水成冰或水蒸气，在一定条件下又可恢复到液态的水。3你会自制胶水吗？答：（1）将40 ml的脱脂牛奶倒入一个杯子中，加入10ml的醋，搅拌一下，使其充分混合。（2）用纱布过滤上述混合物。（3）用玻璃棒将纱布中18铁生锈一填空：1 .金属铁有（生铁）和（熟铁）之分，含碳、硅、磷、硫等杂质较多的铁称为（生铁），性脆，供铸造和炼钢；含碳量在0 . 1 %的铁称为（熟铁）2 .（生铁）和

27、（钢）的产量是一个国家工业发展程度的重要标志。3 .铁合金种类很多，主要有（钮铁）、（硅铁）、（铭铁）、（稀土铁）等。4 .搪瓷的种类繁多，按用途可分为（艺术搪瓷）、（日用搪瓷）、（卫生搪瓷）、（建筑搪瓷）、（工业搪瓷）、（特种搪瓷）等。5 .将铁矿石，焦炭和石灰石放在局炉中冶炼便可得到（生铁）6 铁在（水）、（空气）、（酸）、（碱）、（盐）中都容易生锈，在（加搪瓷）、（油渍）、（加电镀）等环境中不容易生锈。二简答：1 .铁在什么情况下容易生锈？答：铁在水、空气、酸、碱、盐中都容易生锈。2 .怎样防止铁生锈？答：（1）涂上油漆、黄油 （2）加搪瓷（3）加电镀3 . 金属生锈的利与弊？答：利：可

28、以判断生活环境中空气质量如何。弊：会改变内部结构，导致其原有的特性改变，造成很大的不便。第五单元机械与运动19斜面一、填空：1 .螺丝钉的螺纹实际上是扭曲成圆圈的（斜面）。2 .铸、凿、斧子、向汽车上推东西的斜面是（简单直观）的斜面。3 .拉链是斜面的（变形应用）。4 .开瓶器、螺丝钉、螺旋楼梯是（变形）斜面。5 .用螺丝刀轻轻一拧螺丝钉，就会拧进结实的木头里，这是（斜面）的功劳。6“千斤顶”用很小的力旋转手柄就能把很重的汽车抬起来，这里应用了（斜面）。二、简答：1 .什么叫斜面？答：抬起木板的一端而形成的斜坡就是一个简单的机械一一斜面。2 .影响斜面省力的因素是什么？答：斜面的长度和高度，即

29、斜面的坡度，坡度越大越费力，越小越省力。3 .怎样才能较容易骑自行车上陡坡？答：曲折骑自行车容易上陡坡。20杠杆一、填空：1 .杠杆的三个点分别是（力点）、（支点）和（重点）。2 . 一根棍子，用它撬重物时，它就是一个简单的机械一一（杠杆）。3镊子、竹夹子、订书机、筷子等都是（费力）的杠杆；天平是（等臂）杠杆，它（不省力也不费力）；羊角锤、钳子、核桃夹、手推车、起子等都是（省力）杠杆；剪刀、翘翘板是（根据使用情况而定）的杠杆。二、简答：1杠杆有什么作用？答：省力、改变用力方向。2杠杆用力规律怎样？答：（1）当力点到支点距离，大于重点到支点距离时省力。2）当力点到支点距离，等于重点到支点距离时不

30、省力也不费力。（ 3）当力点到支点距离，小于重点到支点距离时费力。3 .生活中哪些地方用到杠杆？答：剪布、起钉子、起瓶盖、撬重物等用到杠杆。21滑轮一、填空：1把一根绳子绕在一个轮子周缘的槽里，就组成一个简单的机械（滑轮）。2滑轮的种类很多，固定在一个地方不能移动的滑轮叫（定滑轮）；和重物一起移动的滑轮叫（动滑轮）；动滑轮和定滑轮组合在一起的机械叫（滑二、简答：1滑轮有什么作用？答：（1）动滑轮省一半力，但不改变用力方向。（2）定滑轮不省力，但能改变用力方向。（3）滑轮组既省力又能改变用力方2生活中哪些地方用到滑轮？答：升国旗、盖大楼、吊装等用到滑轮。22齿轮一、填空：1明朝宋应星的（天工开物

31、）被称为中国17 世纪的工艺百科全书。2公元132 年，（张衡）创制了世界上第一台地震仪，又叫（候风地动仪）。3单个齿轮没有什么（作用），要跟其他机械结合才能发挥作用。二、简答：1齿轮有什么作用？答：（1）传递动力（ 2）改变运动方向（3）改变运动速度2生活中什么用到了齿轮？答：三球仪、手动钻、机械表、机动车辆等都用到了齿轮。23静止和运动一、填空：1我们所说的物体的运动，是指这一物体（相对于）另一物体来说，它的（位置）发生了变化。2要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体做（标准），这个被选定的物体叫（参照物）。参照物可以（任意）选择。3运动是（绝对）的，静止是（相对）的。没有不（运动）的物质，也没有脱离物质的（运动）。4你站在河岸的石头上，相对于（河流）来说，你是运动的；相对于（石头）来说，你是静止的。二、简答：1正在行驶的车内，谁是静止的？谁的位置发生了变化？答：（1）乘客和司机是静止的。（2）售票员的位置发生了变化。2为什么地球同步卫星绕地球转动，地球上的人还觉得它在空中静止不动？答：因为卫星和人转动的快慢、方向相同。3一辆载着机器的卡车行驶在马路上，坐在卡车里的人看到机器是静止的，站在路旁的人认为机器是运动的。你知道为什么吗？答：两人选的参照物4“小小竹排江中游