人教部编版九年级上册语文期末复习分类练习：古诗词鉴赏专题(2)

1、人教部编版九年级上册语文期末复习分类练习：古诗词鉴赏专题（一）阅读下面的两首诗，回答 2527题。（8分）【甲】商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。棚叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【乙】早行杜牧垂鞭信马行，数里未鸡鸣。林下带残梦，叶飞时忽惊。霜凝孤鹤迥，月晓远山横。僮仆休辞险，时平路复平。【注释】杜牧（公元803约852年），字牧之，号樊川居士，对于晚唐的时局有着较为深刻 的了解和关切，他的许多诗歌反映了这方面的内容。25.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是 （）（2分）A.甲诗首联中， 晨起”点题 早行”，客行悲故乡”中的 悲”字，表明了旅客们离家渐远

2、、前途 未卜的悲凉心情。B.乙诗 数里未鸡鸣”紧扣标题，诗人走了数里路，还未见鸡鸣，这突出了早行时环境的清冷孤 寂。C.乙诗颈联采用远景近景相结合的手法，将作者身处的环境与内心的感受交融在一起，生动形 象地刻画了诗人的感受。D.乙诗尾联写诗人和僮仆之间的对话。当僮仆抱怨路途艰险，漫漫无际的时候，作者的回答令 人深思。26 .甲诗中 枳花明驿墙”中的 明”字用得很妙，请分析妙在何处。（2分）27 .结合整体内容，分析乙诗中蕴含的情感。（4分）25、（ 2 分）C26、（2分）明”原为形容词，这里用作动词，有照亮”之意。（1分）枳树白花照亮了驿墙,衬托出了出行前的暗，突出了行之早。（1分）27、（

3、 4 分）前三联用诗人身处的环境来写早行，通过环境渲染描绘了诗人早行时前路漫漫、思绪纷乱、孤独寂寞的心理状态。 （ 2 分）尾联用与僮仆之间近乎玩笑般的对话作结，反映出了诗人对于时局的忧虑。 （ 2 分）（一）阅读古诗，完成9-10题。 （共 5分）满江红 秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！9 . 请用生动形象的语言描绘 “为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。 （3分）10 .用简洁的语言概括出本词所表

4、达的思想感情。（2分）【分析】这首词是秋瑾的言志之作，表达了作者匡国济世的凌云志向。词的上片写与王子芳结婚八年，表面上过着富贵人的生活，实际上是 “奴仆不如” 的生活，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了 “求自立 ”的愿望。【解答】（ 1 ）本题考查学生描绘诗歌画面的能力。描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。这句话的意思是：篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般；据此来描绘即可。（ 2）本题考查学生对诗词思想感情的理解能力。上片主要表达了作者自己初离家庭时的矛盾心情，别具匠心

5、。结婚八年，表面上过着富贵人的生活，实际上是 “奴仆不如 ”的生活，如今与其决裂， 突破家庭束缚， 实现了 “求自立 ” 的愿望。 词的下片写词人虽有凌云壮志， 但知音难觅，不觉泪湿衣襟。作者虽是女子，但却有一颗男子之心，所以能冲破家庭牢笼。真实地反映了一个革命者刚踏上革命征途的思想状况。答案：（ 1）示例：天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的容颜像擦拭过一般明净。（ 2）这首词表达了作者对外国列强进逼、中华大地前途危殆的忧思。【参考译文】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，

6、突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人， 其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。 在这莽莽红尘之中， 哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。【点评】如何把握诗歌中作者的思想感情：结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词的情感。6. (4分)阅读下面这首诗，完成下列各题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露

7、从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。(1)下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是 A.首联描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛。B.颔联使人觉得于情理不合，普天之下共一轮明月，偏要说故乡的月亮最明。C.颈联表现诗人绵绵愁思中夹杂着生离死别的焦虑不安，语气也分外沉痛。D,尾联进一步抒发内心的忧虑之情，亲人们四处流散，生死茫茫当更难逆料。(2)这首诗抒发了怎样的思想感情？【分析】月夜忆舍弟是唐代大诗人杜甫创作的一首五律。此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围。颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生，特别是在入秋以后

8、的白露时节，在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下， 这种思念之情越发显得深沉和浓烈。 全诗托物咏怀， 层次井然， 首尾照应， 承转圆熟，结构严谨，语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。【解答】 （ 1 ）本题考查赏析诗歌内容和主旨。ACD 正确。B 有误，作者说家乡的月亮最为明亮，表现了作者对家乡的思念之情的浓烈，所以说颔联在情理之中。故选： B（ 2 ）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词， 如果没有找到， 就分析诗可词中的画面， 看这画面中是否蕴含着作者的感情。 当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。 要联系诗歌

9、创作的背景来谈。 这首诗从诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦， 想到百姓之苦， 表达了在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，常常感慨万端。当时杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通， 引起他强烈的忧虑和思念。 月夜忆舍弟即是他当时思想感情的真实记录， 强烈表达了思念亲人的感情， 同时也反映了战争给人们带来的苦难。答案：（ 1） B（ 2 ）这首诗从诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦，想到百姓之苦，体现出了作者的怀家愁和忧国难之情。译文：戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往， 边塞的秋天里， 一只孤雁正在鸣叫。 从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散

10、了，没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到，何况战乱频繁没有停止。【点评】在古典诗歌中，思亲怀友是常见的题材，这类作品要力避平庸，不落俗套，单凭作者生活体验是不够的， 还必须在表现手法上匠心独运。 杜甫正是在对这类常见题材的处理中，显出了他的大家本色。全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。 “未休兵 ”则 “断人行” ， 望月则 “忆舍弟 ”， “无家 ”则 “寄书不达 ” ， 人 “分散 ”则 “死生 ”不明， 一句一转， 一气呵成。4 分，每题 2 分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。23.对这首曲的赏析不正确的一项是（）A

11、 .这是一首元曲，天净沙”是词牌名，与内容没有直接关系。B.夕阳西下”点明了特定的时间，与首句的昏”相呼应。C.小桥流水人家”描写诗人所见幽美、恬静的景象，让人心情舒畅。D.作者把平淡无奇的景物连缀成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面之中， 情景交融。24.这首曲采用 的写法，表达了 。 （2分） （二）诗词23. （2 分）C24. （2分）融情于景（景物烘托、借景抒情）表达了作者浓浓的乡愁（思乡之情）阅读下面的古诗，完成第7题。过故友旧居唐许浑往年公子宅，夜宴乐难忘。高竹动疏翠，早莲飘暗香。珠盘凝宝瑟，练席递华觞。今日皆何处，闭门春草长。7 .下列对本诗内容情感的理解 ，不正确的

12、一项是（）A.首句的 公子宅”即题中的 故友旧居”，点明了往年宴会举行的地点。8 .从夜宴“疏翠"早莲”等词语可以看出，宴会举行于初夏的夜晚。C.本诗领联描绘了夜宴环境的优雅 ，颈联则突出了夜宴陈设的华贵。D.往年夜宴快乐难忘，今日春草生机勃勃，全诗表达了诗人对生活的热爱。7.D（往年”今日”为时过境迁，繁华不再之感。由 闭门”可知，春草长”体现的是冷清萧条。（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读下面的宋词，完成 10 - 11题。芳心苦杨柳回塘宋贺铸杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。返照迎潮，行云带雨。依依似与骚人语。当牟不肯嫁春风，无端却被

13、秋风误。10.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）。（3分）A.绿萍涨断”句，从侧面表现了回塘偏僻，环境清幽，传达出无人问津的寂寥和落寞的 情绪。B.这首词咏杨柳，以鸳鸯和莲花来陪衬。杨柳立岸，鸳鸯戏水，莲花散发芬芳，一幅杨柳 水墨图。C.红衣脱尽”，是指花瓣飘零；芳心苦”，是指莲心有苦味。将花比人，一语双关，道尽了志不得行，才不得展的苦楚。D.当年不肯嫁春风”，表明她具有一种不愿意和其它花一样争妍取怜的高洁、孤芳自 赏的性格。11.结合词句，说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。（3分）（一）古代诗歌阅读（本题共 2小题，6分）阅读下面的宋词，完成 1011题。10 . B （3 分）11

14、.结合词句，说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。（3分）词人托物言志，借芳心苦涩的莲花，洁身自好，不同流合污，却被冷落而凋弊，表达了 怀才不遇的苦楚和烦闷。（一）阅读下面两首诗，完成 2527题。（8分）【甲】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞,直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【乙】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。25.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）（2分）A.甲诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，停杯投箸“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。B.第五、六句用 冰塞川“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意； 第七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。C.由随平野尽，江入大荒流”，描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。逼真如画，有如一幅一长江出峡渡荆门.长轴山水图，成为脍炙人口的佳句。D.仍怜故乡水，万里送行舟”，这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故 乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡。26