康陈小学校长述职报告

1、2013-2014学年度上学期康陈小学校长述职报告韩文姬在即将过去的一学期里，学校在教育办领导下，认真贯彻、落实市教体局的“一一二三”工作思路和“五个坚持”的工作方针，在 学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫，力 争做到精细化管理，进一步提升学校管理水平。一学期来，全体 教师务实工作、团结进取，踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做 好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利。现在就从以下几个 方面予以小结：一、德育为首，扎实开展各项工作（一）、健全和强化德育领导机构学校成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实、有效开展。同时 对困难学生进

2、行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们 感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。（二） 、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期来召开经验交流会 1 1 次， 例会 2020 次， 班主任业务得 到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学 生受到了教育，学习得到了提高。（三） 、扎实开展德育常规工作。1 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的 随意性和盲目性。2 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值日教师对课间纪律、校园卫

3、生、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3 3、 学校组织各班学生观看了中央电视台的“最美孝心少年颁奖晚会”，通过观看，学生们的内心受到了强烈的震撼。4 4、 学校在国庆节前夕举行了 “爱国爱校爱学习”手抄报比赛， 激发了学生们的爱国情感。5 5、 学校将 1111 月定为了“感恩月”，各班召开了“算算亲情账， 感知父母恩”、“难忘师恩”、“感恩社会”、“感恩自己”等一系列主题 班会，学生们学会了用感恩的心去对待对自己有帮助的人。6 6、 学校以每周的升旗仪式为载体， 启动了“德育大讲堂”，陶 冶了师生的品德修养。（四）、加强校园文化建设我校整个

4、校园文化建设的主题是“梦想”。教学楼一楼走廊的 主题是：我的绘画梦、我的创作梦、我的文学梦、我的书写梦； 教学楼二楼走廊和功能楼走廊的主题是：我的制作梦；功能楼外 面走廊的版面主题是：我的爱心责任梦。这些区域主要是张贴或 展示学生们的作品，为学生提供展示自我的平台。学校墙面的主 题是：我的文明梦（文明标语上墙）和我的创新梦（学校充分利用爬上虎和课本中的课文进行资源开发和整合）。（五）、组织学生活动，丰富校园生活1 1、“五节”活动的开展。我校按照市教体局的要求，积极开展了美术节、科技节、欢 乐节等系列活动。学校在美术节期间举行了手抄报比赛和绘画作 文比赛；在科技节期间，学校举行了科幻画比赛和科

5、技小制作比赛；在欢乐节期间，学校利用庆祝元旦的大好机会，举行了讲故 事比赛、各班元旦联欢，学生们真正体会了欢乐节的欢乐气氛。2 2、“五个一”活动的开展。我校在全体师生中积极开展了校徽、校训的设计稿征集活动，经过大家的共同努力，我校的校徽为：校徽的外形为圆形，内外两层。外层圆的上方为：绣惠镇康陈小学，下方为学校的拼音全拼。内层圆中是字母k k 和 c c 的异化形式，k k、c c 是康陈的首字母，k k 顺时针旋转 180180 度，就像一只 正在展翅飞翔的鸟儿；c c 顺时针旋转 180180 度，就像天上的白云； 此图象征着康陈小学就像一只云中展翅高飞的鸟儿，奋进的过程 中会越飞越高！此

6、外，k k、c c 的异化形式还像一朵含苞待放的百合 花，寓意着康陈小学经过努力一定会成为一朵欣然怒放的百合花 校训为： 惜时、 明理、 自信、自强解读：惜时：一切都在时间中诞生，唯有惜时如金，才能使学习有更佳效果。 惜时， 就是要引导学生要合理安排利用时间，科学分配时间，求时间的最大效用，也就是说，要讲究时间的利 用率。有此意识，可致学习的高境界。明理：学校对学生要严明治理，以严格而有效的教学给学生教授明显的道理。在说明道理时要学生听清、听进，并能运用道 理，增强自己的德行，学会用自己的方式、方法察明事情的道理， 并懂得道理，学以致用自信：自信是成功的关键。有自信，才有创造；有自信，才 能从

7、容；有自信，才会成功。心中有斗志，相信自己，刚健有为， 从容淡定，方能成就自己，奉献社会。自强：出自周易：“天行健，君子以自强不息”。我校要求所有师生都要自强，都要有一流意识和创新意识。“自强”不仅是一种个人精神，更是一种体现于集体奋斗中的民族 精神。为使中华民族自立于世界先进民族之林，实现祖国的社会 主义现代化，我们必须树立民族自尊心和自信心，努力攀登科学 技术高峰，为成为合格的社会主义接班人而努力奋斗。校队为：剪纸兴趣小组校操为：师生共编的韵律操快乐时光二、抓常规管理，提高教学质量1 1、 狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学 管理中，要求教师严

8、格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置 与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格 的检查。2 2、 坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的教师基本功大赛要求每个教师认真做好“四个一”一一写一篇教案，说一课 设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开 诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律， 钻研业务，提高业务能力。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下 课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”

9、的问题，还经常出现互相争论的现象。3 3、加大对年轻教师的培养力度。学校制定了新分教师培养方案，按照方案要求，有其指导教师负责平时的教学指导工作，新教师每周定期听指导教师的课， 定时上汇报课，课后相关学科教师参与评课，从教材把握、教学 方法选择到学生的组织管理和课堂调控，老师们均给予各自的建议，对新教师的成长起到了促进作用。本学期，依托绣惠镇名师 工作室这个载体，学校要求新教师认真向名师工作室成员学习并 按时检查其学习情况。在各方面努力下，新分教师迅速成长，今年刚分的韦力老师在教育办组织的新教师汇报课中，所执教的课得到了教育办领导和骨干教师的一致好评；去年新分的韩明玉老师在本学期绣惠镇组织的教

10、师基本功大赛中获得了一等奖。4 4、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师 坚持“只讲主观， 不谈客观”的原则， 树立“没有教不好的学生， 只 有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测 试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学 生的学科成绩。三、抓班级管理，强化安全卫生 1 1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、 严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻、实施小学生守则和小学生日常行为规范为 准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德 育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学 生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真 真正正成为班级小主人，学校的小主人。2 2、利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园 环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造 了一个干净优美的工作和学习环境。四、存在的主要问题:教师数量不足、教师个体的专业素质发展