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文档简介

1、竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除第1页共 8 页“经典古诗文”朗诵比赛活动方案“经典古诗文”朗诵比赛活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学 习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力， 接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯， 提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合 我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比 赛。、活动主题：诵读中华经典，弘扬民族文化、活动目标:第 2 页共 8 页1 1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣2 2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学 生爱祖国、爱家乡、诚实

2、守信等良好品格，形成积极正确的 人生观和价值观。3 3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；三、参赛对象：一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。四、比赛时间：20XX20XX 年 5 5 月 2424 日下午 1212: 3030五、比赛地点：学校三楼多媒体教室第3页共 8 页六、比赛要求及形式:1 1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-32-3 分钟。一、二年级可以适当缩短。2 2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的3 3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在 朗诵的

3、形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综 合评分内容。（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺 主。道具、配乐等自备。）第4页共 8 页4 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表 情达意、仪表得体大方具有感染力。5 5、各班级在 20XX20XX 年 5 5 月 2323 日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说第5页共 8 页6 6、比赛顺序先高年级，后低年级;七、评奖办法:1 1、评分采用十分制:、精神饱满，姿态得体大方。（1 1 分）、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1 1 分）第 6 页共 8 页、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2 2 分）、朗诵熟练，声音洪亮。（1 1 分）、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2 2分）、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和 表现力，能与观众产生共鸣。（2 2 分）、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创第7页共 8 页意形式朗诵。（1 1 分）2 2、奖项设置:各年级设团体奖一名，发奖状八、评委：学校领导九、活动分工:音响：许涛奖状奖品：周悦计分：周悦十、活动总结第8页共 8 页最

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