2020年学年第二学期心理健康教研组工作总结范文

1、学年第二学期心理健康教研组工作总结范文xxxx 中学在近些年来，越来越注重学生的心理健康教育， 从班级， 心理教研组，学校层面开展了许多相关的活动。1.1.心理健康教育的普及活动。学校开展了各种心理健康教育的普及活动。成功进行了多次教 师参加心理健康教育培训 , , 利用教师会议进行心理健康讲座， 借助市、 区心理健康赛课活动等磨课机会进行心理教育知识的普及。 各班心理 委员积极参与心理健康教育培训。 学校也邀请家长参加心理健康教育 专题讲座，共开展了 7 7 次家长学校活动， 初一新生家长开学初代表发 言，校长作全校家长座谈会，其中包括校级家长会和班级家长会，校 长对全校家长座谈会，重视家长

2、的心理健康教育普及。同时，还研究 了宣传培训载体的创新意义，通过利用 QCQC 空间，作为常态的学生心 理健康宣传窗口。并要求各班的心理委员建立各自班级的QCQC 群，对班里同学的心理健康时刻关注。我校采用线上线下双向宣传的方式， 线上我们利用心理组、xxxx 中微信群、家长群、QCQC 空间进行 1515 公益心 理教育平台的推广；线下我们则采用书面通知形式向家长宣传 I5I5 平 台的作用和使用方法， 并通过家长的回执来收集反馈意见。 并通过举 行“我为心理辅导站选标语”活动，让更多的学生认识心理辅导站， 走进心理辅导站。2.2.心理辅导课的开设。我校每班每学期利用班会课时间开展心理辅导课

3、（ 9 9 节），拓 展课开展心理健康辅导课程， 还有学校举行的多次心理辅导课公开研 讨。开展心理辅导课的内容丰富，课程结束后学生发表心理辅导课 感想，并完成心理学与生活这本书的，最后通过团体心理评估问 卷来了解本学期的心理，反馈活动取得了很好的效果。3.3.心理辅导室的工作。学校开展期末德育专题会议，分享运用心理学知识成功引导学 生的经验， 探讨有价值的案例。 心理辅导站也辅助各个班主任进行心 理辅导的预约，交流，并及时做好心理辅导记录及台账。根据学生情 况及时开展心理老师与班主任典型个案探讨， 了解班级学生典型的心 理问题，并及时进行干预矫正。 学校为了让更多的老师参与到心理辅 导中来，更

4、是每学期开展德育导师工作， 由任课老师选班级一两名学 生开展德育工作，对其学习、生活进行帮助引导。另外，学校以班级为单位，建设学生心理健康档案，掌握学生 心理状况。以四个班级为例，进行学生心理健康评估报告分析，以便 有针对性的开展学生心理辅导培训。4.4.学校领导与教师心育理念学校领导对心理教育工作高度重视 , , 多次召开主题会议商讨学 校心理健康教育工作的开展，参加学校心理健康教研组活动。我校在班级活动中加强心里健康教育知识的运用，各班选拔相应的心理委员，开展心理委员培训，明确班级心理委员工作职责。由 班级心理委员负责，记录班级心理晴雨表，及时记录本班学生心 理状况，并建立心理委员微信群，

5、及时沟通班级心理工作问题。学校已经在去年完成了 c c 证的全员培训，并要求各个学科老师 要在学科教学中渗透心理健康教育， 特别是跟学校社会思品教研组进 行了有效的整合！5.5.学校心理健康教育氛围学校为了及时了解学生的心理健康情况，为建立学生良好健康 的心理。我校心理辅导站在每个学期开始发宣传单到每个班， 上有心 理辅导各个老师值班表和信息。并制定了 xxxx 心灵驿站值班预约表 , , 心理组的辅导老师们每星期排班来等待学生面对面预约， 如有其它非 值班时间来预约的学生还可以在 QQkQQk 预约想要辅导交流的老师。及 时帮助他们解决心理问题 , , 求助资料。并通过设立心理委员，及时了

6、解和反应班级学生心理状况， 学校还建立班级心理晴雨表， 及时了解 学生的心理变化。学校每学期都会进行师生满意度调查和评教活动，心理委员的 座谈反馈等，师生满意度教高。学校开展丰富多彩的活动，提供学生锻炼自己、展示自己的平 台，学生校园生活满意度高。6.6.校园危机事件的发生率及应对学生非正常死亡率 : : 无非正常死亡率。学校为及时疏导、有效干 预校园师生心理危机， 避免或减少因心理问题而引发的伤害事件的发 生、及时、有效、稳妥地处置校内可能发生的各种心理危机事件，保 障师生员工的生命财产安全， 根据上级相关文件精神， 结合学校实际 情况，制定了 xxxx 中校园师生心理危机干预预案。浙江省教

7、育厅办公 室也十分重视中小学危机预警，分别发布了两份文件，一份是关于 xxxx 年浙江省中小学心理危机预警的通报，另份是关于全面建立中小 学心理危机别与干预制度_ 。根据上级文件，我校进行了及时的实 施，制定了 xxxx 中学校心理预警学生名单、心理高危学生汇总表、心 理高危学生名单、心理高危学生干预。进一步预防此类事件的发生。7.7.学校心理健康教育特色与影响力学校建立了心理宣传公众号，及时发布关于心理健康的文章。 宣传文章孩子压力太大了怎么办？ 让家长们了解在孩子压力大时 应怎么做，给予专业、合适的建议。文章人生有尺，做人有度告 诉我们做人要善心， 人生没有谁规定怎么去做， 生活没有谁可以给你 掌舵。掌握不了命运，却能掌控自己。针对初三的毕业生，学校设计 了中考励志系列活动，内容包括了“致青春，巧逐梦”特邀邀请 了温州中学专职辅导老师考前心理讲座、致青春齐寻梦一一寻找励志牌、我的梦自由飞一一“纸飞机”放飞活动、踮起脚尖，让梦想 更近校长们送祝福袋；心理活动月特色活动等。针对不同年龄段的学生，学