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文档简介
1、关于教师节的广播稿精选广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波 或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构 简洁、主题集中。关于教师节的广播稿应该怎么写 ?关于教师节的广播稿篇一:播放开播曲: 老师【男】一季季的花开花谢【女】一年年的光阴荏苒【合】难以磨灭的情怀见证了我们成长的点滴【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途【男】耕耘和收获的满足【女】驱除了您疲惫的身躯【男】桃季满园的欣慰【女】美丽了讲台上的分分秒秒 【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台 不知疲惫的耕耘同学们让我们满怀感激的说一声:谢谢您亲爱的老师【男】又是九月,
2、教师节踏着轻盈的步子走进我们的身 边。对于每一个人来说,从天真顽皮的童年到懂事的少年, 我们的成长无论何时,我们的成长离不开亲爱的老师,他们 用热血教我们成人,给我们人生的智慧和乐趣。【女】无论是谁,都不应忘记,在秋意中酝酿着这样一 个充满着思念与感激的节日 ; 每年的这个时候,寄托着无限 师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲 台,想到了老师。【男】三尺讲台,承载了您人生的四季 ; 灵魂的塑造, 折射了您永恒的光辉 ; 爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀 ; 智慧 的雨露,挥洒了您澎湃的激情【女】粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理 想的道路, 黑板记下了您的无限深情, 讲台辉
3、映出您的艰辛。 您孜孜不倦地撒播着文明火种,孕育着光明人生,彰显出的 云水胸襟和松柏情操,令人肃然【男】岁月染白了头发,汗水润育了桃李。您用心灵的 付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现 了芳菲【合】您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色 ; 您是 红烛,燃烧着自己,照亮了别人 ; 您是春蚕,孜孜不倦地吐 着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。 春风化雨中, 把春华写成秋 实, 把平凡写成伟大 !【合】 “老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花 园的园丁。【男】有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。 而我认为 ; 老师就是当代的栋梁,没有他们
4、今天无私的奉献,怎么会有 祖国未来的腾飞和辉煌。【女】老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默 默地奉献着,直到泪始干。【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们, 直到枝繁叶茂果子挂枝头。【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父 爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时, 是老师给我们以鼓励 ; 当我们成功时,又是老师与我们共同 分享成功的喜悦 ;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我 们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如 石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以 看到他们忙碌的身影, 三尺讲台上, 他们挥洒着
5、晶莹的汗水 ; 黑板上,他们书写着知识的篇章。【合】在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老 师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起 感谢,一起关注,一起祝福 ! 为自己崇敬的老师表达我们想 要表达的敬意(敬队礼)老师,您辛苦了!【女】小时候我以为你很神秘 ,让所有的难题成了乐 趣 ; 小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔 ,画出的是彩虹,落 下的是泪滴。 长大后我就成了你, 才知道那个讲台举起的 是别人, 奉献的是自己,长大后我就成了你。 我就成了 你。【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老 师们放心, 我们一定会好好学习, 努力学好知识, 做一名优 秀的接班人 !【合】让我们再一次祝:所有的老师教师节快乐 播放结束曲目献给敬爱的老师 。关于教师节的广播稿篇二: 音乐起 ( 每当我走过老 师窗前 )甲:
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