育种学习题集精编

1、第一章 绪 论一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。（共 10题） 1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传 B. 变异 C. 选择 D. 漂变 2.作物育种的实质： ( )A. 遗传 B. 作物的进化 C. 选择 D. 作物的人工进化 3.品种是( )分类单位。A. 植物学 B. 遗传学 C. 生物学 D. 经济上 4.作物育种学的基本理论是( )。A. 遗传学 B. 生物学 C. 植物学 D. 生物进化论 5.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。A. 不起作用 B起一定作用 C起主要作用 D起有利作用 6.在人工选择过程中，植物进化要受到( )的综

2、合影响。A.人的意志或环境因素 B.人的意志和环境因素C.人的意志和经济因素 D环境因素和经济因素 7.从生态学上讲，一作物品种就是一个（ ）。A. 地区型 B. 地理型 C. 地域型 D. 生态型 8.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。A系统育种    B抗病育种 C矮化育种 D杂种优势利用 E.辐射育种 9.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。A遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C遗传性状的新颖性 D区域性 E时间性 10.作物育种的基本任务是( ) 。A. 研究作物牲状的遗传规

3、律 B搜集、研究和创造种质资源C培育作物新品种 D研究育种方法 E研究种子生产技术 二、填空：（共 5题）1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、这几个主要因素。是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。2.植物学上的种子由、三个主要部分组成。3.品种是适应于一定 自 、的生态类型。4.引起作物品种自然变异的主要原因来自于、等。5.作物育种和良种繁育学研究的对象是。 三、判断下面各题的正误，正确的划“”，错误的划“×”。（共 14题）1.种子在农业生产中具有基础地位和战略作用。 ( )2.1978年10月国务院批转农林部关于加

4、强种子工作的报告提出了逐步实现品种布局区域化，种子生产专业化，种子加工机械化和种子质量标准化以及以县为单位统一组织供种的“四化一供”发展目标。 ( )3.品种的植物学特征包括该品种的各种器官.组织以及从外表能观察到的形态特征。 ( )4.品种的动物学特性包括该品种在一定的环境和栽培条件下的生长发育特性。 ( )5.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。 ( )6.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。7.种子标准化就是实行品种标准化和种子质量标准化。 ( )8.品种标准化就是指大田推行的优良品种必须符合其品种标准。 ( )9.品种

5、标准的内容通常包括品种来源，品种的植物学特征和生物学特性.生产性能，栽培技术要点。 ( )10作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。( )11生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。12从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。( )13. 品种是植物学上的分类单位。( )14.生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。( ) 四、名词解释（共 5题）1.作物育种和良种繁育学2.植物学上的种子及农业生产上的种子3.品种4.品种标准5.良种五、问答题（共 4题）1. 作物优良品种在发展作物生产中的作用2作物遗传育种学的概念和

6、意义3. 品种在农业生产中的重要作用4. 现代作物育种的特点和发展趋势 六、论述 （共 1题）1. 我国作物育种工作取得的主要成就 ？第二章 育种目标 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。（共 7题） 1.现代农业对作物品种性状的要求有？ ( )A. 高产 B. 稳产 C. 优质 D. 适应性强 E. 抗病 2.下列哪些性状适应机械化操作？ ( )A. 株型紧凑 B. 生长整齐 C. 结实部位适中 D. 落粒 E. 成熟一致 3作物育种的基本目的是培育符合( )的新品种。A自然条件 B生产条件 C经济条件 D人类需要 4. 制定作物育种目标应当( )。A. 全面 B

7、详细 C抓主要矛盾 D灵活机动 5作物育种的基本目的是创造更加符合人类需要的( )。A作物新类型 B作物新品种 C植物新物种 D. 作物新品系。 6. 现代农业对品种的基本要求包括( )。A.产量高 B优质 C需肥少 D成熟期短 E. 抗病性强 7育种目标是育种工作的指南。制定育种目标时，应( )。A性状全面 B立足当地当前的需要 C突出重点D明确具体 E立足长远 二、填空：（共 4题）1.作物育种目标的主要内容一般包括、。2.现代化农业对品种的要求是、。3.育种目标中，高产是最基本的目标之一，在现代育种中，国内外是从、三个不同的方面入手来提高作物的产量。4.育种目标中是对品种的最基本要求。目

8、前，育种上对这一目标要求主要是从、和这三个途径进行的。 三、判断下面各题的正误，正确的划“”，错误的划“×”。（共 4题）1.作物产量的形成是品种与其种植环境共同作用的结果。( )2.品种的利用有一定的地区性和时间性。( )3.高产育种就是要培育具有合理株型和良好光合性能的品种。( )4.高产的群体结构要求群体的单株产量与单位面积株数要互相协调。( ) 四、名词解释（共 6题）1.育种目标2.高产育种3.生物产量4.经济产量5.经济系数6.品质 五、问答题（共 5题）1.作物育种的主要目标性状？2.制定作物育种目标的原则？3.为什么要制定育种目标，你认为制定育种目标的依据是什么？4.

9、实现农业现代化，对农作物育成品种提出了哪些要求？怎样实现这些要求？5.育种目标的概念及制定育种目标的重要性？ 六、论述 （共 1题）1. 环境胁迫的类型 有哪些？举例说明 第三章 作物的繁殖方式及品种类型 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。（共 19题） 1.下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是 ( ) ：A. 自交系 B. 纯系 C. 单交种 D. 综合种 2. 无性繁殖作物中的一个无性系相当于品种类型中的：A. 同质纯合型 B. 同质杂合型 C. 异质杂合型 D.异质纯合型 3. 有性繁殖的主要授粉方式有 ( ) ：A. 自花授粉 B.异花授粉 C. 常异花

10、授粉 D.天然授粉 4下列作物中繁殖方式不同的作物为( )。A小麦 B水稻 C. 高粱 D豌豆 5下列作物中繁殖方式不同的是( )。A豌豆 B蚕豆 C.高粱 D棉花 6自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。A 0B. 05% C.4 D. 14% 7异花授粉作物的天然异交率为( )。A50以上 B80以上 C90%以上 D95以上 8. 下列作物中常异花授粉作物是( )。A豌豆 B蚕豆 C花生 D. 大豆 9自花授粉作物纯系为什么也会产生遗传的变异?因为有( )的发生。A. 自交分离 B. 基因杂合性 C. 基因型纯合化 D. 天然杂交和基因突变 10核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示

11、为 ( ) ？AS(MsMs) BS(msms) CF(MsMs) DF(msms) 11核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。AS(MsMs) BS（Sms） CF(MsMs) DF(msms) 12在下列中，核质互作型雄性不育系的恢复系的基因型为( )。AS(MsMs) BS(msms) CMsMs Dmsms 13. 指出下列哪一个是异质杂合型品种。 ( )A. 双交种 B. 单交种 C. “三系”杂种 D. “二系”杂种 14作物繁殖方式有( )。A. 有性繁殖作物 B无性繁殖作物 C无融合生殖D.异交繁殖 E.种苗繁殖 15. 异花授粉作物，如玉米、白菜型油菜作物的特点

12、是( ) 。A. 天然异交率高 B天然异交率低 C.品种遗传基础复杂D品种遗传基础简单 E自交衰退严重 16下列作物中的自花授粉作物有 ( )。A水稻 B. 高粱 C. 小麦 D. 大豆 E. 大麦 17指出下列中哪些是自花授粉作物( )。A小麦 B高粱 C. 大豆 D. 豌豆 E. 油菜 18自交和常异交作物的育种方法常采用( )。A系统育种法 D杂交育种法 C自交系间杂种优势利用D群体改育种 E.引种 19群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因间是杂合的，这样的品种群体称为( )品种。A同质纯合型 B同质杂合型 C异质纯合型 D异质杂合型 二、填空：（共 6题）1.下列作物属何种授粉方

13、式？水稻棉花大豆甘薯2.无性繁殖可分为、两类。3.根据作物群体中个体间基因型的及个体内基因型的，可将作物品种划分为四个类型，它们是、。4.地方农家品种和改良品种属资源，根据它们的特点，在育种上具有、等利用价值。5.农产品优良品质的内容包括、以及其它有关的具体指标。6. 常异受粉作物和异花授粉作物的异交率分别是之间和以上。三、判断下面各题的正误，正确的划“”，错误的划“×”。（共 15题）1.作物早熟性的程度应以充分利用当季的有利条件夺取高产，又有利于前后茬的收获播种实现全年增产增收为原则。( )2.小麦是异花授粉作物，其遗传基础复杂。在育种上需将其自交，获得自交系后再用优良自交系杂交

14、。( )3.无性繁殖作物中一个无性系相当于品种类型中的同质纯合体。( )4.异花授粉作物由于高度的自然自交率，群体的遗传基础较为相同，为同质纯合体，后代能够稳定遗传。( )5.烟草由于花器较大、种子繁殖系数高，故在利用杂种优势时可采用人工去雄法。( )6.自花授粉作物的育种应通过多代自交和选择培育自交系，再经过自交系间杂交获得高度杂合的杂交种。( )7.优良品种在不同年份相对稳定地保持其丰产性能，决定于品种的抗逆性和适应性。( )8.品种的丰产和稳定，以及推行面积的大小，取决于品种对当地自然和栽培条件的适应程度。( )9.自花授粉作物群几乎是纯合型，但是由于1-4%以下的天然杂交和自然突变的可

15、能，所以群中仍然存在着杂合型和突变类型。( )10由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。( )11. 作物的繁殖方式不同，所适用的育种方法就完全不同。( )12. 一般自花授粉作物的天然异交率为0。( )13. 在自花授粉作物(如水稻、小麦等)，由于长期适应了自花授粉，因而一般也有严重的自交衰退现象。( )14. 运用遗传试验来测定天然异交率时，母本应是具有显性标记性状的材料。( )15. 群体内个体间遗传组成相同，而个体内等位基因间组成不同的品种称为异质纯合型。( ) 四、名词解释（共 12题）1.自交系品种（纯系品种）2.

16、杂交种品种3.有性繁殖和无性繁殖4.无性繁殖系5.加工品质6. 核不育系7. 核质互作型雄性不育系8. 核不育“两用系”9. 自交不亲和系10. 多系品种11. 综合品种12. 无性系品种 五、问答题（共 6题） 1.同型纯合、同型杂合、异型纯合和异型杂合四大类的特征及其选育特点？2.阐述自花授粉作物的遗传特点及其与育种的关系。3.玉米属于何种授粉方式作物？根据其花器构造和遗传特点，在杂种优势利用中主要解决什么问题？怎样利用杂种优势。4.小麦属于何种授粉方式作物，有何遗传特点？根据其遗传特点，在育种中采用的主要育种方法有哪些？5. 作物有哪些繁殖方式 ? 作物的繁殖方式是如何划分的 ? 怎样测

17、定作物的自然异交率 ? 不同繁殖方式作物有何遗传特点？应采用的育种方案有何不同？6. 作物品种分为那些遗传类型 ?各有何遗传特点和栽培特性？六、论述 （共 2题）1.论述自交与异交的遗传效应？2.为什么作物的授粉方式不同？选择的方法也不同？试举例说明之。第四章 种质资源 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。（共 8题） 1.瓦维洛夫划分的八大中心中被认为最大的栽培作物发源地是 ( ) ：A. 中亚细亚中心 B. 印度中心 C. 中国中心 D. 南美中心 2.荞麦起源于下列哪个中心 ( ) ：A. 中国-东部亚洲中心 B. 印度中心 C. 中亚细亚中心 D. 西部亚洲

18、中心 3种质资源就是指作物的( )。A. 所有品种 B地方品种 C新品种 D一切基因资源 4瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为( )个起源中心。A6 B8 C10 D12 5作物起源中心学说的创始人是( )。A达尔文 B. 孟德尔 C摩尔根 D瓦维洛夫 6在基因库中按照遗传类型分类为( )。A. 初级基因库 B次级基因库 C. 三级基因库D四级基因库 E. 高级基因库 7在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自( )的发现和利用。A突破性育种新技术 B突破性育种新理论C突破性育种新方法 D. 突破性特异种质资源 8本地种质资源的最大特点是具有( )。A. 较高的丰产性和稳产性 B较高的抗病性和

19、抗虫性C较高的适应性 D生产上最熟悉 二、填空：（共 5题）1.品种资源的保存方法分、。2.下列作物起源于什么中心？大豆 玉米 荞麦马铃薯海岛棉3.根据种质资源的来源不同，可将种质资源划分为、等四个类型。4.各种农作物品种，根据其来源可分为、三类。5.品种资源贮藏保存的条件必须、。 三、判断下面各题的正误，正确的划“”，错误的划“×”。（共 12题）1.地方品种对当地条件具有最大适应性，能保持比较稳定的产量和一定的生产水平。可以从中评选出地方良种。也用作选育新品种的原始材料。 ( )2.实践表明，在育种过程中，能否准确地选择原始材料，决定于发掘和掌握品种资源的数量和质量，以及对其研究

20、的广度和浓度；育种工作能否有突破，则决定于关键性基因资源的发现和利用。 ( )3.本地品种资源对本地的自然和栽培条件具有高度的适应性，对当地不良气候条件和病虫害有较强的耐性和抗性。 ( )4.外地品种一般对本地区的适应性较差，必须经过试验，才能决定利用与否和如何利用。 ( )5.品种资源收集的步骤是先收集本地区有关作物品种，再根据育种目标要求，有目的，有计划，有重点地从外地转引某一方面或某几方面具育种目标性状的材料。6.收集品种资源的方式有国内外考察收集、发信征集和单位之间彼此交换材料等。 ( )7哈尔兰(1971年)把作物的起源中心划分为三个中心和非中心地区。三个中心地区分别为中国、非洲、中

21、美洲。( )8.不同的种质资源类型具有不同的遗传特点及利用价值。本地品种资源的主要特点是具较突出的丰产性。( )9种质资源的保存方式有种子贮藏保存和植株保存两种主要方式。( )10. 作物种质资源包括育种及遗传研究中可利用的一切基因资源，它是作物育种的理论基础。( )11. 外来种质资源一般不具有良好的丰产性，但它可以带来丰富的新遗传特性，因而也是育种重要的种质资源。( )12. 在作物的起源中，多样性中心必然是起源中心。( ) 四、名词解释（共 4题）1.品种标准化2.种质资源3.地方品种（农家品种）4.改良品种 五、问答题（共 10题）1.简要回答 作物品种资源的重要性？2.作物品种资源工

22、作的主要内容？3.不同来源的品种资源各有什么特点，如何利用？4.怎样认识品种资源对育种工作的意义？5.你认为目前应该怎样对待品种资源的收集和整理工作？6.在作物育种中怎样研究和利用国内外的品种资源？7.你所在的地区有哪些品种资源？8瓦维诺夫的“作物起源中心”学说主要内容是什么？9哈尔兰的“中心和非中心论”的主要内容是什么？10作物种质资源的类别、遗传特点和利用价值。 六、论述 （共 1题）1.试述种质资源的考察征集、保存、评价、创新及利用？ 第五章 引种和选择育种 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。（共 28题） 1.小麦F2的下列性状中选择可靠性较高的性状是(

23、)A. 株高 B. 千粒重 C. 穗长 D. 穗粒数 2.系统育种时只进行一次单株选择即可得到性状整齐一致,稳定遗传的新品系的作物群体是( )A. 自花授粉作物 B. 常异花授粉作物C. 异花授粉作物 D. 无性繁殖作物在无性繁殖时 3.系统育种时,需要多次单株选择方能获得整齐一致稳定遗传的品系的作物群体是( )A. 自花授粉作物 B. 常异花授粉作物C. 异花授粉作物 D. 无性繁殖作物在无性繁殖时 4.多次单株选择适用于( )A. 自花授粉作物杂种后代 B. 常异花授粉作物C. 异花授粉作物 D. 无性繁殖作物在无性繁殖时 5.应用于良种繁育中和选优提纯的选择方法有( )A. 一次混合选择

24、法 B. 多次混合选择法C. 集团选择法 D. 改良混合选择法 6.在同一世代的同一性状中根据单株的表现进行选择的原因( )：A. 可靠性高 B. 遗传力高 C. 可靠性低 7下列( )分别是自然选择和人工选择的产物。A新品种和新物种 B新物种和新品种C新品种和新作物 D新作物和新品种 8影响引种成败的主要因素是( )。A气候条件 B土壤条件 B经济条件 D.作物类别 8.不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，长日照作物要求每天有( )以上光照。A10 B12 C14 D169不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，短日照作物要求每天有( )以下的光照。A8 B10 C12 D14

25、10在一个作物中，( )品种往往对光、温反应十分敏感。A早熟 B外来 C晚熟 D. 所有 11. 在我国近代推广的主要农作物品种中，哪种育种方法育成的品种数最多? ( )。A系统育种 B. 引种 C.杂交育种 D杂种优势利用 12小麦品种南种北引生育期会( )。A延长 B. 缩短 C保持不变 D不可预测 13玉米品种南种北引生育期会( )。A. 延长 B缩短 C保持不变 D不可预测 14. 水稻品种北种南引时，以( )易于成功。A. 早熟品种 B晚熟品种 C.高产品种 D所有品种 15选择具有遗传效果的前提条件是有( )。A适宜的选择方法 B优越的试验条件 C.先进的实验手段 D.遗传变异 1

26、6选择的遗传实质是改变群体的( )。A基因频率 B基因型频率 CA和B D其它因素 17选择可以作为独立的育种方法来选育新品种吗? ( )A. 可以 B不可以 C与其它育种方法相结合才行 D未知 18一次单株选择法适用于( )。A自花授粉作物有自然变异的群体B自花授粉作物人工变异的群体C异花授粉作物有自然变异的群体D异花授粉作物人工变异的群体 19一个作物性状的选择效果在很大程度上决定于( )。A选择的方法 B选择的世代 C.性状的遗传方式 D性状的遗传力 20鉴定结果的可靠性与哪些因素有密切关系( )。A试验地是否均匀 B栽培条件是否适宜、一致C. 当年的气候条件 D. 鉴定方法的手段 E材

27、料 21现代化的分析鉴定正向着什么方向发展( )。A. 快速 B. 高精度 C. 超微量 D. 自动化 E. 连续化 22.作物引种的基本原理实际涉及了( )。A. 作物生态学 B.作物起源与生态型的演化C. 农业气象学 D.作物栽培学 E.遗传学 23.纯系学说的要点是( )。A. 原始品种是多个纯系的混合物 B. 同一纯系内继续选择无效C. 没有绝对的纯系 D纯系内继续选择有效 E. 原始品种是杂合基因型 24引种的重要意义有( )。A获得新品种 B获得新作物 C丰富育种材料D.创造新基因 E.育种成本低 25构成作物生态环境的生态因素主要有( )。A. 人 B土壤 C气候 D病虫害 E经

28、济条件 26引进外地或国外品种必须进行检疫，为什么?( )。A防止一切病虫害传入 B防止新的病虫害传入 C防止一切杂草传D防止新的杂草传入 E防止伪劣种子传入 27系统育种法又称( )。A单株选择育种法 B个体选择育种法 C. 一株(穗)传育种法 D.系谱法 E单粒传选种法 28系统育种法的要点是( )。A. 选择基础群体 B选择优良单株 C.套袋自交D株系鉴定 E. 品系比较试验等 二、填空：（共 8题）1.选择的方式有、三种不同的方式，选择的基本方法有、。2.引种应加强，进行、和相结合三方面事项。引种过程中一定要坚持、三步走的原则。3.作物生态型一般分为气、三种。4.系统育种的实质是。5.

29、系统育种的特点是、。6.系统育种的局限性有、。7.选择的基本方法有、三种。8.原始材料的重点是这是系统育种的基础。 三、判断下面各题的正误，正确的划“”，错误的划“×”。（共 37题）1.高光效率是高产品种的生理特性，表现为较强的光合能为，低呼吸消耗，保持较长时间的光合机能，适当的光合面积和较高的经济系数。 ( )2.系统育种用的原始材料包括种植在材料搜集辅内的现有品种材料杂种圃内人工创造的原始材料，还包括生长良好的大田或种子田种植的优良品种等。 ( )3.系统育种的选种圃的重点工作是对经一次或多次选种的单株进行株行试验，从中选出优良品系。 ( )4.系统选育的品系是鉴定圃的工作重点

30、是较大的小区种植面积，鉴定品系的生产能力和适宜性。 ( )5.系谱法即多次单株选择法，是国内外在自花授粉和常异花受粉作物的杂交育种中最常驻机构用的方法。 ( )6.采用系谱法在杂种圃对杂种后代进行选择，遵循在优良品系中选项优良单株的原则。 ( )7.对农作物进行选择改良时，自花授粉作物一般只进行一次选择，异花授粉作物往往需要进行多次选择。 ( )8.自花授粉作物、常异花授粉作物、异花授粉作物、无性繁殖作物所采用的选择方式分别是一次单株选择、多次单株选择、混合选择、集团选择。 ( )9.长日照作物如冬小麦，北种南引，则生育期延长，而南种北引时生育期缩短，短日照作物如玉米，北种南引生育期缩短，南种

31、北引时延迟成熟。 ( )10.水稻是喜温短日照作物，遇长日低温，生育期要延长，抽穗推迟。因此，水稻北种南引，要选用早稻早熟或早稻中熟品种才能成功。 ( )11.纯系是异花授粉作物通过自交和单株选择而得到的后代系统。 ( )12.春小麦的春化阶段短，通过春化阶段所要求的温度范围较宽，适应性较强，引种的范围较广。 ( )13.系统育种可以发现新的有价值的类型和基因。 ( )14.为了从异花授作物 群体中获得纯合的后代，必须在控制授粉条件下进行多次自交选择，才能使某些性状，得到改良。 ( )15.无性繁殖作物，不管其基因型如何，进行一次单株选择，即可得到整齐一致的新品系。( )16.纯系学说说明在丝

32、纯系内选择是无效的，所以品种遗传性的稳定性和群体的一致性是绝对的。( )17.一个遗传性相对稳定、群体一致性状较好的品种，无论种植多少年，性状都不得不会分离。( )18.混合选择法既可以作为育种手段，又可用于各种作物的良种繁殖。 ( )19.进行系统育种时品系鉴定试验、品种比较试验、区域繁难都不得采用随机排列。( )20.系统育种是通过选择提高诬蔑发种的种性，并繁育一批优质种子，而提纯壮则是不了通过选择获得新品种。 ( )21.在自花授粉作物和常异花授粉作物群中，一般进行一次单株选择，就可以得到稳定的遗传品种。( )22.水稻南种引北，会出现生育期缩短，抽穗提前的现象。 ( )23.系统育种和

33、杂交育种都是人工创造变异从中选育新品种的有效方法。 ( )24选择可分为人工选择和自然选择，两者是对立统一的。在人工选择中，自然选择不发生作用。( )25选择本身不能创造变异，但它能使变异得到稳定和定向发展，从而形成新的遗传类型，从此意义上讲，选择仍不具有创造性作用。( )26选择的遗传实质是改变群体的表现型频率和基因型频率频繁。( )27指数选择法是把两个或两个以上的主要性状按其生物学的重要性进行适当加权，计算出一个选择指数，然后根据选择指数的大小进行选择。( )28单株选择法可以对后裔进行鉴定，因而选择效果较好。一般在异花和常异花中运用。29轮回选择法是主要用于改良作物的微效多基因控制的质

34、量性状的。30.在作物性状的遗传表现中，当基因型与环境存在互作时，表型值(P)=基因型值(G)+环境效应值(E)-“基因型×环境”互作效应值（GE）。( )31气候相似论的基本含义是纬度和经度相同或相近的地区具有相似的气候条件，引种容易成功。( )32纯系是一个由自花授粉作物纯合个体产生的后代群体，在其中发生变异是不可能的，因而继续选择无效。()33由一个单株产生的后代称为品系。( )34. 人工选择是指从人工变异或天然变异的群体中选择适应自然条件的优良个体。( )35. 水稻从低海拔地区向高海拔地区引种，生育期延长，株高会增高。( )36. 水稻品种从高纬度地区向低纬度地区引种生育

35、期植株会延长。( )37. 生物选择的遗传机制是改变生物群体的基因频率和个体频率。( ) 四、名词解释（共 18题）1.系统育种2.选择3.单株选择4.混合选择法5.引种6.饰变7.作物的外部环境条件8.生态因素9.生态环境10.作物生态类型11. 形变12.感光性和感温性13.芽变14.选择育种15.短日照作物、长日照作物16.自然选择、人工选择17.株系、株系群、姊妹系  18.纯系 五、问答题（共 24题）1.系统育种在原始材料圃中选择优良单株时应遵循的原则？2.简述引种成功的标志。4.单株选择与混合选择在方法上、效果上和应用上有什么不同？、5.引种的原则和注意事项？6.在现阶

36、段引种有什么重大意义？7.与引种有密切关系的生态条件是什么？8.怎样进行引种成效才大？9.选择育种法有什么重大意义？10.品种自然变异的原因是什么？11.选择育种有哪两种基本方法？各有什么特点？12.怎样进行单株选择才有成效？13.选择（系统）育种的程序是怎样的？14选择是否具有创造性作用? 选择的遗传原理是什么?15自然选择和人工选择各有何特点?16作物有哪几种选择方式?各有何不同特点?17选择受哪些因素影响?这些因素如何影响选择的效率?如何提高选择的效率?18. 什么叫引种?引种的重要意义是什么?19. 引种为什么要进行检疫和试种？20什么是长日照作物和短日照作物?它们与引种是关系什么?2

37、1引种的基本原理是什么?引种为什么有时会成功，有时会失败?22什么叫生态因素、生态环境、生态地区、生态类型和生态适应性？23引种工作的步骤是什么?24系统育种的变异来源有哪些?它与杂交育种法比较有何主要不同? 六、论述 （共 2题）1.试述引种的基本原理？并以一作物说明引种规律。2.系统育种和杂交育种在育种特点上有何异同？试加以比较。 第六章 杂交育种 一、选择题：在每题下面的几个答案中选择你认为正确的答案作上记号。（共 31题）1.小麦杂交育种配制三交种时,作为第二次杂交的亲本是( )A. 任何一个亲本 B. 综合性状最好的亲本C. 具有特殊优良性状的个体 D. 表现一般的亲本 2.下列杂交

38、方式中属于复合杂交的有( )A.单交 B.顶交 C. 回交 D. 三交 3.有下列三个小麦品种:甲 (早熟、抗病)、乙（ 矮秆抗病）、丙（丰产、感病、晚熟），根据我区条件，在进行杂交育种时，比较合理的三交方式是（ ）A.（甲乙）丙 B.（甲丙）乙C.（乙丙）甲 D.（乙甲）丙 4.比较合理的双交方式是 ( ) 。A.（甲乙）（乙丙） B.（乙丙）（丙甲）C.（丙乙）（甲乙） D.（甲乙）（乙甲） 5 .在（A×B）×C×D的杂交方式中，C的遗传成分在其中占 ( ) ：A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 6.根据系谱法的编号方法，在下列编号系统

39、中与84（2）-2-4同属于一个株系群的是：A. 84（2）-3- -4 B. 84（2）-2-6-4 C. 84（2）-2- -8 D. 84（2）-2- 4 7复合杂交后代第一个出现分离的世代是( )。AFl BF2 CF3 DF4 EF5 8杂交育种法在当前仍是各作物育种的主要方法，这是因为( )。A. 它是我国最古老的育种方法 B它是当前最先进的育种方法C. 它是最简便快速的育种方法 D它是应用作物范围最广，成效也最显著的育种方法 9杂交后代中，分离最大和选择最为重要的世代是( ) 。AF1 BF2 CF3 DF4 10改良单个目标性状的最为有效的育种方法是( )。A. 引种 B杂交育

40、种 C回交育种 D诱变育种 11由杂交组合(A×B)×C)×D所获的种子世代为( )。AF1 BF2 CF3 DF4 12杂交育种后代的选育方法中，集团混合选择法是在( )。A早代不选，F4-F8代才开始选株建系B. 分离世代每株只留一粒种子混合播种， F4-F8代才选取株建系C分离世代选优株混收混播，F4-F8代才选取株建系D在第一分离世代按成熟期，株高等相近类型归类，混收混播，F4-F8代才选株建系。 13系谱法是( )作物杂交后代最常用的选择方法。A. 自花授粉 B常异花授粉 C异花授粉 D自花授粉和常异花授粉 14在回交育种法中，目标性状的提供者称为( )

41、。、A轮回亲本 B非轮回亲本 C母本 D父本 15在回交育种法中，如果要转育的目标性状是受一对隐性基因(aa)控制的，则在BCl代，含隐性目标基因(a)的个体频率为( )。A100 B75 C50 D25 16在回交一代(BC l )中，如果Aa基因型个体的频率为50，若要保证99的概率选得至少1株这样的个体用于进一步回交，至少应回交( )株。A. 2 B3 C5 D7 17用一品系与一个核质互作型雄性不育系测交，后代的表现型为12雄性可育，12雄性不育。可推测该品系的遗传结构为( )。(提示：S表示不育胞质，F表示可育胞质：MS为显性可育基因，ms为隐性不育基因。)A.S(Ms ms) B.

42、F（Ms ms ） CS(MS ms)和F(Ms ms ) D.S(Ms ms)或F(Ms ms) 18核型雄性不育系中，在理论上找不到( )。A恢复系 B保持系 C不育系 D两用系 19. 杂交育种育成的品种是( )。A. 杂交种 B. 常规种 C. 综合种 D. 自交系 20.加速杂交育种进程的方法是( )。A. 采用加代技术 B加快试验进程 C提早选择D扩大分离群体 E采用一粒传法 21回交育种中所利用的亲本有( ）。A. 优质品种 B一般配合力强的亲本 C.轮回亲本D.非轮回亲本 E高秆亲本 22下列杂交方式中哪些是复合杂交?( )。A. 双交 B. 三交 C.四交 D多父本混合授粉

43、E回交 23影响杂交后代选育效果的主要因素是( )。A. 性状的遗传力 B性状的显、隐性 C作物种类D亲本的纯度 E试验鉴定的可靠性 24派生系统法中，选株建立系统与开始从系统中选株建立株系的时间分别是( )。AF1或F2 BF2或F3 CF3或F4 DF4或F5 EF5或F6 25杂交育种系谱选择法的优点是( )。A可从早代集中于少数几个优良株系的选育，起到定向选择的作用B.可在早代就进行产量等数量性状进行选择C. 优良株系可追溯其选育系普，选择更为可靠D优良基因不易丢失E育种年限相对较短 26杂交后代混合选择的优点是( )。A. 对早期世代的选择压小，有利于保存较大量的有利基因和变异类型B

44、. 选择的方法简便，工作量小C. 不建立系谱，育种时间较短D. 受自然选择的影响较小E可以在较少的面积上种植较多的组合 27.加快杂交育种试验进程的方法有( )。A. 提早测产 B.异地加代 C温室加代 D异季加代 E越级提升 28加快杂交育种世代进程的方法有( )。A提早测产 B异地加代 C温室加代 D异季加代 E越级提升 29需要转育目标性状的基因数目分别是一对.二对和三对时，回交一代出现带有所需目标基因的个体的频率分别为( )。A12 B13 C1/4 D1/8 E1/10 30. 利用回交育种方法把不同的抗性基因转育到同一个优良品种中，成为一组含不同抗性基因的近等基因系，然后将各近等基

45、因系种子等量混合，育成一个新的品种。这个品种就称为( )。A. 聚合品种 B.综合品种 C.多系品种 D.混合品种 31(C×A)×(C×B)是一个( )组合。A聚合杂交 B三亲本 C四亲本 D三交 E双交 二、填空：（共 9题）1.杂交育种中对杂种后代的处理方法是和。其它都是由这两种方法派生而来的。2.杂交育种种亲本选配的四条原则是、。3.杂交育种的程序要经过五圃制。所谓“五圃”是指、。4.回交育种中选择非轮回亲本的最主要条件是。5.加速杂交世代进程的方法有、。6.加速杂交试验进程的方法有、同步进行等。7.在回交育种中，轮回亲本必须是、品种。而非轮回亲本作为改良

46、性状的来源，必须具备、。8.杂交的主要方式有、。9.复交的方式因亲本的数目和配交的形式不同可分为、等。三、判断下面各题的正误，正确的划“”，错误的划“×”。（共 42题）1.杂交育种时应从F2代开始进行单株选择。 ( )2.在（甲×乙）×（丙×乙）和（甲×乙）×乙两种杂交方式的后代中，丁亲本的遗传组成完全相同。 ( )3.回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。 ( )4.一个优良品种，一般也是一般的合力好的品种。 ( )5.在进行杂交育种时，选项用亲缘关系较远的材料亲本，这就是说亲缘关系越远越好。 ( )6.交育种试验进程中，早

47、期测产在F3即进行测产。 ( )7.84（2）-2- -4和84（2）-2-6-8两个系统都属于F2代所选同一单株的系统。8.回交育种中，在同一世代的同一性状中根据单株的表现进行选择其可靠性较低。 ( )9.（A×B）×（A×C）和（A×B）×A×A的两种杂交方式中，A品种都占有相同的遗传比重。 ( )10.有性杂交育种根据杂交亲本缘故关系的远近，分为品种间杂交和远缘杂交两种。通常所讲的杂交育种，一般是指品种间杂交育种。 ( )11.杂交品种选配要求亲本间优缺点能够互补，是指亲本的优点。要能有效克服对方缺点，亲本间若干优点综合起来能基

48、本满足育种目标的要求，因此，双亲之一不能有严重的缺点，特别是主要性状不能有难以克服的缺点。 ( )12.某一亲本品种与其他若干品种杂交后，杂交后代在某个性状上表现平均值高，就是一般配合力好。 ( )13.配置三交组合时，作为第二次杂交的亲本体一般是综合性状最好的亲本以保证三交后代具有最好的综合性状。 ( )14.三亲本双交和三交相比，其优点是可以提早一年进行选择，即当目标性状为隐性状时，三亲本双交在第三年可以选择，而三交则要到第四年才能进行，但当目标性状为显性状时，均可以从第三年开始选择。 ( )15.在配置四种双交组合时，两个单交亲体之一应该是综合性状好的品种。 ( )16.回交后代的杂种群

49、体已具有目标性状又与轮回亲本优良性状基本相似时，为选择显性状，纯合的个体，需在自交两次，而隐性状需自交一次即可选项得。 ( )17.一般认为，回交4次，以上就可以使杂种及其后代基本恢复轮回亲体原有的综合性状。 ( )18.杂交育种的特点是具有遗传性差异的亲本间有性杂交，其杂种后代的性状总是处于不断分离之中。 ( )19.杂交育种的单交杂种一代选留的组合，必须去假、去杂、去劣，成熟时，同一组合的植株混收。（ ）20.F2是性状分离最多的一个世代，个体差异很大，具有多种多样的变异类型，是杂交育种选择优良单株最关键的一代。 ( )21.对F2选择首先是确定好的组合然后在好的组合内选择优良单株。 (

50、)22.混合育种法一般是按组合种植，早期世代不进行选择，只淘汰劣株80%左右时（大约F7-F8）进行一次单株选择种成株系。 ( )23.混合育种法因推迟选种而延长育种年限，较系谱法一般要多2-3年。 ( )24.派生系统法早代选株可针对遗传力较强的性状，而遗传力较弱的性状则留晚代选优株时解决。 ( )25.加速杂交世代进程的方法有异地或异季增代、利用温室和人工气候室增代。26.加速杂交试验进程利用早期测产，一般在F3进行测产。 ( )27.加速杂交试验进程时多项试验同步进行是指育种单位可以将品种鉴定.品种比较试验和生产试验.栽培试验以及申报参加多点联合区域试验同步进行交措进行。 ( )28.对

51、变异后代进行选择，一般应在分离世代选择效果较好，如杂交育种应在单交的F2，复交的F1进行选择，诱变育种应在M2进行选择。 ( )29.杂交方式中A×B属于单交，其中A为父本，B为母本。 ( )30.杂交育种中，在同一世代的同一性状中根据单株的表现进行选择的其可靠性较低。 ( )31.派生系统法：采取早代（单交F2代，复交F1代）和晚代（F5 或F6）进行一次单株选择，中间世代进行混合条播的方法。 ( )32.杂交后代的性状表现是由双亲遗传基础决定的，但可能出现双亲中没有的新基因。( )33.系谱法是自花授粉作物和异花授粉作物杂种后代常用的选育方法。( )34对杂种后代的选择效果与性状

52、的遗传力有密切的关系。遗传力高的性状宜在高代选择，遗传力低的性状可在低代选择。( )35.集团混合选择法是在杂种的第一个分离世代进行选株建立株系，以后的分离世代中在各集团内混合选择，到F4-F5代选株建系。( )36.回交育种法可以在异地.异季加代中进行回交和选择，因而可以缩短育种年限。( )37.利用人工去雄生产杂交种子的方法适宜于玉米，也适用于其它各种作物。( )38.在回交育种中，提供目标性状的供体亲本叫轮回亲本。( )39.在常异花授粉作物杂交后代的选育中，系谱法和混合法均为行之有效的方法。( )40.回交育种适用于改良作物个别遗传复杂性状的育种。()41.由杂交育种育成的品种是杂交种

53、。( )42. 亲本选配是杂交育种成败的关键之一。( ) 四、名词解释（共 18题）1.杂交2.杂交育种3.回交育种4.复交5.系谱法6.混合法7.轮回亲本8.逐步回交法9.聚合回交法10.有性杂交、品种间杂交、种间杂交11. 杂种和杂交种  12. 双回交育种法13一粒传法14集团选择法15指数选择法16派生系统法17轮回亲本、非轮回亲本18. 单交种、双交种、三交种、综合种 五、问答题（共 26题）1.杂交育种有什么重要意义2.亲本选择和选配的基本原则3.杂交育种中应该怎样正确选配亲本？4.杂交育种程序和加速育种进程的方法8.何为系谱法？何为混合法？这两种后代处理方法有何优缺点？

54、9.加速杂交育种进程的方法10.在采用回交育种时，应注意哪些问题？11.不同杂交方式在杂交育种中的利用途径12.杂交的方式有哪几种？它们各有什么特点？13.杂交后代的处理有哪两种基本方法？怎样进行？14.杂种一代和二代有什么表现？为什么有这些表现？15什么是杂交育种?它的遗传学原理是什么?16杂交育种中的亲本选配的原则是什么?17什么是自交、单交、复交(包括三交、双交、四交、聚合杂交)、回交?18杂交后代有哪些处理方法?19杂交育种的一般育种程序是什么?20回交育种的意义和特点。21回交育种的一般程序。22回交育种中轮回亲本和非轮回亲本如何选择?23回交育种中回交次数和回交中所需要的最少株数怎

55、样确定?24回交育种中常用的回交方法有哪些?25 有一不育系（代号 A），一恢复系（代号B）及一个性状较好的普通品种 C（代号C）。试用这三个材料采用回交转育的方法选育一新的恢复系。（选育过程用图示，各代标明其遗传结构）。26 下列过程是采用回交转育法选育一新恢复系的程序，但图示有误，请予改正，并注明各代材料的基因型。A（不育系） B（对A有恢复能力） C（某品种，对A杂交优势强，但后代不育） 选育过程: