三年级下册英语教案

1、三年级下册英语教案三年级下册人教版英语教案1.教学目标1. 培养学生能听、说、读、写字母Xx，Yy，Zz2. 认读以这些字母开头的单词fox，box，yellow，yo-yo，zoo，zebra。3. 会唱歌曲Letssing。2. 教学重难点教学重点：本部分主要是培养学生听、说、读、写字母Xx，Yy，Zz以及让学生听懂并会说带有这些字母的单词fox，box，yellow，yo-yo，zoo，zebra。教学难点：字母Zz的发音。3. 教具准备录音机、磁带、图片、AZ的字母卡。4. 教学过程Step1:warmup1 .Freetalkcase/ ？Hello!Whatsyourname?Wh

2、ereisyourpen/pencil/ruler/pencil-Canluseyourpen/？2 .Letsdo播放录音让学生听A部分Let'sdo的内容，边听边做动作。3 .用字母卡复习所学字母，并抢答以这个字母开头的单词。Step2:Presentation1.学习字母Xx和单词box、fox。(1)教师出示box的图卡，问：What'sthis?生：It'sabox.板书box并进行教读。教师指着图卡下面单词的最后一个字母，先问学生：Whatletteristhis?如学生不会，再告诉他们是X,并出示X的字母卡，大小写字母先同时呈现，再分别进行书空与认读。(在

3、四线三格中书写字母大小写Xx。让学生观察并做空中书写练习。)然后教师出示课本中fox在盒子里的图，问学生：Whatsinthebox?Yes，itsafox然后出示fox的单词卡，让学生跟读。(2)用同样的方法学习Yy和Zz。利用颜色卡复习yellow,利用图卡学习yo-yo和zebra。(3) 出示作业纸学生进行书写练习。练习中教师先进行强调注意事项，学生开始书写教师进行巡视，及时进行纠正错误。(4) 听录音，用手指着字母及单词，跟读Letssay部分。(5) 听Letssing部分，出示字母卡随着歌曲复习字母A-G。歌曲处理教师进行适当讲解与领唱让学生全部能掌握。让学生跟着录音一起学唱歌曲

4、，学生在唱歌时打出相应的节拍并做出相应的动作。通过游戏，激发学生学习兴趣，使学生在相对宽松的情景下巩固复习所学内容。Step3：PracticeGame1找朋友将XZ的字母卡贴在黑板上，将大小写分贴两行，然后打乱顺序，让学生将大写字母与相应的小写字母连线。XYZZyxGame2看一看，写一写将fox，box，yo-yo，zebra，zoo的图分别贴在黑板上，让学生看完图后在教师提供的作业纸上把缺少的'单词字母写出来。并能够做到认读。Step4:Production1 .出示学生学过的Aa-Zz的字母卡片。请学生说出每个单词的首字母，在认读单词。做到听、说、认读以及用正确的笔画和笔顺书写的能力。（引导学生观察字母的笔画和笔顺。）2 .Letscheck.第一遍学生听音选择。第二遍进行听音核对答案。Step5:Progress1 .做基础训练配套练习题。2 .Homework书写本课所学字母。把歌曲HideandSeek唱