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1、游东山记阅读答案(附翻译)游东山记阅读答案XX年安徽自主命题以来,文言XX年的“序”体文,XX年的文言文选文变化较大,但也在情理之中,自文选文可以说是“千变万化”,无规则性可言,“说”体文,XX年,人们猜测最热门的“记”体文并没有在人们的期望中出现, 而让大家大跌眼镜的是又回到了传统一一“纪传”体。正在大家不知今年到底会考什么“体”的时候,“狼”终于来了一一 “记”体文出现了。 命题者可能考虑 到人们的“接受度”,文章阅读的难度不大,三个选择题的设置也没有像人们预 测的那样有所变化,外甥打灯笼一一照旧。但虚词的考查有一定的难度。文言翻 译把近三年试题中两句话翻译变为三句,这实际上也就是降低了难
2、度。阅读下面的文言文,完成47题。游东山记明杨士奇洪武乙亥,余客武昌。武昌蒋隐溪先生,年已八十余,好道家书。其子立 恭,能诗。皆意度阔略。然深自晦匿,不妄交游,独与余相得也。是岁三月朔,余三人者,携童子四五人,载酒肴出游。天未明东行,过洪 山寺二里许,折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。涧水澄澈,深处可浮小舟。 旁有盘石,客坐十数人。松柏竹树之阴,森布蒙密。时风日和畅,草本之葩烂然, 香气拂拂袭衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久,闻鸡犬声。余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍弥望,有 茅屋十数家,遂造焉。一叟可七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒 者。延余两人坐。牖下有书数帙,立恭
3、探得列子,余得白虎通,皆欲取而 难于言。叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。还坐石上,指顾童子摘芋叶为盘,载肉。立恭举匏壶注酒,传觞数行。立恭赋七言近体诗一章,余和之。酒半,有骑而过者,余故人武昌左护卫李千户也, 骇而笑,不下马,径驰去。须臾,具盛馔,及一道士偕来,遂共酌。遭士出太 乙真人图求诗。余赋五言古体一章,书之。立恭不作,但酌酒饮道士不已。道 士不能胜,降跽谢过,众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹,窍而吹之,作洞 箫声。隐溪歌费无隐苏武慢。道士起舞蹁跹,两童子拍手跳跃随其后。已而 道士复揖立恭曰:“奈何不与道士诗?”立恭援笔书数绝句,语益奇,遂复酌, 余与立恭饮,少皆醉。士别。中
4、道隐溪指道旁冈麓顾余曰: 余曰:“明年看花时索我于此。”“旦五既归,立恭曰:“是游宜有记。属未暇也。已而夕阳距西峰仅丈许,隐溪呼余还,曰:“乐其无已乎? ”遂与李及道 疋吾所营乐丘处也。”又指道旁桃花语是冬,隐溪卒,余哭之。明年寒食,与立恭豫约诣墓下。及期余病,不果 行。未几,余归庐陵,过立恭宿别,始命笔追记之。未毕,立恭取读,恸哭;余 亦泣下,遂罢。然念蒋氏父子交好之厚,且在武昌山水之游屡矣,而乐无加乎此, 故勉而终记之。手录一通,遗立恭。既游之明年,八月戊子记。注丘:坟墓。4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A. 延余两人坐延:邀请。B. 降跽谢过谢:感谢。C. 过立恭宿别过:拜访
5、。D. 而乐无加乎此加:超过。【答案】B的“谢”5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.遂扫石而坐B.有茅屋十数家,遂造焉【解析】“谢”应该是“认错、道歉”的意思。本题所考查的四个实词中 、“过”是老大纲规定的120个词语中的。弃甲曳兵而走积土成山,风雨兴焉C乐其无已乎D.遂与李及道士别其孰能讥之乎今君与廉颇同列【答案】C【解析】C组的两个“其”都是副词,加强反问语气,相当于“难道”、“怎 么”。A项中的“而”是连词,第一个表示承接关系,第二个表示修饰关系。B项中“焉”,第一个是代词,作宾语,相当于“之”,那里;第二个是兼词,相 当于“于之”,在那里。D项中的“与”,第一个是介词
6、,和;第二个是连词, 和。这个选项值得推敲。6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.隐溪隐匿避世,在交友方面非常谨慎,乐观旷达,对生死也很淡然;虽 然年事已高,还能怡情山水。B.立恭性情率真,能饮酒,好读书,擅长诗歌写作,与作者有着很深的交 往,对已逝的父亲充满怀念。C立恭提议出游后应该有游记,可是作者因为事务繁忙,一直未能写作, 直到次年八月才动笔写成。D.文章主要记述了游东山的情况,表现了作者与隐溪父子的深厚友情,流 露出对老友逝去的感伤。【答案】C【解析】“是游宜有记”的意思是“这次游览可得写篇游记”,再者一直 未能写成,不仅仅是事务繁忙,还因为“未毕,立恭取读,恸哭;余亦
7、泣下,遂 罢”。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着
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