一件搞笑的事作文400字10篇_第1页
一件搞笑的事作文400字10篇_第2页
一件搞笑的事作文400字10篇_第3页
一件搞笑的事作文400字10篇_第4页
一件搞笑的事作文400字10篇_第5页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一件搞笑的事作文400 字 10 篇一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事这天,慈兆田来到我家写作业,正当我们准备写时,突然,发现了韩悦。慈兆田提议去逗逗她,我欣然答应了。我们来到了阳台,看到韩悦进了楼道,便大声喊她,见她出来了,我们连窗户都没关,就躲了起来,我起来看,发现她消失了,仔细一看,她家楼道二楼窗户那里,有一双眼在盯着我们,啊,是韩悦,我吓得倒了个四脚朝天,看慈兆田笑得那么厉害,一向爱笑的我也大声笑了起来。我们又逗了她几次,她发现了慈兆田,慈兆田说:“拿张白纸和小棍,投降!“我愤愤不平地拿来,做成了一个白旗,在窗外摇来摇去,没想到韩悦这个“白痴不明白是什么意思,没办法,只好坚持“斗

2、争。这时,我看见她走进了一楼贾陈奇家的院子里,我脑瓜一转,想出来了“好主意,找了一根管子,把水装进管子,从管子另一头把水排出,给韩悦洗个“澡。 没想到“痴人有“痴运, 竟丝毫没有溅着她,倒是把人家的院子弄湿了,应对贾陈奇的责备,我俩低下了头。如果世界上有卖后悔药的,我必须买,以后即使出一万快钱让我干,我也不干了。一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事“哈哈哈”教室里传来一阵欢声笑语,原先我们在玩贴鼻子游戏。首先,老师画了一个小姑娘的脑袋,她有长长的头发,水灵灵的眼睛,一张调皮的嘴巴还吐着舌头,活泼又可爱。但是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了,大家争先恐后的上台。第

3、一个是赵依儿。只见老师蒙住她的眼睛,在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃,留意翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向, 大家哄堂大笑。赵依儿不服输,继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了,有的捧腹大笑,还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上,还有的贴到了嘴巴上,更有的贴到了十万八千里。真是一堂搞笑的游戏课。一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事上个星期天,我在家里写完了作业,觉得很无聊,咦,怎样地变得这么干净?哦,原先是妈妈打扫玩了卫生,把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说:“妈妈,我们来脑筋急

4、转弯吧!”妈妈对我说:“能够呀!”“猜谜游戏,此刻开始。”我说道。首先,我问,妈妈答。我先说:“小强考了 99 分,为什么爸爸还骂小强?”妈妈想了想,说:“九九八十一,小强其实才考了81 分。”我说:“错,公布答案:他语文考了 50 分,数学考了49分,加起来就99 分呀!”我语音刚落,妈妈就笑了起来。第二轮,还是我考妈妈,我说:“小强长的最像谁?”妈妈又想了想,对我说:“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下,说:“都不对,公布答案:小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。第三轮,妈妈考我,妈妈说:“有一家夫妇,结婚了 10 年,为什么他们没有生一个孩子?”我想了想,说:“因为他们生的是一对孩

5、子。”嘿,我挺聪明的,妈妈说我答对了,我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心,高兴地笑了。第四轮,我考妈妈,我说:“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌?”妈妈不假思索地说: “因为他戴着假牙。 ”我对妈妈说: “妈妈, 你好聪明呀,答对了。 ”我们都开怀大笑。猜谜游戏结束后,我想:妈妈平常工作那么辛苦,有那么多苦恼,我给妈妈减轻一些负担是就应的,让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。一件搞笑的事作文400 字:这天是星期天,早上,我和弟弟懒洋洋的睡在被窝里不想起床,在妈妈的催促下,我和弟弟才慢吞吞的起了床,然后洗漱。不一会儿,妈妈把饭做好了。吃完饭后,我和弟弟便一齐开始写作业了。正当我们写的起劲的时候,爸

6、爸出差回来了,他对我们说:“你们谁写起作业了?”我说: “我只剩下一篇日记就写完了。 ”爸爸说: “一会儿你们谁写起作业, 我就和谁一齐去骏马岭公园玩。 ”我们听了便快速的写了起来。 时间一分一秒地过去了,我把作业写起了。我问弟弟写起了吗?他说:“写起了。”于是, 爸爸就开着车带我们去了。一会儿到了,我刚走进大门,看见里面空荡荡的,没什么可玩的。于是,我就问爸爸:“那里也没什么好玩的呀!”爸爸说:“好玩的还在后面呢。”走到了后面,弟弟看见有人在绿网里玩,便对爸爸说:“我也想去。”于是,爸爸就让他进去了。刚进去里面,弟弟就到独木桥前,准备要去冲, 没想到弟弟却掉到水里了,他在里面“哇哇”大叫,

7、让旁边的小朋友把他拉了上来,他的衣服全都湿了,爸爸只好带他回家了。回到家里,爸爸给弟弟换衣服,我便去把弟弟掉水的事情告诉了妈妈,逗的妈妈哈哈大笑。妈妈说:“你不是每一天看电视里的冲关我最棒吗?”这天你可冲关了吧!弟弟气呼呼地说:“你们可高兴吧, 刚进去就把我掉水里了,我还没有看清还有什么好玩的呢?”爸爸说:“下星期我还带你们去玩,你可不要过那独木桥了。”弟弟高兴的说:“好啊!”一件搞笑的事作文400 字:记得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。我们来到甲天下广场,已经有很多人在放风筝了。看,那老鹰飞得多高啊还有小金鱼、蝴蝶好多的风筝。看到如此情景,心里想:我的风筝必须要比它

8、们飞得还要高。我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝,我拿着线轴,迎着风一边往后退,一边放线,等退到十几米的时候,我大声对爸爸说了一声:“放!”爸爸把风筝一松,我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着,突然风筝掉在地上。我很沮丧,但是,没有泄气,到了一片更大的空地上来放风筝,这回最后把风筝放上去了,我边跑边放线,不时地拽一拽风筝线,我的风筝越飞越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去,仿佛在天空中跳舞一样。我的情绪一下子变得好了起来。风筝虽然很难放,但是,放风筝是一件多么搞笑的事情啊!一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事作文400 字每当想起给爷爷画眼镜的事,我就忍不住笑出声来。那是暑假

9、里的一天,我去爷爷家玩,爷爷正在地里干活。天太热了,爷爷累得汗流浃背,只好坐下来,背靠着一棵大树休息,竟不知不觉地睡着了。闲着无聊,四处闲逛的我,盯着爷爷熟睡的脸,左看看,右看看,一个主意爬上了心头。我像一阵旋风刮进了屋里,东翻西找。哈哈,一根水笔足矣!我蹑手蹑脚,一点一点靠近爷爷。谢天谢地,爷爷没醒。我对着爷爷的脸端详了一会儿,以鼻子为中心,画了两个圆圈。哎呀, 有点儿小了。 “呸”, 我朝手指上吐了口唾沫,刚要举手擦一擦。不行,爷爷要是醒了,我的计划不就泡汤了吗?一想到这些,我真不知如何是好了。嗯,就这么办吧!我拿起笔来,只好在小圈外面划上了大圆圈。嘻嘻,黑黑的眼圈,爷爷成了大熊猫。我偷偷

10、地笑起来。再画条横线,不就成了一副眼镜了吗?嗯,这还差不多,爷爷多像个大学问家!走在回家的路上,邻居们见了爷爷都哈哈笑,摇着头走开了。爷爷纳闷,自言自语地说: “邻居们怎样都怪怪的?”我怕笑喷了, 赶忙捂上嘴。刚进家门,奶奶哈哈笑起来,爸爸妈妈也跟着哈哈笑起来。哈哈哈, 欢快的笑声飞出爷爷家的窗外,飘得很远很远。爷爷觉得不对头了,急忙冲到镜子前,看到了自我的怪模样,瞪起了大眼珠子。“这下,爷爷更像大熊猫了。”我望着自我的杰作,一边拍手,一边叫道。“你这个捣蛋鬼!”爷爷气得胡子一翘一翘的,一个箭步冲过来就要揪我的耳朵。哧溜,我像条小泥鳅似的,一下窜出好远,作着鬼脸嘿嘿笑个不停。童年是天真的,童年

11、是幼稚的,童年是顽皮的。此刻,只要想起这件趣事,我就忍俊不止。一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事星期日下午,天气格外晴朗,我们在约定的地方进行试飞。赵龙的飞机很顺利的飞上了天空,而且又高又稳盘旋飞翔,乐得赵龙又蹦又跳,拍手叫好。但是, 我的呢?一飞上天就来了个三百六十度大旋转,然后一个“倒栽葱”就坠机了。我期气的撅起了嘴,一肚子的不高兴。他见我气成了这样,忙跑过来安慰我“别急,咱们一块找找是失败的原因吧。 ”于是我们两个就翻来覆去的仔细检查起了飞机”。 哦! 原先是两个机翼一边长,一边短。于是他把一边往里用力一塞。“好了。”他说,“再来试飞一次吧。”第二次试飞开始了。“开始!”两架飞机同

12、时飞上了蔚蓝的天空。我们高兴极了! 我们身边的一颗高达又粗壮的白杨数也冲着我们微微点头示意,好像也在祝贺我们试飞成功呢!这可真是一件令我感到搞笑又难忘的事情啊!一件搞笑的事作文400 字:星期天,我们一家人去逛街。奶奶说:“我腿脚不灵了,你们去吧。”不管我们怎样劝奶奶,奶奶都不去。我们只好把奶奶留在家里。我们走后,放在桌子上的手机响了,奶奶明白爸爸把手机忘在了家里,便对着手机说:“家里有人,家里有人。”手机里的人没有反应,还是在响,奶奶突然意识到自我说错了,便再对着手机说:“家里没人,家里没人。”手机还是没有反应,仍然在响。奶奶以为自我的声音太小了,便又大声地说了一遍,手机里的人还是没有反应,

13、奶奶怎样说手机还是响个不停,而且声音越来越大。奶奶实在急得不行了,于是把手机放在枕头下面,把头躺在上面,手机还是响的没完没了,奶奶把手机放在沙发垫下,屁股坐在上面,也不行过了一会儿,手机里的响声才停下来,奶奶也把气也消了,才坐在沙发上休息,情绪也好多了。我们回来了,奶奶把事情从头到尾都告诉了我们,我们听了,便哈哈大笑起来, ,爸爸告诉奶奶:“就应按接听键再说话。”一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事这天,在回家的路上,一向没有人说话,而且感到十分安静,为了解除这种安静,我给妈妈又给我自我讲了一个能让人笑掉大牙的故事。有一个小男孩,和妈妈一齐上街买菜,在回家的时候,原先空空如也的手中已经多了

14、一根竹笋和几个西红柿,突然, 手中的竹笋一下子像导弹一样飞向空中, 一向随着风飘啊飘啊,飞到了一个羽毛球场。甲在打球,他在准备举起拍子,只见一根像竹竿一样的东西向那里摇摇晃晃地飞下来,手却不由自主的来了一个反击,把竹笋又打上了天,没了影。讲到这,我和妈妈已经笑的前仰后合,我喝口水,又讲到竹笋一向飞到了泰山,已是个登山爱好者,他正在山顶上照相,休息的时候突然被竹笋挂住和竹笋一齐飞到了天。他们越飞越高,一头载进了太空船里,人类得知以后,用远航导弹毁了飞船。而竹笋呢,从天上掉下来,栽进了坑里。 。 。 。 。哈哈,哈哈笑死我了。一件搞笑的事作文400 字:一件搞笑的事每当我想起四岁半那年发生的一件事

15、,我就会哈哈大笑。那是一个星期六,妈妈买了两袋糖。我问:“妈妈,你买的什么?”我高兴得想:等妈妈走了,我要吃一口,尝尝好吃吗。妈妈最后走了,我赶紧把糖拿出来,吃了一口,“啊!真甜!”妈妈回来了,我不敢再吃了。妈妈可能是发现了,就把糖藏了起来。一次,妈妈又走了。我找来找去,“啊,最后找到啦!”我高兴地跳了起来。 我拿到糖,立刻吃了一大口。 “呀, 好咸哪! ”我连忙往外吐。 妈妈回来了,看见我手里拿着盐袋子,地上吐着盐,就什么都明白了,哭笑不得地说:“我的傻女儿, 那是盐不是糖。 ”我哇哇大哭起来。 妈妈看见我哭,立刻塞给我一块糖,我又破涕为笑。啊!童年真是一个完美的梦,是最快乐的时候,一旦过去

16、了,就永远回不去了。20XX 019学 年度 第二学期高中 英语教研组 工作计 划我校英 语教师质量的关系, 积极探索符合 新课程理念的生物教学自如 化教学方法和 自主化学习方式。教学理 论,把课程改革作为教学研 究的中心工作 ,深入学习和研究新课程标 准,积极、稳 妥地实施和推进中学英语课 程改革。以新 课程理念指导教研工作,加 强课程及课 标解度,积极实践高中英语 牛津教材,组 织全组教师进一步学习、熟 悉新教材的体 系和特点,探索新教材的教 学模式,组织 好新教材的研究课活动,为 全组教语英教研高中 人的教育为确本立以革新。课改程英语程通课标高中准堂提教高学课教学十学课堂礼嘉中究水教科研

17、研题研究校的的和全课课、汇、示范公开课 题组工工作划、课计习。动。、评考、卷阅英语语口测试。模考第二次、开课级公。迎的考复工习 二第学期年度思想:将进我一步组活动工:作及推进论学,习习教普师学学常堂规,教“教学常规和提升题,研究展本有组效开期组本学的校安排:教好研制订组学、组织理论学研语讨教活第一高次模三高三、好组织研讨语会复习高三、组好织校的展区好我织好、高组考材题料活。动 学XX 指导学期,主要理加强织本组 加强课化落实加强课织教师订好本具体月份: 月份:高、一英组织好、月份:、高三英月份:协助开、 月份:、收集课1 、指导 思想高高按的照教考文二的历学大科纲综合史教学能力测和任务是使试更

18、加考要学试说生在明强的历调考要求生对,文史知识科各认真完学、历史科整成高体二学科能阶力和思段的知识的想品德把单科复握、综合分情习感工作度坚持析问题。、态学的思维科、价值教方能力、学为主观各,落实面为解决得到知问全础面题培基而迁移知养炼识锻要到和发展识运用位,适兼知识顾,为的当高。政三级力史地年能的文科三在个教师学历教学中史教科的综体现合要学打下要求,培科养多学良好的、提多高学层基础,生学为科高次、多校合输送有角内度综分学析解决习潜的能力。问题从学的能和发生的实展前途通识教际出的发合育格理念,高中毕落。教师实基础,要认业生打真下提高良学学习和好基础科。思研维究教能材力和转变 辩证唯 教学观 物主

19、义念,紧 、历史跟高考 唯物 形 主义的理势的发展论水平,研究考试的。2 、教学依据和教材使用全 班共 40 人,其中男生15人 ,女生人。 学生的 数学基础较一 般,多数学生能掌握所学内 容,少部分学本 册的重点:混合运算 和应用题是本 册的一个重点,这一册进一 步学习三步式 题的混合运算顺序,学习使 用小括号,继 续学习解答两步应用题的学 习,进一步学 习解答比较容 易的三步应用 题,使学生进 一步理解和掌 握复杂年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模 仿课的内容可 以通过观看名 师的关盘、视 频或者教学实录等途径,根 据个人教学需 要,有选择性地进行局部模 仿,从而使新 教师形生由于反映要 慢一些,学习 方法死板,没有人进行辅导 ,加之缺乏学 习的主动性,不能掌握学习 的内容。能跟 上课的学生,课上活泼,发 言积极,上课 专心听讲,完成 作业认真,学习比较积极主动 ,课后也很自 觉,当然与家长的监督分不 开。部分学生 解答问题的能 力较强,不管 遇到什么题, 只要读了两次 ,就能找到方 法,有的方法还相当的简捷 。有的学生只 能接受老师教给的方的数量 关系,提高学生运用所学知 识解决得意的 实际 问题的能力,并继续培 养学生检验应 用题的 本 册的教解答的技巧和学内容:习惯。 ( )第混合运二单算元整和数应 用和;整数题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论